广东海洋大学：《大学物理》课程教学资源（教案）第43讲 机械振动——简谐运动的基本概念

大学物理教案43 课趣第43讲：机械振动一简谐运动的基本概念 时间 9月30日，星期 教学 1.掌握描述简诺运动的特征量一振幅、周期、频率、相位的物理意义，并 目的 能熟练地确定振动系统的特征量，从而建立简谐运动方程： 要求 2.掌握描述简谐运动的旋转矢量方法与图示法的特点，并会应用于简谐运动 规律的讨论与分析。 主要 .简谐运动 (30分钟)》 2 描述简谐运动的物理量 (30分钟) 间分 3.旋转矢量 (20分钟)】 配 重点 1.简谐运动的动力学方程和运动学方程： 2.振幅与初相位的确定： 用旋转矢量法讨论简谐运动 教学 方法 和手 以讲授为主，使用电子教案、插播片和演示实验 课后 问题：P35:1.2.7,8 作业 习题：p37:2,5.8.11 预习：§14-4，§14-5 结 和改 1.从简谐运动的动力学特征和运动学特征，掌握判断物体做简谐运动的方法 进意 2.振幅、周期、频率、相位的物理意义要明了： 3.旋转矢量也要作为一个重点内容来讲述

大学物理教案 43 课题 第 43 讲：机械振动——简谐运动的基本概念 时间 9 月 30 日，星期二 教学 目的 要求 1．掌握描述简谐运动的特征量——振幅、周期、频率、相位的物理意义，并 能熟练地确定振动系统的特征量，从而建立简谐运动方程； 2．掌握描述简谐运动的旋转矢量方法与图示法的特点，并会应用于简谐运动 规律的讨论与分析。 主要 内容 与时 间分 配 1．简谐运动 （30 分钟） 2．描述简谐运动的物理量 （30 分钟） 3．旋转矢量 （20 分钟） 重点 难点 1．简谐运动的动力学方程和运动学方程； 2．振幅与初相位的确定； 3．用旋转矢量法讨论简谐运动。 教学 方法 和手 段 以讲授为主，使用电子教案、插播片和演示实验 课后 作业 练习 问题：P35：1，2，7，8 习题：P37：2，5，8，11 预习：§14－4，§14－5 总结 和改 进意 见 1．从简谐运动的动力学特征和运动学特征，掌握判断物体做简谐运动的方法； 2．振幅、周期、频率、相位的物理意义要明了； 3．旋转矢量也要作为一个重点内容来讲述