《电磁学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第0章 矢量分析与数学准备

第零章矢量分析与数学准备

第零章 矢量分析与数学准备

为什么要学习矢量分析 矢量? 欧几里得空间中的几何量,它有大小和方向。 场? 在空间和时间的任一点有确定值的物理量。 ◎场可分为标量场,矢量场,自旋场,张量场

一：为什么要学习矢量分析  场？ 在空间和时间的任一点有确定值的物理量。  场可分为标量场，矢量场，自旋场，张量场。  矢量？ 欧几里得空间中的几何量，它有大小和方向

(x,y2,D)=7( 全国最低气温预报图 2013年01月31日08时2013年02月01日08时 中央气象台 乌鲁木齐 图例(℃) 政又 8~40 南吕 32~-24 8~16 香港 24~32 2013年01月31日03时发布

T x y z t T r t ( , , , ) ( , ) =

2013年02月02日08时 气象台 哈尔滨 长春 V(,)阳 呼和浩特 北京 石家庄 太原 济南 兰州 郑州 西安 成都 成合南京上海

V r t ( , )

◎物理中的场:有物理含义,非真空的物理存在, 有能量。 B(r,) http://en.wikipediaorg/wikifile:Magneto873.png ◎电磁场是矢量场,因此需要学习矢量分析

 物理中的场：有物理含义，非真空的物理存在， 有能量。 http://en.wikipedia.org/wiki/File:Magnet0873.png  电磁场是矢量场，因此需要学习矢量分析。 B r t ( , )

二:矢量代数 三维欧式空间里定义正交坐标系和矢量 >坐标 1ll2,13 >基矢e, 1,e2,63 矢量=41+42+42=4 沿基矢小增量al1,l2,l3 体积元增量=1l2ll

二：矢量代数 ➢ 坐标 1 2 3 u u u , , ➢ 基矢 1 2 3 e e e , , ➢ 矢量 1 2 3 1 1 2 2 3 3 A A A A A e A e A e     = + + = ➢ 沿基矢小增量   1 2 3 dl dl dl , , ➢ 体积元增量 1 2 3 dV dl dl dl =  三维欧式空间里定义正交坐标系和矢量 1 u 2 u 3 u

>坐标基矢的矢量代数 e1=e2·e2=e3e3=1 e1·e2=e2e3=e3·e=0 e1×e=e2×e2=e2×e3=0 已、 e2×e3=61 ×

➢ 坐标基矢的矢量代数 1 1 2 2 3 3 e e e e e e  =  =  =1 1 2 2 3 3 1 e e e e e e  =  =  = 0 1 1 2 2 3 3 e e e e e e  =  =  = 0 1 2 3 e e e  = 2 3 1 e e e  = 3 1 2 e e e  =

◎矢量运算=A1e1+A2e2+A 负矢量 矢量和 A+B=(A1+B1)e1+(42+B2)e2+(A3+B3)e3 A+b=b+a (A+B)+C=A+(B+C)

 矢量运算 ➢ 负矢量 ➢ 矢量和 A −A 1 1 1 2 2 2 3 3 3 A B A B e A B e A B e + = + + + + + ( ) ( ) ( ) A B B A + = + ( ) ( ) A B C A B C + + = + + A A e A e A e = + + 1 1 2 2 3 3

>矢量与标量乘积 aA=aAe+aAe,+aa a(A+ B)=aA+ab >矢量点乘 A B=AB+A B2+A3 B3 A·B= ACoS6 A·B=B·A B A B+C)=A.B+A C A.A=2

➢ 矢量与标量乘积 ➢ 矢量点乘 a A B aA aB ( ) + = + 1 1 2 2 3 3 aA aA e aA e aA e = + + A B A B A B A B 1 1 2 2 3 3  = + + A B B A  =  A B C A B A C  + =  +  ( ) 2 A A A  = A B AB  = cos A B 

>矢量叉乘 XB=A A2 A3 Bb B B =(A2B3-A4B2)e1+(A3B-AB3)e2+(AB2-A2B1)e A×B= ABsin e A×(B+C)=A×B+A×C A×B=-B×A A×A=0

➢ 矢量叉乘1 2 3 1 2 3 1 2 3 2 3 3 2 1 3 1 1 3 2 1 2 2 1 3 ( ) ( ) ( ) e e e A B A A A B B B A B A B e A B A B e A B A B e  = = − + − + − A B n  A B AB n  = sin A B C A B A C  + =  +  ( ) A B B A  = −  A A = 0