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《口语交际:话须形象才动人》ppt课件3_《口语交际:话须形象才动人》课件1

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:14
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《口语交际:话须形象才动人》ppt课件3_《口语交际:话须形象才动人》课件1
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关于口语交历 话须形象才动人

关于口语交际 ————话须形象才动人

请大家描述一下父形象

父亲 请大家描述一下父亲形象

石公山

石公山

这是一张忠厚善良、朴实慈祥的 老人的脸。在那一道道深深的皱 纹中,仿佛隐藏着一生的忧患、 劳苦和辛酸,黝黑的老年斑、苦 命痣,不知凝结了多少人间的艰 难;眼睛有些昏花、呆滞,但却 深邃、安详,没有悲伤和怨恨, 有的却是无限的欣慰和期待。你 看,他这双勤劳的大手,青筋罗 布,骨节隆起,虽然粗糙得如干 裂的树皮,但却很有力量。他把 自己一生的精力和满腔心血都交 给了我们祖祖辈辈劳作生息的土 地,交给了正在成长发育的儿女 子孙

这是一张忠厚善良、朴实慈祥的 老人的脸。在那一道道深深的皱 纹中,仿佛隐藏着一生的忧患、 劳苦和辛酸,黝黑的老年斑、苦 命痣,不知凝结了多少人间的艰 难;眼睛有些昏花、呆滞,但却 深邃、安详,没有悲伤和怨恨, 有的却是无限的欣慰和期待。你 看,他这双勤劳的大手,青筋罗 布,骨节隆起,虽然粗糙得如干 裂的树皮,但却很有力量。他把 自己一生的精力和满腔心血都交 给了我们祖祖辈辈劳作生息的土 地,交给了正在成长发育的儿女 子孙

古铜色的老脸,艰辛岁月耕耘出的那一条条车 辙似的皱纹,犁耙似的手,曾创造了多少大米、 白面?那缺了牙的嘴,又扒进多少粗粮糠菜?他 身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象, 他的手中端着的却是一个破旧的茶碗 画家以深沉的感情,用巨幅画的形式, 借超写 实主义手法,刻画出一个勤劳、朴实、善良、贫 穷的老农的形象。他咄咄逼人,发人深省。多少 人曾在他面前黯然神伤。因为这位老农的形象已 经远远超出了生活原型,他所代表的是中华民族 千千万万的农民,正是他们辛勤的劳动,才养育 出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲! 此画问世后,便引起强烈反响。尤其是在我们 整个民族在经历了十年浩劫这个重大灾难之后 它所激起的不只是观者对老农个人身世的悬想, 更是对整个中华民族这个农业大国命运的深深思 索

古铜色的老脸,艰辛岁月耕耘出的那一条条车 辙似的皱纹,犁耙似的手,曾创造了多少大米、 白面?那缺了牙的嘴,又扒进多少粗粮糠菜?他 身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象, 他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。 画家以深沉的感情,用巨幅画的形式,借超写 实主义手法,刻画出一个勤劳、朴实、善良、贫 穷的老农的形象。他咄咄逼人,发人深省。多少 人曾在他面前黯然神伤。因为这位老农的形象已 经远远超出了生活原型,他所代表的是中华民族 千千万万的农民,正是他们辛勤的劳动,才养育 出世世代代的中华儿女,他是我们精神上的父亲! 此画问世后,便引起强烈反响。尤其是在我们 整个民族在经历了十年浩劫这个重大灾难之后, 它所激起的不只是观者对老农个人身世的悬想, 更是对整个中华民族这个农业大国命运的深深思 索

朋友们,我们现在就是身在仙山妙境,请看,我们 背后蜿蜒葱翠的丛林,面前是无无垠的太湖,碧波 晶莹,细无波。青山饶着湖水,湖水托看青山,山 石伸进了湖面,湖面咬进了山石。头上有山,脚下有 水。真是天外有天,山外有山,岛中有岛,湖中有湖; 山如青螺伏水,水似碧海浮动

朋友们,我们现在就是身在仙山妙境,请看,我们 背后蜿蜒葱翠的丛林,面前是无边无垠的太湖,碧波 晶莹,细纹无波。青山饶着湖水,湖水托着青山,山 石伸进了湖面,湖面咬进了山石。头上有山,脚下有 水。真是天外有天,山外有山,岛中有岛,湖中有湖; 山如青螺伏水,水似碧海浮动

