《儿科护理技术》课程教学资源（课件讲稿）项目九 呼吸系统疾病患儿的护理 任务四 急性支气管炎

项目九 呼吸系统疾病患儿的护理 任务四急性支气管炎 山东中医药高等专科学校尚庆娟

项目九 呼吸系统疾病患儿的护理 任务四 急性支气管炎 山东中医药高等专科学校 尚庆娟

任务四 急性支气管炎 【教学目标】 知识目标：掌握患儿的健康史、临床表现、护理诊断、护理措施、健 康教育，准确率达9o%以上 能力目标：运用所学知识对小儿进行护理评估及采取护理措施 素质目标： 就真务实、严谨慎独的工作态度、团队协作精神，良好的 沟通能力

任务四 急性支气管炎 【教学目标 】 知识目标：掌握患儿的健康史、临床表现、护理诊断、护理措施、 健 康教育，准确率达90%以上 能力目标：运用所学知识对小儿进行护理评估及采取护理措施 素质目标：就真务实、严谨慎独的工作态度、 团队协作精神，良好的 沟通能力

任务四急性支气管炎 【案例导入】 2岁男孩，咳嗽、咳痰1周，气促，精神尚可，食欲减退。查体：体温 38.9℃，双肺呼吸音粗糙，有不固定的干、湿性啰音。胸部X线检 查，肺纹理增粗。初步诊断为急性支气管炎。 请写出： 1.该患儿的护理诊断有哪些？ 2,请制定相应的护理措施

2岁男孩，咳嗽、咳痰1周，气促，精神尚可，食欲减退。查体：体温 38．9℃，双肺呼吸音粗糙，有不固定的干、湿性啰音。胸部X线检 查，肺纹理增粗。初步诊断为急性支气管炎。 请写出： 1．该患儿的护理诊断有哪些？ 2．请制定相应的护理措施。 任务四 急性支气管炎 【案例导入】

任务四 急性支气管炎 定义 ·为支气管粘膜发生的炎症 ·气管常受累，又称急性气管支气管炎症 ·常继发感染后，或为急性传染病的一种表现

定义 为支气管粘膜发生的炎症  气管常受累，又称急性气管支气管炎症  常继发感染后，或为急性传染病的一种表现 任务四 急性支气管炎

任务四急性支气管炎 Normal bronchi Bronchitis ADAM

任务四 急性支气管炎

任务四 急性支气管炎 【病因】同上惑 ·感染因素：各种病毒或细菌感染，或其它病原体 ·婴幼儿呼吸道特点：支气管相对狭小，粘膜炎症时充血、肿胀加重支气管狭窄 ·其他因素：免疫功能失调、营养性疾病、特异性素质

感染因素：各种病毒或细菌感染，或其它病原体 婴幼儿呼吸道特点：支气管相对狭小，粘膜炎症时充血、肿胀加重支气管狭窄 其他因素：免疫功能失调、营养性疾病、特异性素质 【病因】同上感 任务四 急性支气管炎

【临床表现】 开始为上感症状 咳嗽为主要症状，先为干咳，以后有痰 婴幼儿症状较重，常有发热、呕吐、腹泻 等 体检：呼吸音粗糙、散在、不固定罗音， 无呼吸困难 胸片正常，或肺纹理增粗

 开始为上感症状  咳嗽为主要症状，先为干咳，以后有痰  婴幼儿症状较重，常有发热、呕吐、腹泻 等  体检：呼吸音粗糙、散在、不固定罗音， 无呼吸困难  胸片正常，或肺纹理增粗 【临床表现】

【临床表现】 主要症状一 歧烧、咳嗽 体征 肺部$变体的干、湿性罗音 气道高反应 平滑肌痉挛收缩 哮喘性 年龄<3岁，有过敏、湿疹病史 反复发作 支气管炎 干湿咳、呼气性喘鸣，夜间重， 散在中、小水泡音、呼气性喘鸣音

主要症状—— 发烧、咳嗽 体征——肺部多变性的干、湿性罗音 哮喘性 支气管炎 气道高反应——平滑肌痉挛收缩 年龄＜3岁，有过敏、湿疹病史 干湿咳、呼气性喘鸣，夜间重， 散在中、小水泡音、呼气性喘鸣音 反复发作 【临床表现】

【辅助检查】 实验室检查：血白细胞总数、中性粒细胞增高 胸部X线检查：肺纹理增强

【辅助检查】 实验室检查：血白细胞总数、中性粒细胞增高 胸部X线检查：肺纹理增强

【治疗原则】 主要是控制感染和止痰、化痰、平喘等对症治疗 1,一般治疗 同上呼吸道感染。经常变化体位，多饮水 2.对症治疗 刺激性咳嗽可用复方甘草合剂，痰稠时可用氨溴索。一 般不用镇咳或镇静剂，以免抑制咳嗽反射。憋喘严重者可用支气管扩张 剂，如沙丁胺醇雾化吸入。喘息严重者加用泼尼松口服。 3.控制感染 怀疑细菌感染时，可用青霉素、大环内酯类（罗红霉素》 等

【治疗原则】 主要是控制感染和止痰、化痰、平喘等对症治疗 1.一般治疗 同上呼吸道感染。经常变化体位，多饮水 2.对症治疗 刺激性咳嗽可用复方甘草合剂，痰稠时可用氨溴索。一 般不用镇咳或镇静剂，以免抑制咳嗽反射。憋喘严重者可用支气管扩张 剂，如沙丁胺醇雾化吸入。喘息严重者加用泼尼松口服。 3.控制感染 怀疑细菌感染时，可用青霉素、大环内酯类（罗红霉素） 等