揭阳职业技术学院：《计算机应用基础》课程授课教案

计算机应用基础教案《计算机应用基础》教案(2024-2025学年第一学期）MicrosoftOffice授课老师：陈旭文

计算机应用基础教案 1 《计算机应用基础》教案 (2024-2025 学年第一学期) 授课老师：陈旭文

计算机应用基础教案教学内容实训模块一中英文打字、计算机应用入门使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念，掌握键盘结构，熟练教学目的打字。1．了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能教学重点2.掌握键盘的使用，学会标准指法操作教学难点计算机系统的组成及各部分的主要功能2教学教具建议学时一体化教学实训室教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验教学过程主要教学内容2.1认识计算机2.2计算机系统2.3个人计算机系统2.4数制和信息存储2.5中英文打字2.1认识计算机2.1.1计算机的定义计算机是一种电子设备，能够接收、存储、处理和输出数据，以完成各种复杂的计算、控制和通信任务。计算机能够高速进行数据处理和逻辑运算，具有存储大量数据和执行多种任务的能力。它广泛应用于各个领域，如科学研究、工程设计、商业管理、娱乐等。1、世界第一台计算机的特点2、计算机发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代46-57电子管机器语言、科学计算汇编语言第二代58-64晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代65-70小规模集成操作系统科学计算、数据处电路理、工业控制、文字处理、图形处理第四代70至今大规模集成数据库网各个领域电路络等3、计算机技术发展的趋势巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化2

计算机应用基础教案 2 教学内容 实训模块一 中英文打字、计算机应用入门 教学目的 使学生了解计算机基础知识，掌握计算机系统的概念，掌握键盘结构，熟练 打字。 教学重点 1． 了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能 2． 掌握键盘的使用，学会标准指法操作 教学难点 计算机系统的组成及各部分的主要功能 建议学时 2 教学教具 一体化教学实训室 教学方法 理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验 教学过程 主要教学内容 2.1 认识计算机 2.2 计算机系统 2.3 个人计算机系统 2.4 数制和信息存储 2.5 中英文打字 2.1 认识计算机 2.1.1 计算机的定义 计算机是一种电子设备，能够接收、存储、处理和输出数据，以完成各种复杂的计算、 控制和通信任务。计算机能够高速进行数据处理和逻辑运算，具有存储大量数据和执行多 种任务的能力。它广泛应用于各个领域，如科学研究、工程设计、商业管理、娱乐等。 1、世界第一台计算机的特点 2、计算机发展过程 阶段 年份 物理器件 软件特征 应用范围 第一代 46-57 电子管 机器语言、 汇编语言 科学计算 第二代 58-64 晶体管 高级语言 科学计算、数据处 理、工业控制 第三代 65-70 小规模集成 电路 操作系统 科学计算、数据处 理、工业控制、文字 处理、图形处理 第四代 70 至今 大规模集成 电路 数据库网 络等 各个领域 3、计算机技术发展的趋势 巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化

计算机应用基础教案4、计算机的分类：1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机5、计算机的主要应用科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用注：记住一些专用名字的缩写2.2计算机系统计算机系统：是由硬件系统和软件系统两部分组成；两者相辅相成，构成计算机系统的统一体。1、计算机硬件系统硬件系统组成由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。1）中央处理器CPU运算器和控制器合称为中央处理单元，简称CPU。CPU的作用是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。2）存储器存储器用于保存数据和程序。存储器分为内部存储器和外部存储器内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带它们的特点和缺点存储器的有关术语简述如下：*位（Bit）：存放一位二进制数即0或1。位是计算机中存储信息的最小单位。*字节（Byte）：8个二进制位为一个字节。为了便于衡量存储器的大小，统一以字节（Byte简写为B）为单位。字节是计算机中存储信息的基本单位*地址：整个内存被分成若干个存储单元，每个存储单元一般可存放8位二进制（字节编址）。每个存储单元可以存放数据或程序代码。为了能有效地存取该单元内的内容，每个单元必须有唯一的编号（称为地址）来标识。*读操作（Read）：按地址从存储器中取出信息，不破坏原有的内容，称为对存储器进行“读”操作。*写操作（Write）：把信息写入存储器，原来的内容被覆盖，称为对存储器进行“写"操作。*主频主频是衡量CPU运行速度的重要指标。它是指系统时钟脉冲发生器输出周期性脉冲的频率。通常以赫兹（Hz）为单位。目前的奔腾VI微处理器的主频已高达1.5GHz、2.2GHz。*字长字长是CPU可以同时处理的二进制数据位数。如64位微处理器，一次能够处理64位二进制数据。常用的有16位、32位、64位微处理器。3）输入设备输入设备用来接受用户输入的原始数据和程序，并将它们转变为计算机可以识别的二进制形式存放到内存中。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、数字化仪、麦克风等。4）输出设备输出设备用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所能接受的形式。常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪、音箱等3

