广东海洋大学：《大学物理》课程教学资源（教案）第60讲 量子物理——DeBroglie波和不确定关系

大学物理教案 60 课题 第60讲：量子物理—DeBroglie被和不确定关系 时间 12月2日，星期二 敦学 目的 1,理解DeBroglic波 要求 2.了解不确定系。 主要 内容 1.DeBroglie波 (60分钟) 与时 2.不确定关系 (40分钟) 间分 配 重点 1,DeBroglie波的假论 难点 2.不确定关系， 教学 方法 和手 以讲授为主，使用电子教案 段 课后 月题：P309:27,28,30,31 作业 习题：P311:15,16,20,22 练习 预习：季19-8 总结 和政 I.介绍DeBroglie波，介绍DeBroglie本人，。强调兴趣是学习的最大动力： 进意 2.说明不确定关系的物理意义

大学物理教案 60 课题 第 60 讲：量子物理——DeBroglie 波和不确定关系 时间 12 月 2 日，星期二 教学 目的 要求 1．理解 DeBroglie 波； 2．了解不确定关系。 主要 内容 与时 间分 配 1．DeBroglie 波 （60 分钟） 2．不确定关系 （40 分钟） 重点 难点 1．DeBroglie 波的假论； 2．不确定关系。 教学 方法 和手 段 以讲授为主，使用电子教案 课后 作业 练习 问题：P309：27，28，30，31 习题：P311：15，16，20，22 预习：§19－8 总结 和改 进意 见 1．介绍 DeBroglie 波，介绍 DeBroglie 本人，强调兴趣是学习的最大动力； 2．说明不确定关系的物理意义