《世界近代史》课程教学资源（试卷习题）试卷3试题

石河子大学至学年第一学期 2、阅读下列材料： 《世界近代史》课程试卷A 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是 班级： 院 平等的。他们被造物主赋予她们固有的、不可转让的权利，其中有生 题号 三 四 总分 命、自由以及追求幸福的权利一如果遇有任何形式的政府损害这些 得分 目的，人民就有权利改变或废除它.。 一《独立宣言》 一、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 材料二：各州选举人应具备该州众议员之选举人所需之资 1、文艺复兴 2、维地纳会议 格。.（众议院议员人数及直接税颜额应按合众国所辖各州人口之多 3、开明专制 4、巴黎公社 寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并 5、克里米亚战争 6、西进运动 包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算 -《美利坚合众国宪法1787》 封 二、材料分析题（共2题，每题10分，共20分） 1、阅读下列材料： 请回答： 材料一：吉田松萌在《草莽崛起论》中说：“三千年来独立不受颗 (1)结合所学蜘识，以《独立宣言》和《1787年美国宪法》 绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？如不奋起 为例，说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为美国资产阶级革命的 装 拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。” 政治实践的。(8分) 材料二：木户李允指出“如果大权不迅速归于朝廷，则将来之天 (2)材料3与材料1相此存在什么样的局限性？(2分) 下，必将落入幕府与法国手中”。 请回答： 三、简答题（共2题，每题10分，共20分） (1)材料一中“血性之人”主要指哪些人？（1分)材料表达 1、结合史实评析德意志统一的历史过程及意义？(10分) 了“血性之人”怎样的决心？（(2分) (2)根据材料二和所学知识分析幕府和法国在倒幕运动中是如 2、结合第一次工业革命，试述第二次工业革命有什么特点和意义？ 何勾结的？(4分) (10分) (3)两顾侧材料反映了当时日本面临若怎样的时代任务？(3分) 命是组组长签子： 第1 (本试卷共1负)

命题组组长签字： （ A ） 组 第 1 页 （本试卷共 1 页 ） 石河子大学 至 学年第一学期 《世界近代史》 课程试卷 A 班级： 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、名词解释（共 6 题，每题 5 分，共 30 分） 1、文艺复兴 2、维也纳会议 3、开明专制 4、巴黎公社 5、克里米亚战争 6、西进运动 二、材料分析题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1、阅读下列材料： 材料一：吉田松荫在《草莽崛起论》中说:“三千年来独立不受羁 绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？如不奋起 拿破仑之勇而高唱自由，则腹闷难医。” 材料二：木户孝允指出“如果大权不迅速归于朝廷，则将来之天 下，必将落入幕府与法国手中”。 请回答： （1）材料一中“血性之人”主要指哪些人？（1 分）材料表达 了“血性之人”怎样的决心？（2 分） （2）根据材料二和所学知识分析幕府和法国在倒幕运动中是如 何勾结的？（4 分） （3）两则材料反映了当时日本面临着怎样的时代任务？（3 分） 2、阅读下列材料： 材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是 平等的。他们被造物主赋予她们固有的、不可转让的权利，其中有生 命、自由以及追求幸福的权利一一如果遇有任何形式的政府损害这些 目的，人民就有权利改变或废除它. .。 ——《独立宣言》 材料二：各州选举人应具备该州众议员之选举人所需之资 格。. .（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多 寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并 包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算）。 -《美利坚合众国宪法 1787》 请回答： （1）结合所学知识，以《独立宣言》和《1787 年美国宪法》 为例，说明启蒙思想家的政治构想是怎样转化为美国资产阶级革命的 政治实践的。（8 分） （2）材料 3 与材料 1 相比存在什么样的局限性？（2 分） 三、简答题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1、结合史实评析德意志统一的历史过程及意义？（10 分） 2、结合第一次工业革命，试述第二次工业革命有什么特点和意义？ （10 分） - 密 封 线- 院 系 班 级 姓 名 学 号

四、论述题（共2题，每题15分，共30分） 1、试述近代资本主义世界体系的形成过程.（15分) 2、从1688年光荣革命到20世纪，英国的政治民主化道路是如何发 展的？(15分) 第2贝 (本试老共2夏)

（ ） 组 第 2 页 （本试卷共 2 页 ） 2 四、论述题（共 2 题，每题 15 分，共 30 分） 1、试述近代资本主义世界体系的形成过程。（15 分） 2、从 1688 年光荣革命到 20 世纪，英国的政治民主化道路是如何发 展的？（15 分）