计算机应用基础教案 3 4、计算机的分类： 1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、 2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机 5、计算机的主要应用 科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应 用 注：记住一些专用名字的缩写 2.2 计算机系统 计算机系统：是由硬件系统和软件系统两部分组成；两者相辅相成，构成计算机系统 的统一体。 1、计算机硬件系统 硬件系统组成 由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 1) 中央处理器 CPU 运算器和控制器合称为中央处理单元,简称 CPU。 CPU 的作用是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。 2) 存储器 存储器用于保存数据和程序。 存储器分为内部存储器和外部存储器 内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM) 外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带 它们的特点和缺点 存储器的有关术语简述如下： *位（Bit）：存放一位二进制数即 0 或 1。位是计算机中存储信息的最小单位。 *字节（Byte）：8 个二进制位为一个字节。为了便于衡量存储器的大小，统一以字节（Byte 简写为 B）为单位。字节是计算机中存储信息的基本单位 *地址：整个内存被分成若干个存储单元，每个存储单元一般可存放 8 位二进制（字节编址）。 每个存储单元可以存放数据或程序代码。为了能有效地存取该单元内的内容，每个单元必 须有唯一的编号（称为地址）来标识。 *读操作（Read）：按地址从存储器中取出信息，不破坏原有的内容，称为对存储器进行“读” 操作。 *写操作（Write）：把信息写入存储器，原来的内容被覆盖，称为对存储器进行“写”操作。 *主频 主频是衡量 CPU 运行速度的重要指标。它是指系统时钟脉冲发生器输出周期性脉冲 的频率。通常以赫兹（Hz）为单位。目前的奔腾Ⅵ微处理器的主频已高达 1.5GHz、2.2GHz。 *字长 字长是 CPU 可以同时处理的二进制数据位数。如 64 位微处理器，一次能够处理 64 位二进制数据。常用的有 16 位、32 位、64 位微处理器。 3）输入设备 输入设备用来接受用户输入的原始数据和程序，并将它们转变为计算机可以识别的二进制 形式存放到内存中。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、数字化仪、麦克风等。 4）输出设备 输出设备用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所能接受的形式。常用的输 出设备有：显示器、打印机、绘图仪、音箱等

计算机应用基础教案2、软件系统分为系统软件和应用软件1），系统软件（1）操作系统（2）语言处理程序（3）数据库管理系统（4）网络管理软件（5）常用的服务程序2）应用软件应用软件是在计算机硬件和系统软件的支持下，为解决各类专业和实际问题而设计开发的一类软件。如文字处理、电子表格、多媒体制作工具、各种工程设计和数学计算软件、模拟过程、辅助设计和管理程序等。（1）操作系统操作系统：是管理和控制计算机的全部硬件、软件资源的程序。主要功能有：用户与计算机硬件的接口、硬件功能的扩充、计算机系统的控制及管理等。（2）语言处理程序机器语言汇编语言高级语言：Basic语言、Pascal语言、C语言、Java语言等。（3）实用程序一些公用的工具性程序，如：编辑程序EDIT，调试程序DEBUG，诊断程序等。4）数据库系统按数据模型的不同分为三种类型：层次型、网状型、关系型。目前比较流行的数据库系统有FoxPro、Oracle、SQL等。2.3个人计算机系统1、个人计算机的类型》台式计算机（Desktop）》一体机》笔记本电脑（Notebook）>平板电脑（Tablet）》掌上电脑（PDA）PersonalDigitalAssistant：个人数字助手2个人计算机的硬件配置主机包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、电源等：外围设备包括外存储器、键盘、鼠标、显示器和打印机等。2.4数制和信息存储1、数制概述■，数制：也称计数制，是用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。■数制特点：(1) 逢N进一N是指数制中所需要的数字字符的总个数，称为基数。（2）位权表示法2.常用的数制4

