广东海洋大学：《大学物理》课程教学资源（教案）第37讲 磁介质

大学物理教案 37 课圈 第37讲：磁介质 时间 9月9日，星期二 1. 了解磁介质及其分类： 教学 2 了解磁介质的磁化机理，理解延化强度的物理意义。 目的 3. 掌挥磁场强度日的微念，物理意义，B与H之阿的关系： 要求 4. 掌捏磁介质的安培环路定理。并伦计算相关问题： 5. 了解铁磁质的物理性质，磁化曲线和磁带国线的物理意义。 主要 1,磁介质分类，磁性起源，磁化机理 内容 2. 磁化强度 与时 3. 醚场强度 (50分钟) 间分 4,安培环路定理 配 5.铁磁质 (50分钟) 1。磁化机理与磁化强度 重点 2. 融场强度 难点 3. 安培环路定律 4.磁化由线与磁带回线 教学 重点介绍磁介质的分类，延性起源及磁化机理的概多，在此基础上，讲 方法 清磁化强度的物理意义。 延场强度： 和手 讲述 段 安培环路定律：讲述，例避 铁磁质： 自学。讲述 课后 月题：P198:1,2,3,4 作业 习题：P198:1,2,3,4 练习 复习：第11章，第12章 总结 和改 应用类比的方法，肥磁介质的画化与电介质的极化进行类比：通过类比。 进意 拿星磁介质的磁化的基本规律。 见

大学物理教案 37 课题 第 37 讲：磁介质 时间 9 月 9 日，星期二 教学 目的 要求 1．了解磁介质及其分类； 2．了解磁介质的磁化机理，理解磁化强度的物理意义。 3．掌握磁场强度 H 的概念，物理意义，B 与 H 之间的关系； 4．掌握磁介质的安培环路定理，并能计算相关问题； 5．了解铁磁质的物理性质，磁化曲线和磁带回线的物理意义。 主要 内容 与时 间分 配 1．磁介质分类，磁性起源，磁化机理 2．磁化强度 3．磁场强度 （50 分钟） 4．安培环路定理 5．铁磁质 （50 分钟） 重点 难点 1．磁化机理与磁化强度 2．磁场强度 3．安培环路定律 4．磁化曲线与磁带回线 教学 方法 和手 段 重点介绍磁介质的分类，磁性起源及磁化机理的概念，在此基础上，讲 清磁化强度的物理意义。 磁场强度： 讲述 安培环路定律：讲述，例题 铁磁质： 自学，讲述 课后 作业 练习 问题：P198：1，2，3，4 习题：P198：1，2，3，4 复习：第 11 章，第 12 章 总结 和改 进意 见 应用类比的方法，把磁介质的磁化与电介质的极化进行类比；通过类比， 掌握磁介质的磁化的基本规律