广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第17讲 气体动理论——微观模型和压强公式与温度公式

大学物理教案 17 课题 第17讲:气体动理论—微观核型和压强公式与温度公式 时间 5月13日,星期二 教学 1,理解气体动理论的基本观点: 目的 2,掌提理想气体的压强公式的推导过程。 要求 3.掌挥理想气体分子的平均平动动能与温度的关系: 主要 内容 1. 气体动理论的基本观点 (20分钟) 与时 2.理想气体的压强公式 (50分钟) 间分 3.理塑气体的温度 (30分钟) 配 1. 理塑气体的状态方程: 重点 难点 2. 理塑气体的压强公式的推导: 3.理塑气体的湿度 教学 方法 以讲授为主,使用电子教案 和手 段 课后 月题:P267:2,3,4,5 作业 习题:P268:2,3,4,5 练习 预习:季7-4,最7-5,87-6 总结 1,压强公式的推导一定要学员注意哪些方面应用的是力学规律,爆些方面应 和改 用的统计规律: 进意 2.注意微观量的饶计平均值和宏观量之间的关系: 3.学习统计方法的应用
大学物理教案 17 课题 第 17 讲:气体动理论——微观模型和压强公式与温度公式 时间 5 月 13 日,星期二 教学 目的 要求 1.理解气体动理论的基本观点; 2.掌握理想气体的压强公式的推导过程。 3.掌握理想气体分子的平均平动动能与温度的关系; 主要 内容 与时 间分 配 1.气体动理论的基本观点 (20 分钟) 2.理想气体的压强公式 (50 分钟) 3.理想气体的温度 (30 分钟) 重点 难点 1.理想气体的状态方程; 2.理想气体的压强公式的推导; 3.理想气体的温度。 教学 方法 和手 段 以讲授为主,使用电子教案 课后 作业 练习 问题:P267:2,3,4,5 习题:P268:2,3,4,5 预习:§7-4,§7-5,§7-6 总结 和改 进意 见 1.压强公式的推导一定要学员注意哪些方面应用的是力学规律,哪些方面应 用的统计规律; 2.注意微观量的统计平均值和宏观量之间的关系; 3.学习统计方法的应用
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