修昔在然伤刻清 辞人毫过气则人 口语交际中用语 也不厘于:不唐 °废’敷词工彪 的质朴和华丽是相 冖修而演不’说 辅相成的 辞远则敷然过 在伤演过 而千骨则于 亦里°不雕词 使活的艾 不’其腴刻不 我里’青 重故辩’则雕 也 感它存说 到富在过 无有于 运用生动形象的语言可 比人人 使描述更具感染力,有助 的情的口 亲味日语 于提升人与人的交际效果。 切’常是 °它生美

清 人 唐 彪 说 过 : “ 词 不 雕 刻 则 不 工 , 然 过 于 雕 刻 则 伤 气 ; 词 不 敷 演 则 不 腴 , 然 过 于 敷 演 则 伤 骨 。 其 辩 在 毫 厘 , 而 远 在 千 里 , 故 昔 人 不 废 修 辞 , 而 亦 不 重 修 辞 也 。 ” 艾 青 也 说 过 : “ 口 语 是 美 的 , 它 存 在 于 人 的 日 常 生 活 里 , 它 富 有 人 情 味 , 它 使 我 们 感 到 无 比 的 亲 切 。 口语交际中用语 的质朴和华丽是相 辅相成的 运用生动形象的语言可 使描述更具感染力,有助 于提升人与人的交际效果

口语描述时,应注意些什么? 1.口头描述景物时要力求让景语和情语融会在一起,让语 言充满美感和神韵。(语气的跌宕起伏,语句形式的 参差错落,用语的鲜活灵动,能使眼前景物锦上 添花。 2口头描述要力求做到具体生动。(运用生动形象的语 展现立体的画面,使听众调动起各种感官积极 性,造成如临其境如见其人,如感其情的效果,做 到意与境,情与理自然和谐的统一,使人在获得美 感的享受中加深理解。)

口语描述时,应注意些什么? 1.口头描述景物时要力求让景语和情语融会在一起,让语 言充满美感和神韵。(语气的跌宕起伏,语句形式的 参差错落,用语的鲜活灵动,能使眼前景物锦上 添花。) 2.口头描述要力求做到具体生动。(运用生动形象的语 言,展现立体的画面,使听众调动起各种感官积极 性,造成如临其境如见其人,如感其情的效果,做 到意与境,情与理自然和谐的统一,使人在获得美 感的享受中加深理解。)

《春雨》:春雨见春风跟人们玩得那么 开心,禁不住也溜出来凑热闹。立刻, 灰蓝的天空中垂下了千丝万缕的雨丝, 春风捉弄似的向他吹吹气,细雨顿时纷 纷扬扬,摇曳不定。雨丝互相交错,远 远望去犹如春姑娘撒向小城的银丝被子 细细蜜密

《春雨》:春雨见春风跟人们玩得那么 开心,禁不住也溜出来凑热闹。立刻, 灰蓝的天空中垂下了千丝万缕的雨丝, 春风捉弄似的向他吹吹气,细雨顿时纷 纷扬扬,摇曳不定。雨丝互相交错,远 远望去犹如春姑娘撒向小城的银丝被子, 细细蜜密……

3口头描述应对所描述的对象仔细观察,描述时应展开想 象的翅膀,将描述的对象说“活”,使听者如见其形,如 临其境。 终于,我爬到了小龙激的眼前,我仰起 头来,由那石缝迸出的是一股雪白怒泉,滚 滚泻下,待泻到半途,怒气消解,却又散为 细碎银珠,抖抖檄擞,飘荡而下。纷乱的银 珠击在瞅下乱石上,迸得更为细碎,更纷乱, 终于还得落在潭溪里,凝成更闪亮的洁白颜 色,随注滚下,窜过乱石隙縫,坠入洞溪了。 萧乾《小龙湫》

终于,我爬到了小龙湫的眼前,我仰起 头来,由那石缝迸出的是一股雪白怒泉,滚 滚泻下,待泻到半途,怒气消解,却又散为 细碎银珠,抖抖擞擞,飘荡而下。纷乱的银 珠击在湫下乱石上,迸得更为细碎,更纷乱, 终于还得落在潭溪里,凝成更闪亮的洁白颜 色,随注滚下,窜过乱石隙缝,坠入洞溪了。 萧乾《小龙湫》 3.口头描述应对所描述的对象仔细观察,描述时应展开想 象的翅膀,将描述的对象说“活”,使听者如见其形,如 临其境

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