计算机应用基础教案 4 2、软件系统 分为系统软件和应用软件 1）. 系统软件 （1）操作系统 （2）语言处理程序 （3）数据库管理系统 （4）网络管理软件 （5）常用的服务程序 2）．应用软件 应用软件是在计算机硬件和系统软件的支持下，为解决各类专业和实际问题而设计开 发的一类软件。如文字处理、电子表格、多媒体制作工具、各种工程设计和数学计算软件、 模拟过程、辅助设计和管理程序等。 （1）操作系统 操作系统：是管理和控制计算机的全部硬件、软件资源的程序。 主要功能有： 用户与计算机硬件的接口、硬件功能的扩充、计算机系统的控制及管理等。 （2) 语言处理程序 机器语言 汇编语言 高级语言：Basic 语言、Pascal 语言、 C 语言、 Java 语言等。 （3）实用程序 一些公用的工具性程序，如：编辑程序 EDIT，调试程序 DEBUG，诊断程序等。 4）数据库系统按数据模型的不同分为三种类型：层次型、网状型、关系型。目前比较 流行的数据库系统有 FoxPro、Oracle、SQL 等。 2.3 个人计算机系统 1、个人计算机的类型  台式计算机（Desktop）  一体机  笔记本电脑（Notebook）  平板电脑（Tablet）  掌上电脑 （PDA） Personal Digital Assistant：个人数字助手 2 个人计算机的硬件配置 主机包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡、电源等；外围设备包括外存储器、键盘、 鼠标、显示器和打印机等。 2.4 数制和信息存储 1、数制概述  数制：也称计数制，是用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。  数制特点： （1）逢 N 进一 N 是指数制中所需要的数字字符的总个数，称为基数。 （2）位权表示法 2.常用的数制

计算机应用基础教案1）二进制数及其运算规则日常生活中人们习惯使用十进制，有时也使用其它进制。如六十进制、十二进制等。在计算机中，信息都是采用二进制的形式进行存储、运算、处理和传输的。因为二进制数的运算规则相当简单，如下所示：（3）乘法运算规则（2）减法运算规则（1）加法运算规则0X0-00+0-00-0-00X1=00+1=11-0-11×0-01+0=10—1=1（有借位）1×1=11-1=01十1=10（有进位）2）八进制数和十六进制数■八进制数：逢8进1，借1当8。数码符号：07权值：8，8”，10”，8，8...■十六进制数：逢16进1，借1当16。数码符号：0～9、A～F，其中十六进制中的数码A，代表十进制的数10，十六进制中的数码B，代码十进制数的11，以此类推，为了与标识符区别，若是以字母开头的十六进制数，则在字母前加“0”。权值：16，16，16，16，164..3.不同进制数的表示方法：十进制二进制八进制十六进制00000001210001120010233300114440100555010167676011070111108810009911100112A10101011101113B12110014c1315D11011416E11101517F1111161010000204.不同进制转换（1）二、八、十六进制转换为十进制按权展开求和，即将每位数码乘以各自的权值并累加。（1011),=1×23+0×22+1×21+1×20=8+2+0= (11)10（2）十进制转换为非十进5

