《园林工程》课程教学实验指导书（共七个实验）

园林工程实验指导书石河子大学园林教研室

园林工程实验指导书 石河子大学园林教研室

目录实验土方工程量计算实验二给水管网的水力计算实验三·喷灌设计实验四公园雨水管道设计实验五园路设计实验六园路施工实验七·土山设计及模型制作

目 录 实验一 .土方工程量计算 实验二 .给水管网的水力计算 实验三 .喷灌设计 实验四 .公园雨水管道设计 实验五 .园路设计 实验六 .园路施工 实验七 .土山设计及模型制作

实验一土方工程量计算、实验目的：掌握土方计算的基本方法，了解方格网法的基本原理，为以后的土方设计打下基础，使学生对课堂讲授的内容能理解的更为透彻。二、实验材料：1.图纸：园林制图采用国际通用的A系列幅面规格的图纸A系列幅面规格如下（mm）：A1AOA2A3A4B*594*841841*1189420*594297*420210*297L5c1025a要求绘制标题栏，标题栏格式如下（180mm*50mm）林学院园林专业课程名称-级--- —---班设计课程设计比例图名制图图号指导日期2.工具：图板、丁字尺和三角板：①图板：1#图板（900×600）②丁字尺：900mm规格。③三角板：准备45°、60°三角板两块④其它：量角器、曲线板、模板、擦图纸、圆规、分规、比例尺、鸭嘴笔

实验一 土方工程量计算 一、实验目的： 掌握土方计算的基本方法，了解方格网法的基本原理，为以后的土方设计打下 基础，使学生对课堂讲授的内容能理解的更为透彻 。 二、实验材料： 1.图纸:园林制图采用国际通用的 A 系列幅面规格的图纸 A 系列幅面规格如下（mm）： A0 A1 A2 A3 A4 B* L 841*1189 594*841 420*594 297*420 210*297 C 10 5 a 25 要求绘制标题栏，标题栏格式如下（180mm*50mm） 林学院园林专业 -级- -班 课程名称 设计课程 设计 图名 比例 制图 图号 指导 日期 2.工具： 图板、丁字尺和三角板： ①图板：1#图板（900×600） ②丁字尺：900mm 规格。 ③三角板：准备 45°、60°三角板两块 ④其它：量角器、曲线板、模板、擦图纸、圆规、分规、比例尺、鸭嘴笔

绘图铅笔：2H—HB针管笔：管径，0.3mm，0.6mm，0.9mm或0.2mm，0.4mm，0.6mm，1.0mm，1.2mm3.函数计算器6个（每组一台），计算工程量4.罗盘仪6台（每组一台），用来定向和测定方格网等5.水准仪6台（每组一台），测定各桩位的地面高程6.小木桩150根；7.50m皮尺6个（每组一个）8.5m钢卷尺6个（每组一个）三、实验内容：某城市为满足游人活动的需要，拟将这块场地平整成为三坡向两坡的长方形广场，要求广场具有1%的纵坡和1%的横坡，土方就地平衡，试求其设计标高并计算土方工程量。21.0020.80a20.72d21.00e20.70b20.82C20.96ⅡHIV20:60h20.69j20.45f20.3520.57120.67gVVI20.40挖方区20.6026.89填方区m20.35k/20.40220.80零点线：VIIIVIL20.20020.34p20.33n20.111:50020.00

绘图铅笔：2H—HB 针管笔：管径，0.3mm，0.6mm，0.9mm 或 0.2mm，0.4mm，0.6 mm，1.0mm，1.2mm 3.函数计算器 6 个（每组一台），计算工程量 4.罗盘仪 6 台（每组一台），用来定向和测定方格网等 5.水准仪 6 台（每组一台），测定各桩位的地面高程 6.小木桩 150 根； 7.50m 皮尺 6 个（每组一个） 8.5m 钢卷尺 6 个（每组一个） 三、实验内容： 某城市为满足游人活动的需要，拟将这块场地平整成为三坡向两坡的长方形广 场，要求广场具有1%的纵坡和1%的横坡，土方就地平衡，试求其设计标高并计算土 方工程量

