广东海洋大学：《大学物理》课程教学资源（教案）第1讲 质点运动学——物理学绪论、质点运动学的基本概念

大学物理教案 01 课题 第1讲：质点运动学 物理学绪论，质点运动学的基本概念 时间 1. 明确大学物理课程的地位、作用、学习方法和教学要求： 2. 了解物理学的研究对象及其分类： 教学 3. 了解力学的研究对象及其分类： 目的 4. 理解参照系、坐标系和质点的概念： 要求 5. 掌握描述质点运动的四个物理量： 6. 能用直角坐标系计算质点在平面内运动的速度和加速度。 主要 1.绪论 (25 内容 分钟) 与时 2. 力学的研究对象及其分类 (05分钟) 间分 3. 参照系，坐标系和质点 (10分钟) 配 4. 描述质点运动的四个物理量 (60分钟) 重点 1. 位置矢量、位移、速度、加速度的矢量性： 难点 2. 在直角坐标系中，平面内运动的速度和加速度的分解与合成。 教学 方法 以讲授为主， 使用电子教案，计算机演示和播放插播片 和手 段 课后 问题：P24:1,2,3,5 作业 习题：P25:1,3,8 练习 预习：§1-2，§1-3，§1-4 1. 总结 以提问的方式引入参照系、坐标系和质点三个概念，关键是要使学员了解 引入这三个概念的物理意义： 和改 2. 四个物理量的定义是重点，要讲清讲透： 进意 3. 要讲清微积分在物理学中应用方法： 见 4. 例题要多讲，关键是掌握运动学两类问题的解题方法和

大学物理教案 01 课题 第 1 讲：质点运动学——物理学绪论，质点运动学的基本概念 时间 教学 目的 要求 1． 明确大学物理课程的地位、作用、学习方法和教学要求； 2．了解物理学的研究对象及其分类； 3．了解力学的研究对象及其分类； 4．理解参照系、坐标系和质点的概念； 5．掌握描述质点运动的四个物理量； 6．能用直角坐标系计算质点在平面内运动的速度和加速度。 主要 内容 与时 间分 配 1．绪论 （25 分钟） 2．力学的研究对象及其分类 （05 分钟） 3．参照系，坐标系和质点 （10 分钟） 4．描述质点运动的四个物理量 （60 分钟） 重点 难点 1． 位置矢量、位移、速度、加速度的矢量性； 2．在直角坐标系中，平面内运动的速度和加速度的分解与合成。 教学 方法 和手 段 以讲授为主，使用电子教案，计算机演示和播放插播片 课后 作业 练习 问题：P24：1，2，3，5 习题：P25：1，3，8 预习：§1-2，§1-3，§1-4 总结 和改 进意 见 1．以提问的方式引入参照系、坐标系和质点三个概念，关键是要使学员了解 引入这三个概念的物理意义； 2．四个物理量的定义是重点，要讲清讲透； 3．要讲清微积分在物理学中应用方法； 4．例题要多讲，关键是掌握运动学两类问题的解题方法和