计算机应用基础教案 5 1）二进制数及其运算规则 日常生活中人们习惯使用十进制，有时也使用其它进制。如六十进制、十二进制等。在计 算机中，信息都是采用二进制的形式进行存储、运算、处理和传输的。因为二进制数的运 算规则相当简单，如下所示： 2）八进制数和十六进制数  八进制数：逢 8 进 1，借 1 当 8。 数码符号：0～7 权值：8 0，8 1，102，8 3，8 4 .  十六进制数：逢 16 进 1，借 1 当 16。 数码符号：0～9、A～F，其中十六进制中的数码 A，代表十进制的数 10，十六进制中的数 码 B，代码十进制数的 11，以此类推，为了与标识符区别，若是以字母开头的十六进制数， 则在字母前加“0”。 权值：160，161，162，163，164 . 3.不同进制数的表示方法： 4.不同进制转换 （1）二、八、十六进制转换为十进制 按权展开求和，即将每位数码乘以各自的权值并累加。 （2）十进制转换为非十进

计算机应用基础教案制例：将(43)10转换成二进制数。0余数432212210105212201N10（3）二进制数转换为八、十六进制数将二进制以小数点为中心分别向两边分组，转换成八进制数，则每3位为一组：I转换成十六进制数，则每4位为一组，不够位数在两边补零，再将每组二进制数化成八或十六进制数。例：将（1101010），转换成八进制数及十六进制数。(1101010)2=（152)：=(6A)16(001，101，010)2=(152)8(0110，1010)2=(6A)16（4）利用“计算器”对不同数制的数进行转换盖计镇制程序员0ADECO70BN1业QWORDMSD按位农位移位c?%94n612305.信息存储的组织形式1）数字信息的表示（1）位（bit），简记b，每个能够代表0和1的电子线路称为一个二进制位，是计算6

计算机应用基础教案 6 制 （3）二进制数转换为八、十六进制数  将二进制以小数点为中心分别向两边分组，转换成八进制数，则每 3 位为一组；  转换成十六进制数，则每 4 位为一组，不够位数在两边补零，再将每组二进制数化成 八或十六进制数。 （4）利用“计算器”对不同数制的数进行转换 5. 信息存储的组织形式 1）数字信息的表示 （1）位（ bit ），简记 b ，每个能够代表 0 和 1 的电子线路称为一个二进制位，是计算

计算机应用基础教案机内部存储信息的最小单位。（2）字节（byte），简记B，计算机内部存储信息的基本单位。一个字节由8个二进制位组成，即1B=8b1KB=1024B=210B1MB=1024KB=210KB=220B=1024X1024B1GB=1024MB=210MB=230B=1024X1024X1024B1TB=1024GB=210GB=240B=1024X1024X1024X1024B（3）字（word），一个字通常由一个字节或若干个字节组成，是计算机进行信息处理时一次存取、加工和传送的数据长度。字长是衡量计算机性能的一个重要指标，字长越长，计算机一次能处理信息的实际位数就越多，运算精度就越高。2）非数字信息的表示：文本、图形图像、声音之类的信息，称为非数字信息。（1）西文字符编码：·西文字符集由字母、数字、标点符号和一些特殊符号组成。字符集中的每一个符号都有一个数字编码，即字符的二进制编码。，计算机中使用最广泛的西文字符集是ASCII字符集，其编码称为ASCII码，即美国标准信息交换码(AmericanStandard Code for InformationInterchange)（2）中文字符编码：国标码用两个字节表示一个汉字。2.5中英文打字利用电脑上的“金山打字通”软件，进行键盘基本操作学习和中、英文打字速度测试。下面是主要步骤。1.启动“金山打字通”软件。2.首次登录可注册一个属于自己的帐号，点击界面右上角的“注册”按钮，按照提示填写相关信息，即可完成注册。有了这个帐号，可以根据自己的学习进度进行个性化设置和学习管理，系统还能够记录该帐号的学习曲线，享受更好的打字体验。3.初学者可以从“新手入门”开始练习：打字常识：关于键盘分区、正确姿势、手指分工等内容，详见课本相关部分，这里不再赞述。注意：只有当小键盘的NumLock指示灯亮时，小键盘才可以输入数字！字母键位、数学键位、符号键位：不同键位的练习。注意，每部分练习下面都会显示你的打字速度和准确率等信息，以及正确的指法提示，4.分别选择“英文打字”“拼音打字”“五笔打字”进行练习，各模块均会从易到难循序渐进地引导初学者进行练习，在练习过程中，初学者可以随时查看进度，并根据提示进行操作。5．掌握基本打字技巧后，可以点击右下角的“打字测试”模块，选择对应的模式进行打字测试。7

