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《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程导读

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资源类别:文库
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《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程导读
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计算机应用基础 ·王立香 493985585@g9.com ·13969316927

计算机应用基础 • 王立香 • 493985585@qq.com • 13969316927

猜数游戏-我能猜到你所想 游戏规则: 你心里默想一个小于50的两位数,接着我 问你在以下的6张卡片中,哪几张卡片里 有你想的那个数? 之后,我不费吹灰之力就能猜出这个数 现在试一试

2 猜数游戏-我能猜到你所想 游戏规则: 你心里默想一个小于50 的两位数,接着我 问你在以下的6 张卡片中 ,哪几张卡片里 有你想的那个数? 之后,我不费吹灰之力就能猜出这个数 现在试一试

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久 了解几个数据 截至2019年6月中国网民8.54亿,手机网民8.47亿,每周平均上网时长27.9小时, 4G到5G?。 截至2020年6月,我国网民规模为9.40亿,较2020年3月新增网民3625万,互联网普 及率达67.0%,较2020年3月提升2.5个百分点。 树 学习教育 学习教育 日 流利说 生活眉务岗 8.5% 爱 TED 梨珠:工和信春纪 2020.6 到 互联网络接入设备使用情况 99.3%992 Kindle. 喜马拉雅 27% 32.0%286% 29.0%2750 台式电脑 笔记本电脑 手机 电视 平板电脑 ·2020.3 2020.6 来源:■N川二中国互联网络发展状况统计需查 2020.6

了解几个数据

课程介绍 课程目标: 提高学生的信息技术素养,培养使用计算机解决 实际问题能力 特色:计算思维能力-程序设计与数据库 授课: 课堂授课-24 上机实验-24-信息楼(6-16) 考核:内容考核 50% 实验作业提交30% 综合性设计实验20%

课程介绍 课程目标: 提高学生的信息技术素养,培养使用计算机解决 实际问题能力 特色: 计算思维能力-程序设计与数据库 授课: 课堂授课-24 上机实验-24-信息楼(6-16) 考核: 内容考核 50% 实验作业提交 30% 综合性设计实验 20%

2020-2021学年第1学期 王立香老师的课表 计算机科学与技术学院教工号:03456 节次 星世川一 星期三 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 计算机应用基础/(1 计算机应用基础/(1 计算机应用基础/(1 2节)4-6周(发),7-16 2节)4-16周/西校区 同/西校区教 教3314(西)/计算机 2节)6周/西校区教 3210(两)/计算机应 应用基础-0013/中教 3210(西)/计算机应 用基础-0044/制药 2001:中教2002:中教 用基础-0044/制药 2001:制药2002:制药 2001:制药2002:制药 2003:中教2004 2003 2003N85(16周⊥ (16) 计算机应用基础/(3 第 4节)4-16周/西校区 教3403(西)/计算机 应用基础-0044/制药 节 2001:制药2002:制药 2003 计算机应用基础/(5 6节)4-6周(双),7-16 计算机应用基础/(⑤ 6节)7周/西校区教 第五六节 树/西校区教 3314(西)/计算机应 3314(西)/计算机应 用基础-0013/中教 用基础-0013/中教 2001:中教2002:中教 2001:中教2002:中教 2003:中教2004N87 2003:中教2004 计算机应用基础/(7 8节)4-6周(双),7-16 计算机应用基础/(7 第 8节)6周/西校区教 网/西校区教 3103(西)/计算机应 N85(6-16)上机 3103(西)/计算机应 用基础-0019/册查 用基础-0019/勘查 2001:期查2002:物 2001:册直2002:0物 2001:物2002 2001:物2002N86 N86(16)上机 N86(6-16)上机

课程内容 第一篇 计算与计算机 计算与计算机思维 计算思维 ● 第二篇 计算机系统概述 系统平台与计算环境 数值与信息编码 第三篇 办公自动化 数据处理与信息管理 数据库技术

课程内容 • 计算与计算机 • 计算思维 第一篇 计算与计算机思维 • 计算机系统概述 • 数值与信息编码 第二篇 系统平台与计算环境 • 办公自动化 • 数据库技术 第三篇 数据处理与信息管理

课程内容 第四篇 ·计算机网路 计算网络与信息浏览 ·网站及网页设计入门 第五篇 ·算法 算法与程序设计 ·程序设计 第六篇 ·计算机学科简介 计算机学科前言技术 ·计算机学科前言技术

课程内容 • 计算机网路 • 网站及网页设计入门 第四篇 计算网络与信息浏览 • 算法 • 程序设计 第五篇 算法与程序设计 • 计算机学科简介 • 计算机学科前言技术 第六篇 计算机学科前言技术

明确三件事 ·1:学什么?学思维?-课程内容 ·2:如何考核?实验+期末考试 网络教学平台http:l/etcnew.sdut.edu,cn -Office办公自动化作业提交 思科平台https:lwww.netacad.coml -计算机硬件知识学习和网络学习 一完成相关章节测试 PTA平台https://pintia.cnl 完成数据库和程序设计章节实验作业提交

明确三件事 • 1:学什么?学思维?-课程内容 • 2:如何考核? 实验+期末考试 网络教学平台 http://etcnew.sdut.edu.cn -Office办公自动化作业提交 思科平台 https://www.netacad.com/ -计算机硬件知识学习和网络学习 —完成相关章节测试 PTA平台 https://pintia.cn/ -完成数据库和程序设计章节实验作业提交

课程资源 同步课堂:网络教学平台 http://etcnew.sdut.edu.cn 站点推荐: 1:让计算机看懂这个世界 http://open.163.com/movie/2015/9/G/4/MB38U84JU_MB 38VOTG4.html 2:探寻人工智能 http://open.163.com/movie/safe/2017/1/D/D/MCAA4UOF 1 MCAA5JIDD.html 3:机器人是如何识别物体的?人工智能运行的基本原理! http://open.163.com/newview/movie/free?pid=RFA7E5C SE&mid=RFA7E5CSI 4:10分钟速成课:计算机科学 http://open.163.com/movie/2018/5/M/S/MDGEPAQ4K_M DGET74MS.html

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