《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（思维导图）第一章 毛泽东思想及其历史地位

教学导入：毛浑东留给我们的德产国情：“两半社会”近代中国政治经济文化发展极不平街理解革命性质社会历更票件：近代中国社会的特殊国情和中国革命的特殊性形成系件时代需票：19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义与无产阶级命时代/革命与战争年代理解革命范国日屏实践基础：中国共产党领导人民革命和建设的停大实践注意与中特理论体系实践基础对比区分（有无“革命”一询）大革命时期，提出思想：《中国社会各的级的分析》《湖南农民运动考察报告》开始萌芽新同生主义革命基本要需的婴出，标态事毛洋东思婴开始萌在想形成和发展土革命战争时期，现步形成：《中国的红色改权为什么能够存在？》《井风山的斗争》（里里之火，可以增初步形成》《反对本本主义》，指明了中国草命的发展规律，中国革命道路的提出，标志着毛泽乐思想的初步形成遵义会议至持日战争时期，龄于盛数：（实联论》《买需论》《（共产党人）发刊词》《中国革命和中国共产党》《新走肉成熟民主主义论》《改造我们的学习》（论联合政府》等著作：出了新民主主义革命的总路线，并制定了相应的经济、政形成发展过程治、文化购领，超明了新民主主文革命的具体目标，新屏主主义革命理论的系统用明，标志看毛率乐思想超于成然，党的七大，正式确立：刘少奇做了《关于修改党享的报告》，毛泽东思想写入党章，标志着把毛率东思您确立为党必须正式确立长阳塑持的格导思想：毛萍乐做了（论联合政府的报售》，系统细述新民主主支理论，标惠毛洋东思想体系的成赖，解放战争时期，（在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告）《论人民民主专政》等著作，提出了人民民主专政理论等继续发展新中国成立以后，发表了（在留绥干部会议上的讲适》（论十大关系）（关于正确处理人民内部予露的问题》等著作，提出了社会主义改造理论、关于严格区分和正确处理两类求需的学总等新民主主义革命理论第二章洋细展开社会主义革命和社会主义建设理论第三、四章洋细展升革命军队建设和军事战购的理论系统照决如同建立新型人民军队问量（人民军队。人民战争等思想）招南草节计器学习毛萍东思想的主要内客改策和际略的理论原则性与更活性相结合毛泽东思想思想政治工作是其他一切工作的生命线思想政治工作和文化工作的理论及其历史地位党的建设理论伟大工程-联系“四个修大”提出：学的十一用六中全会，（关于建国以来党的若干历更问题的决议）毛涅东思想的主要地位：是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界，改造世界的根本要求，是我们觉的基本思想方法、工作方法、领导方法：党的根本思想路装内容和活的员速漂入实际了解事物的本来图说，把报事物内在必然联系，按照客现规撑办事实事求是要求清醒认识和正确肥握我国基本国情要不新推进实践基础上的理论创新拓展：毛思想的精趣马中化的精器、中特理论体系的精磁、贯安中特理论体系的世界观方法论、邓小率理论精最之毛洋东思想的活的贝魂地位：是觉的生命线和根本工作略线。是党水葆青春活力和战斗力的重要传家宝提：实手求尾前的时国家内客：一奶为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去群众路线电76更持人质量推动历更发度本力量婴求要坚持全心全高为人民服务的报本宗管要保持党同人民群众的血肉联系地位：是党的相本政治原则，中华民族精神之，是我们立党立国的重要原则魅立自主要坚持中国的事请必领由中国人民自己作主张，自己来处理要求要坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移建和平发思道路《中国共产党和中国民族解放的通路》牌乐电现瓶的电来：王带一次出进更用，科学评价毛泽东本人及毛泽乐思想：党的十一晶六中全会，（关于建国以来党的若干会设的决议》评价毛泽乐本人：思想有对有错，有功有过，功携一，过失第二品克思主义中国化时代化的第一个重大理论成果/品克思主义中国适时代化的第一次历更性飞跃科学评价毛泽东和毛毛东思想历史地位程东乐帮的历地位中国革命和建设的科学指南中国共产党和中国人民宝责的精神财富右的错误认识（右领机会主文）：将我们党正毛萍东晚年的误，主观膜测为在璃“非毛化得险心主义质史观器违前买事求是的原则，采用反对两种课明购的研究方法，静止、片面、重立、主观地看待狮上学极“左”思满（左频教象主文）：从坚持“两个凡是”到打看毛洋东思想据号吾定当代中国的改革开故历电站在致个人立场上得出至典质更的造

