上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)黄邦栋——对第9?15?16组评价汇总

鳜®9®@e®8佩8佩R 收大等 3 第九,十五,十六组评分报告 黄邦栋 上海充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY
第九,十五,十六组评分报告 —— 黄邦栋

目录Contents nsTd 得分情况 评价汇总, 01 01 第9组得分情况 第9组的评价 02 02 第15组的分情况 第15组的评价 03 03 第16组得分情况 第16组的评价 04 总评 ⑧ 上海充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY
1 01 02 03 得分情况 第9组得分情况 第15 组的分情况 第16组得分情况 2 01 02 03 04 评价汇总. 第9组的评价 第15组的评价 第16组的评价 总评 目录 Contents

上海疚通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY Page.01 第九组得分情况 最高8.5 最低6.5 12 去掉最高 10 分最低分 8 6 的到平均 4 分为 2 7.703分 得分在6-7得分在7-8得分大于8
Page . 01 第九组得分情况 最高8.5 最低6.5 去掉最高 分最低分 的到平均 分为 7.703分 0 2 4 6 8 10 12 得分在6-7 得分在7-8 得分大于8

上海疚通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY Page.01 第十五组得分情况 最高分8.6 12 第十五组 最低分6.5 10 8 去掉最高分 6 最低分的到 平均分为 2 7.924分 得分6-7 得分7-8得分》8
Page . 01 第十五组得分情况 最高分8.6 最低分6.5 去掉最高分 最低分的到 平均分为 7.924分 0 2 4 6 8 10 12 得分6-7 得分7-8 得分》8 第十五组

上海疚通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY Page.01 第十六组得分情况 最高分8.7 第十六组 10 最低分6.0 8 去掉最高分 6 最低分得到 平均分为 7.788分 2 得分6-7 得分7-8得分》8
Page . 01 第十六组得分情况 最高分8.7 最低分6.0 去掉最高分 最低分得到 平均分为 7.788分 0 2 4 6 8 10 得分6-7 得分7-8 得分》8 第十六组

上海气通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 第九组的评价 优点 1:内容丰富精炼,讲解的熟练并 且全面 2:演讲条理清晰明了,把握度比 较好 3:演讲者准备充分 4:PPT制作精美,图文并茂!
第九组的评价 优点 1 :内容丰富精炼,讲解的熟练并 且全面 2:演讲条理清晰明了,把握度比 较好 3:演讲者准备充分 4:PPT制作精美,图文并茂!

上海文通大 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 缺点 1:时间被限制,讲解过快,声音比较小, 部分内容不太明白 2:互动的环节比较少,比较单调 3:有些地方比较亢长
缺点 1:时间被限制,讲解过快,声音比较小, 部分内容不太明白 2:互动的环节比较少,比较单调 3:有些地方比较亢长

上海文通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 第十五组评价 优点 1:声音洪亮清晰,特列是第二位“男”同学幽秋, 风趣 2:成员分工合作比较好 3:贴近日常生活,通俗易懂 4:有“礼物”用来互动
第十五组评价 优点 1:声音洪亮清晰,特别是第二位“男”同学幽默, 风趣 2:成员分工合作比较好 3:贴近日常生活,通俗易懂 4:有“礼物”用来互动

上海文通大 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 缺点 1:PPT内容过多导致时问控制不好,亢 长 2:部分成员过度依赖PPT,表明事先准 备是很足 3:讲解不流利,吐字不清晰
缺点 1:PPT内容过多导致时间控制不好,亢 长 2:部分成员过度依赖PPT,表明事先准 备是很足 3:讲解不流利,吐字不清晰

上海充通大¥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 第十六组评价 优点: 1:选材大胆新颗,直视性问题 2:开场和演讲过程中都很幽默 3:“内客通俗易童”“讲解人 放的开
第十六组评价 优点: 1:选材大胆新颖,直视性问题 2:开场和演讲过程中都很幽默 3:“内容通俗易懂” “讲解人 放的开
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)王昊东——如何提交课程论文.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)李少萌——大家对第6和第19小组的评价汇总.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)朱诚——4,8,17小组评分情况汇总.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)噪声与健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)光污染.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)光污染.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)亚硝酸盐.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)石油工业与人体健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)探究雨污混流对河道水质的影响.pdf
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)重金属与化学.ppt
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)土壤污染与人类健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)关注男性生殖健康 从我做起.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)关注男性生殖健康 从我做起.docx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)真假转基因食品.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)日化用品与健康.ppt
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)多灾多难的海洋生物与自食恶果的人类.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)常见雌性激素类似物举例及误区.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)电磁辐射与人体健康.ppt
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)科普:多基因遗传病.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)宿舍环境与大学生健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(教学资料)学生名单.pdf
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)18小组调查报告.docx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.10—第10组 食品包装材料与食品安全.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.11—第11组 转基因与健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.12—第14组 生物污染与食品安全健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.13—第12组 大学生对居住环境的认知调查报告.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.14—第5组 居室环境生物性污染.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.15—第15组 居室污染与人体健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.16—第16组 环境与生殖健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.17—第9组 环境因素与生殖健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.1—第13组 农药安全与健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.2—第6组 物理污染.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.3—第19组 辐射与健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.4—第1组 微生物与人体健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.5—第3组 水土污染与人类健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.6—第4组 空气生物性污染.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.7—第8组 生物入侵.ppt
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.8—第17组 生物入侵.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)No.9—第2组 食品添加剂与人体健康.pptx
- 上海交通大学:《环境与健康》课程教学资源(学习展示)室内环境卫生学(二稿).docx