四、实验步骤：1.现状资料收集①全园及附近地区地形图。比例1:500或1：1000②园林总体规划初步方案及所规划所依据基础资料。③所在地区的园林施工队状况和施工技术水平、劳动力素质与施工机械化程度等方面的资料。2.现场勘察与调研3.计算①在地形图上做方格控制网，方格边长数值取20m。②在地形图上用插入法求出个角点的原地形标高。Hx=Ha±xh/L③求平整标高。Ho=1/4N(2hi+2Eh2+3h3+4Zh4)±Q/Na求各角点设计标高③求各角点施工标高施工标高=原地形标高-设计标高③求零点及零点线x=(hi/h,+h2)*a①土方计算③土方调配五、作业：1.绘制广场挖填方区划图（A3，比例1：300）2.土方工程量计算实验报告3.绘制土方工程量调配图（A3，比例1：300）4.绘制土方平衡表（A4）

四、实验步骤： 1.现状资料收集 ①全园及附近地区地形图。比例1:500或1：1000 ②园林总体规划初步方案及所规划所依据基础资料。 ③所在地区的园林施工队状况和施工技术水平、劳动力素质与施工机械化程度等方 面的资料。 2.现场勘察与调研 3.计算 ①在地形图上做方格控制网，方格边长数值取20m。 ②在地形图上用插入法求出个角点的原地形标高。 Hx=Ha±xh/L ③求平整标高。 H0=1/4N(∑h1+2∑h2+3∑h3+4∑h4) ±Q/Na2 ④求各角点设计标高 ⑤求各角点施工标高 施工标高=原地形标高-设计标高 ⑥求零点及零点线 x=(h1/h1+h2)*a ⑦土方计算 ⑧土方调配 五、作业： 1.绘制广场挖填方区划图（A3,比例1：300） 2.土方工程量计算实验报告 3.绘制土方工程量调配图（ A3,比例1：300） 4.绘制土方平衡表（A4）

附:表1.土方量计算表方格代号挖方(m)填方（m)备注总计表2.土方量平衡表体挖方体积积(m)(m)及进土填方填方弃土总计进土总计

附： 表 1.土方量计算表 方格代号 挖方(m3 ) 填方（m 3） 备注 总计 表 2.土方量平衡表 挖 方 及进土 体 积 (m3 ) 体 积(m3 ) 填 方 填 方 弃 土 总 计 进 土 总 计

实验二给水管网的水力计算一、教学目的通过练习掌握给水管网的水力计算的方法步骤二、实验材料：1.图纸：园林制图采用国际通用的A系列幅面规格的图纸A系列幅面规格如下（mm）：AOA1A2A3A4B*594*841420*594297*420210*297841*1189Lc510250要求绘制标题栏，标题栏格式如下（180mm*50mm）林学院园林专业课程名称-班级-设计课程设计比例制图图名图号指导日期2.工具：图板、丁字尺和三角板：图板：1#图板（900×600）②丁字尺：900mm规格。③三角板：准备45°、60°三角板两块④其它：量角器、曲线板、模板、擦图纸、圆规、分规、比例尺、鸭嘴笔绘图铅笔：2H—HB

实验二 给水管网的水力计算 一、教学目的 通过练习掌握给水管网的水力计算的方法步骤 二、实验材料： 1.图纸:园林制图采用国际通用的 A 系列幅面规格的图纸 A 系列幅面规格如下（mm）： A0 A1 A2 A3 A4 B* L 841*1189 594*841 420*594 297*420 210*297 C 10 5 a 25 要求绘制标题栏，标题栏格式如下（180mm*50mm） 林学院园林专业 -级- -班 课程名称 设计课程 设计 图名 比例 制图 图号 指导 日期 2.工具： 图板、丁字尺和三角板： ①图板：1#图板（900×600） ②丁字尺：900mm 规格。 ③三角板：准备 45°、60°三角板两块 ④其它：量角器、曲线板、模板、擦图纸、圆规、分规、比例尺、鸭嘴笔 绘图铅笔：2H—HB

