《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 计算与计算思维_第二章 计算思维_第二章 计算思维

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第一篇计算与计算思维 第2章 计算思维

1.三大科学思维 0 计草机利学与校术学网 ·科学思维 真理在认识的统一过程中,对各种科学的思 维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。 口理论思维-逻辑化-推理系统 口实验思维-单纯化-验证体系 口计算思维-符号化-计算系统 相辅相成相对独立
1.三大科学思维 ◼ 科学思维 真理在认识的统一过程中,对各种科学的思 维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。 ❑ 理论思维-逻辑化-推理系统 ❑ 实验思维-单纯化-验证体系 ❑ 计算思维-符号化-计算系统 相辅相成 相对独立 2

1.三大科学思维范型 0 件辣凤利学与拉未学腐 Computational Thinking Abstraction ◇ Pattern ecognitio mm888-888 00 理论思维 实验思维 计算思维
1.三大科学思维范型 3 理论思维 实验思维 计算思维

2.计算思维的定义 0 计草机利学与校未学网 2006,3周教授认为:计算思维是运用计算机 科学的基础概念进行问题求解、系统设计、 以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度 的一系列思维活动
2.计算思维的定义 2006,3周教授认为:计算思维是运用计算机 科学的基础概念进行问题求解、系统设计、 以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度 的一系列思维活动

3.计算思维的本质 件菜凤利学与拉未学腐 (1)抽象(Abstraction) 计算思维中的抽象完全超越物理的时空观, 可以完全用符号来表示。 (2)自动化(Automation) 计算思维中的抽象最终是要能够机械的一步一步 自动执行(程序)。 6
3.计算思维的本质 (1)抽象(Abstraction) 计算思维中的抽象完全超越物理的时空观, 可以完全用符号来表示。 (2)自动化(Automation) 计算思维中的抽象最终是要能够机械的一步一步 自动执行(程序)。 6

3.1抽象 0 计草机利学与校未学网 n抽象(Abstraction) 计算思维中的抽象完全超越物理的时空观, 可以完全用符号来表示。 ■抽象思维 无名,天地之始。有名,天地之母。 客观世界(物)一主观世界(名) 抽象是思维的基本环节,程度不同而已。 计算思维首先是一种抽象思维
3.1抽象 ◼ 抽象(Abstraction) 计算思维中的抽象完全超越物理的时空观, 可以完全用符号来表示。 ◼ 抽象思维 无名,天地之始。有名,天地之母。 客观世界(物) 主观世界(名) 抽象是思维的基本环节,程度不同而已。 计算思维首先是一种抽象思维 7

抽象思维哥尼斯堡七桥问题 0 件菜凤利学与拉未学腐 德国城镇哥尼斯堡Konigsberg由四块陆地(A 、B、C、D)组成,由七坐桥连接。人们想知 道,是否能够有一种方法,在每一座桥走且只 走一次的情况下将城镇浏览一遍。 哥尼斯堡七桥问题
抽象思维-哥尼斯堡七桥问题 ◼ 德国城镇哥尼斯堡Konigsberg由四块陆地(A 、B、C、D)组成,由七坐桥连接。人们想知 道,是否能够有一种方法,在每一座桥走且只 走一次的情况下将城镇浏览一遍

七桥问题 计草机利学与校未学网 哥尼斯堡七桥问题引起了大数 学家欧拉的兴趣。他知道,如果沿着所 有可能的路线都走一次的话,一共要走 5040次。就算是一天走一次,也需要13 年多的时间。实际上,欧拉只用了几天 的时间就解决了七桥问题
七桥问题

数学抽象 计草凤利学与技未学脑 欧拉的想法是:两岸的陆地与河中 的小岛,都是桥梁的连接点,它们的大小、形 状均与问题本身无关。因此,不妨把它们看作 是4个点。7座桥是7条必须经过的路线,它们 的长短、曲直,也与问题本身无关。因此,不 妨任意画7条线来表示它们。就这样,欧拉将 七桥问题抽象成了一个“一笔画”问题,从而 否定了问题的答案
数学抽象

数学抽象 0 计草机利学与校术学网 一笔画问题 哥尼斯堡七桥 如何将此图一笔画出? 问题:如何不重复地走 完七桥后回到起点?
数学抽象
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