计算机应用基础教案 7 机内部存储信息的最小单位。 （2）字节（ byte ），简记 B ，计算机内部存储信息的基本单位。一个字节由 8 个二进 制位组成，即 1B = 8b （3）字（ word ），一个字通常由一个字节或若干个字节组成，是计算机进行信息处理时 一次存取、加工和传送的数据长度。 字长是衡量计算机性能的一个重要指标，字长越长，计算机一次能处理信息的实际位数就 越多，运算精度就越高。 2）非数字信息的表示：文本、图形图像、声音之类的信息，称为非数字信息。 （1）西文字符编码： • 西文字符集由字母、数字、标点符号和一些特殊符号组成。字符集中的每一个符号 都有一个数字编码，即字符的二进制编码。 • 计算机中使用最广泛的西文字符集是 ASCII 字符集，其编码称为 ASCII 码，即美 国标准信息交换码 （American Standard Code for Information Interchange ） （2）中文字符编码：国标码用两个字节表示一个汉字。 2.5 中英文打字 利用电脑上的“金山打字通”软件，进行键盘基本操作学习和中、英文打字速度测试。 下面是主要步骤。 1．启动“金山打字通”软件。 2．首次登录可注册一个属于自己的帐号，点击界面右上角的“注册”按钮，按照提示填写 相关信息，即可完成注册。有了这个帐号，可以根据自己的学习进度进行个性化设置和学 习管理，系统还能够记录该帐号的学习曲线，享受更好的打字体验。 3．初学者可以从“新手入门”开始练习： 打字常识：关于键盘分区、正确姿势、手指分工等内容，详见课本相关部分，这里不再赘 述。注意：只有当小键盘的 NumLock 指示灯亮时，小键盘才可以输入数字！ 字母键位、数学键位、符号键位：不同键位的练习。注意，每部分练习下面都会显示 你的打字速度和准确率等信息，以及正确的指法提示， 4．分别选择“英文打字” “拼音打字” “五笔打字”进行练习，各模块均会从易到 难循序渐进地引导初学者进行练习，在练习过程中，初学者可以随时查看进度，并根据提 示进行操作。 5．掌握基本打字技巧后，可以点击右下角的“打字测试”模块，选择对应的模式进行 打字测试

计算机应用基础教案打字指法本章节共1页您所在的是第1页准备打字时，除拇指外其余的八个手指分别放SIEEULL在基本键上，拇指放在空格键上，十指分工，包键1到指，分工明确。ASDEGHUKUO食指中指无名指小排小指无名指中指食排左手右事每个手指除了指定的基本键外，还分工有其它的字键，称为它的范围键。其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，兰色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责无名指（左手）中指（左手）食指（左手）国面小指（左手）小指（右手）W0ERTYU国0PECVBNMS拇指（左右手）食指（右手）中指（右手）无名指（右手）握指法练习技巧：左右手指放在基本键上：击完它键迅速返回原位：食指击键注意键位角度：小指击键力量保持均匀：数字键采用跳跃式击键8

