复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第三章 体格检查 第二节 一般检查（主讲：吕探云）

第三章第三节 般检查 复旦大学护理学院 吕探云 sch。。 I of Nursing, Fudan University Health Assessment

第三章 第二节 一般检查 复旦大学护理学院 吕探云

学习内容 全身状态检查 皮肤检查 、淋巴结检查 推健康评估

学习内容 一、全身状态检查 二、皮肤检查 三、淋巴结检查

、金身状态 推健康评估

一、全身状态

学习内容 全身状态的定义 全身状态的检查方法 、全身状态的检查内容 推健康评估

学习内容 一、全身状态的定义 二、全身状态的检查方法 三、全身状态的检查内容

学习要求 1.掌握全身状态检查的方法和内容。 2.掌握全身状态正常、异常改变的表现及其 临床意义。 推健康评估

学习要求 1. 掌握全身状态检查的方法和内容。 2. 掌握全身状态正常、异常改变的表现及其 临床意义

学习重点和难点 学习重点 1.全身状态检查的内容。 2.全身状态检查异常发现的临床意义。 学习难点 1异常体征与护理诊断的联系。 推健康评估

学习重点和难点 学习重点 1. 全身状态检查的内容。 2. 全身状态检查异常发现的临床意义。 学习难点 1. 异常体征与护理诊断的联系

定义 ·全身状态是对患者全身状况的概括性观察 推健康评估

一、定义 • 全身状态是对患者全身状况的概括性观察

检查方法 以视诊为主 有时需配合触诊或借助简单器具进行检查 推健康评估

二、检查方法 • 以视诊为主 • 有时需配合触诊或借助简单器具进行检查

三、检查内容 (一)性别 (二)年龄 (三)生命征 (四)发育与体型 (五)营养 (六)意识状态 (七)面容与表情 (八)体位 推健康评估

三、检查内容 （一）性别 （二）年龄 （三）生命征 （四）发育与体型 （五）营养 （六）意识状态 （七）面容与表情 （八）体位

(一)性别 外生殖器和第二性征是判断性别的主要依据 正常成人:男女性征明显 异常及其临床意义:疾病可致性征改变 性染色体异常可致性征改变 性别与某些疾病发病率有关 推健康评估

（一）性别 外生殖器和第二性征是判断性别的主要依据 正常成人：男女性征明显 异常及其临床意义 ：疾病可致性征改变 性染色体异常可致性征改变 性别与某些疾病发病率有关