海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第七章 实数的完备性 7.3 上极限和下极限

《数学分析》教案 第七章实数的完备性 海南大学数学系 §7.3上极限和下极限 一、上(下)极限的定义 对于数列,我们最关心的是其收敛性:如果不收敛,我们希望它有收敛的子列,这个愿望往往 可以实现例如:{(-1)}一般地,数列{x},若{xn}:xm→a(k→o),则称a是数列{xn}的 个极限点如点例{(-1}有2个极限点数列{x,}的最大(最小)极限点如果存在,则称为该数列 的上(下)极限,并记为mx,(画,)如m(-=1,(-=-1. 例1求数列sn写的上、下极限 例2x,=1+(-)],求上、下极限 二、上(下)极限的存在性 下面定理指出,对任何数列{x},它的上(下)极限必定存在 定理1每个数列{化,}的上极限和下极限必定唯一,且 limx=supxin supim inf(xmf 三、上下极限和极限的关系 m,≥恤 定理2红,}存在极限则x,}的上极限和下极限相等,即m,=四。=mx 四、上(下)极限的运算 普通的极限运算公式对上(下)极限不再成立例如: m-ly+-]=0<m(-y°+(-)"=2。 一般地有:im(x,+y)≤1imx+limy.,当{x,}收敛时,等号成立
《数学分析》教案 第七章 实数的完备性 海南大学数学系 1 §7.3 上极限和下极限 一、上(下)极限的定义 对于数列,我们最关心的是其收敛性;如果不收敛,我们希望它有收敛的子列,这个愿望往往 可以实现.例如: ( 1) n − .一般地,数列 { }n x ,若 { } k n x : k n x a → ( k → ),则称 a 是数列 { }n x 的一 个极限点.如点例 ( 1) n − 有 2 个极限点.数列 { }n x 的最大(最小)极限点如果存在,则称为该数列 的上(下)极限,并记为 lim n n x → ( lim n n x → ).如 lim( 1) 1 n n→ − = , lim( 1) 1 n n→ − = − . 例 1 求数列 sin 3 n 的上、下极限. 例 2 [1 ( 1) ]n n x n = + − ,求上、下极限. 二、上(下)极限的存在性 下面定理指出,对任何数列 { }n x ,它的上(下)极限必定存在. 定理 1 每个数列 { }n x 的上极限和下极限必定唯一,且 lim n n x → = 1 sup{ , , } limsup n n k n k n x x x + → = , lim n n x → = 1 inf{ , , } lim inf n n k n k n x x x + → = . 三、上下极限和极限的关系 lim n n x → ≥ lim n n x → . 定理 2 { }n x 存在极限则 { }n x 的上极限和下极限相等,即 lim n n x → =lim n n x → =lim n n x → . 四、上(下)极限的运算 普通的极限运算公式对上(下)极限不再成立.例如: 1 1 lim[( 1) ( 1) ] 0 lim( 1) lim( 1) 2 n n n n n n n + + → → → − + − = − + − = . 一般地有: lim( ) lim lim n n n n n n n x y x y → → → + + ,当 { }n x 收敛时,等号成立
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第七章 实数的完备性 7.2 闭区间上连续函数性质的证明.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第七章 实数的完备性 7.1 实数完备性的等价命题.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.7 中值定理在方程近似解方面的应用.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.6 中值定理在讨论函数图形方面的应用.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.5 微分中值定理在研究函数的凹凸性方面的应用.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.4 函数极值与最大(小)值.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.3 泰勒公式.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.2 Rolle Lagrange Cauchy定理的进一步应用.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.1 微分中值定理.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第五章 导数与微分 5.6 习题课.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第五章 导数与微分 5.5 微分.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第五章 导数与微分 5.4 高阶导数.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第五章 导数与微分 5.3 参变量函数的导数.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第五章 导数与微分 5.2 求导法则.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第五章 导数与微分 5.1 导数的概念.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第四章 函数的连续性 4.4 习题课.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第四章 函数的连续性 4.3 初等函数的连续性.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第四章 函数的连续性 4.2 连续函数的性质.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第四章 函数的连续性 4.1 连续性概念.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第三章 函数极限 3.6 习题课.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第七章 实数的完备性 7.4 实数完备性的等价命题.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第八章 不定积分 8.1 不定积分概念与基本积分公式.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第八章 不定积分 8.2 换元积分法与分部积分法.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第八章 不定积分 8.3 几类可积的初等函数.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.1 定积分概念.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.2 牛顿—莱布尼茨公式.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.3 可积条件.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.4 定积分的性质.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.5 微积分学基本定理、定积分的计算(续).doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.6 可积性理论的补叙.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第九章 定积分 9.7 习题课.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十章 定积分的应用 10.1 平面图形的面积.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十章 定积分的应用 10.2 由平行截面面积求体积.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十章 定积分的应用 10.3 平面曲线的弧长与曲率.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十章 定积分的应用 10.4 旋转曲面的面积.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十章 定积分的应用 10.5 定积分在物理中的某些应用.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十一章 反常积分 11.1 反常积分的概念.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十一章 反常积分 11.2 无穷积分的性质与收敛判别法.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十一章 反常积分 11.3 瑕积分的性质与收敛判别法.doc
- 海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第十二章 数项级数 12.1 级数的收敛性.doc