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计算机应用基础教案教学内容实训模块二操作系统Windows101.使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和Windows10的发展；教学目的2.掌握Windows10的启动、退出、Windows的桌面、窗口的使用：3．应用程序的操作、鼠标的操作。教学重点Windows10的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用，文件管理。教学难点文件管理的操作教学教具建议学时6一体化教学实训室教学方法教师集中演示讲解：利用5y平台完成实训：基于微视频自我提升。教学过程3.1Windows10的基本操作3.1.1Windows10的启动和退出1.启动在电源线、数据线及外围设备连接正常的基础上，按主机的开机按钮，Windows10完成系统自检后即可登录系统。2.退出（1）关闭程序。为保证数据的安全，关闭所有正在运行的程序。（2）“开始”按钮一一“关机”，退出Windows10操作系统，关闭主机电源。（3）关闭外设电源，如显示器、打印机等。3.1.2桌面登录Windows10后的计算机屏幕称为桌面，如图所示。桌面由图标、空白区、任务栏和“开始”菜单组成。1.图标由图形和文本组成，代表某个工具、程序或文件。①“此电脑”：管理和组织计算机资源的工具。②“回收站”：暂存用户删除的文件或文件夹。③“用户的文件”：存放用户常用文档的文件夹。④“控制面板”：系统管理工具。③“网络”：用于网络设置和浏览局域网共享资源。9

计算机应用基础教案 9 教学内容 实训模块二 操作系统 Windows 10 教学目的 1．使学生了解操作系统的基本概念、功能、分类和 Windows 10 的发展； 2．掌握 Windows 10 的启动、退出、Windows 的桌面、窗口的使用； 3． 应用程序的操作、鼠标的操作。 教学重点 Windows10 的基本操作、应用程序的操作、窗口的使用，文件管理。 教学难点 文件管理的操作 建议学时 6 教学教具 一体化教学实训室 教学方法 教师集中演示讲解；利用 5y 平台完成实训；基于微视频自我提升。 教学过程 3.1 Windows 10 的基本操作 3.1.1 Windows 10 的启动和退出 1．启动 在电源线、数据线及外围设备连接正常的基础上，按主机的开机按钮，Windows 10 完成系统自检后即可登录系统。 2．退出 （1）关闭程序。为保证数据的安全，关闭所有正在运行的程序。 （2）“开始”按钮——“关机” ，退出 Windows 10 操作系统，关闭主机电源。 （3）关闭外设电源，如显示器、打印机等。 3.1.2 桌面 登录 Windows 10 后的计算机屏幕称为桌面，如图所示。桌面由图标、空 白区、任务栏和“开始”菜单组成。 1．图标 由图形和文本组成，代表某个工具、程序或文件。 ① “此电脑”：管理和组织计算机资源的工具。 ② “回收站”：暂存用户删除的文件或文件夹。 ③ “用户的文件”：存放用户常用文档的文件夹。 ④ “控制面板”：系统管理工具。 ⑤ “网络”：用于网络设置和浏览局域网共享资源

计算机应用基础教案2.空白区空白区是桌面的主体区域。3.任务栏桌面的底部，它由“开始”按钮、快捷图标、应用程序栏、语言栏、通知区域和“显示桌面”按钮组成。4.开始菜单1“桌面空白区LMC2旺务栏开始按图3-2面OEOPDOO.N中联E“开始”按钮快捷图标，遇知区城“语言，栏品示桌面、应用程序栏图3-9任务栏3.1.3鼠标鼠标的基本操作操作方法合义用于选中某个对象或选取某个按钮、单击按一下鼠标左键菜单、选项等。双击快速连续单击鼠标左键两次用于运行程序或打开文件夹。用于文件、文件夹，文本的批量选拖动按下鼠标左键同时移动鼠标择或移动、复制：窗口调整、滚动条移动等操作。移动鼠标，使鼠标指针定位指向显示提示信息。在某个对象上右击按一下鼠标右键弹出与当前对象相关的快捷菜单，滚动轮推动鼠标的滚动轮用于移动窗口上下内容。3.1.4快捷键10

计算机应用基础教案 10 2．空白区 空白区是桌面的主体区域。 3．任务栏 桌面的底部，它由“开始”按钮、快捷图标、应用程序栏、语言栏、通知区域 和“显示桌面”按钮组成。 4．开始菜单 3.1.3 鼠标 鼠标的基本操作 3.1.4 快捷键