针管笔：管径，0.3mm，0.6mm，0.9mm或0.2mm，0.4mm，0.6mm，1.0mm，1.2mm彩铅③计算器三、实验内容：如图为某公园的给水系统（铸铁管）平面布置图，试计算各用水点的引水管径，设计流量，水头损失，各点水压线标高及自由水头。并分别填入上图中。48.79ES0-2.049.25XA大4150.3025.653DNLs142④-a6ha48.358?-11544.50-51.45-63四、实验步骤1.有关图纸、资料的收集与研讨2.布置管网：在公园设计平面图上，定出给水管网的位置、走向，量出节点间的长度。3.求公园中各用水点的用水量及水压要求（1)求餐厅点的最高日用水量，Q=N·qQd(2)求最高日最高时用水量Q=×Kh24

针管笔：管径，0.3mm，0.6mm，0.9mm 或 0.2mm，0.4mm，0.6 mm，1.0mm，1.2mm 彩铅 ⑤计算器 三、实验内容： 如图为某公园的给水系统（铸铁管）平面布置图，试计算各用水点的引水管径， 设计流量，水头损失，各点水压线标高及自由水头。并分别填入上图中。 四、实验步骤 1.有关图纸、资料的收集与研讨 2.布置管网：在公园设计平面图上，定出给水管网的位置、走向，量出节点间的长 度。 3.求公园中各用水点的用水量及水压要求 (1)求餐厅点的最高日用水量，Qd=N·q (2)求最高日最高时用水量 Qh=  24 Qd Kh

Qh(3)设计秒流量qo=36004.求各管段管径：通过查表求得5.水头计算H=H,+ H,+ H,+ H,H,=h,+ hjh,=i · L6.干管水力计算五、作业：1.给水管道水力计算实验报告

(3)设计秒流量 q0= 3600 Qh 4.求各管段管径：通过查表求得 5.水头计算 H=H1+ H2+ H3+ H4 H4=hy+ hj hy=i·L 6.干管水力计算 五、作业： 1.给水管道水力计算实验报告

实验三喷灌设计一、实验目的：通过某苗圃地的喷灌设计，掌握喷灌系统的设计方法，使学生对课堂讲授的内容能理解的更为透彻，为以后的工作打下基础。二、实验材料：1.图纸：园林制图采用国际通用的A系列幅面规格的图纸A系列幅面规格如下（mm）：AOA1A2A3A4B*594*841420*594297*420210*297841*1189Lc51025a要求绘制标题栏，标题栏格式如下（180mm*50mm）林学院园林专业课程名称级----班设计课程设计比例图名制图图号指导日期2.工具：图板、丁字尺和三角板图板：1#图板（900×600）②丁字尺：900mm规格。③三角板：准备45°、60°三角板两块

实验三 喷灌设计 一、实验目的： 通过某苗圃地的喷灌设计，掌握喷灌系统的设计方法，使学生对课堂讲授的内 容能理解的更为透彻，为以后的工作打下基础。 二、实验材料： 1.图纸:园林制图采用国际通用的 A 系列幅面规格的图纸 A 系列幅面规格如下（mm）： A0 A1 A2 A3 A4 B* L 841*1189 594*841 420*594 297*420 210*297 C 10 5 a 25 要求绘制标题栏，标题栏格式如下（180mm*50mm） 林学院园林专业 -级- -班 课程名称 设计课程 设计 图名 比例 制图 图号 指导 日期 2.工具： 图板、丁字尺和三角板： ①图板：1#图板（900×600） ②丁字尺：900mm 规格。 ③三角板：准备 45°、60°三角板两块