毛泽东思想 及其历史地位 毛泽东思想的 形成和发展 毛泽东思想的主要 内容和活的灵魂 科学评价毛泽东和毛 泽东思想的历史地位 形成条件 形成发展过程 毛泽东思想的主要内容 毛泽东思想的活的灵魂 马克思主义中国化时代化的第一个重大理论成果/马克思主义中国话时代化的第一次历史性飞跃 中国革命和建设的科学指南 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 社会历史条件：近代中国社会的特殊国情和中国革命的特殊性 时代背景：19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义与无产阶级革命时代/革命与战争年代 实践基础：中国共产党领导人民革命和建设的伟大实践 初步形成 大革命时期，提出思想：《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》， 新民主主义革命基本思想的提出，标志着毛泽东思想开始萌芽 土地革命战争时期，初步形成：《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎 原》《反对本本主义》，指明了中国革命的发展规律。中国革命道路的提出，标志着毛泽东思想的初步形成 继续发展 遵义会议至抗日战争时期，趋于成熟：《实践论》《矛盾论》《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新 民主主义论》《改造我们的学习》《论联合政府》等著作：提出了新民主主义革命的总路线，并制定了相应的经济、政 治、文化纲领，指明了新民主主义革命的具体目标。新民主主义革命理论的系统阐明，标志着毛泽东思想趋于成熟。 党的七大，正式确立：刘少奇做了《关于修改党章的报告》，毛泽东思想写入党章，标志着把毛泽东思想确立为党必须 长期坚持的指导思想；毛泽东做了《论联合政府的报告》，系统阐述新民主主义理论，标志毛泽东思想体系的成熟。 解放战争时期，《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》《论人民民主专政》等著作，提出 了人民民主专政理论等 新中国成立以后，发表了《在晋绥干部会议上的讲话》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作， 提出了社会主义改造理论、关于严格区分和正确处理两类矛盾的学说等 新民主主义革命理论 社会主义革命和社会主义建设理论 革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论 实事求是 群众路线 独立自主 地位：是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是 我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法；党的根本思想路线 要求： 深入实际了解事物的本来面貌，把握事物内在必然联系，按照客观规律办事 清醒认识和正确把握我国基本国情 要不断推进实践基础上的理论创新 内容： 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 地位：是党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝 要求： 要坚持人民是推动历史发展的根本力量 要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 要保持党同人民群众的血肉联系 地位： 是党的根本政治原则，中华民族精神之魂，是我们立党立国的重要原则 要求： 要坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理 要坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路 反对两种错误倾向 右的错误认识（右倾机会主义）：将我们党纠正毛泽东晚年的错误，主观臆测为在搞“非毛化” 极“左”思潮（左倾教条主义）：从坚持“两个凡是”到打着毛泽东思想旗号否定当代中国的改革开放 没有把毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来， 实质都是唯心主义历史观，违背实事求是的原则，采用 形而上学的研究方法，静止、片面、孤立、主观地看待 历史，站在少数个人立场上得出歪曲历史的结论 毛泽东思想历史地位 后面章节详细学习 教学导入：毛泽东留给我们的遗产 提出：党的十一届六中全会，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 精髓：实事求是 毛泽东思想活的灵魂与 中国革命胜利经验的三 大法宝做好区分 拓展：毛思想的精髓、马中化的精髓、中特理论体系的精髓、贯穿中特理论体系的世界观方法论、邓小平理论精髓之一 评价毛泽东本人：思想有对有错，有功有过，功绩第一，过失第二 毛泽东思想概念的由来：王稼祥第一次提出并使用，《中国共产党和中国民族解放的道路》 科学评价毛泽东本人及毛泽东思想：党的十一届六中全会，《关于建国以来党的若干会议的决议》 国情：“两半社会”/近代中国政治经济文化发展极不平衡 伟大工程-联系“四个伟大” 思想政治工作是其他一切工作的生命线 原则性与灵活性相结合 系统解决如何建立新型人民军队问题（人民军队、人民战争等思想） 第二章详细展开 第三、四章详细展开 开始萌芽 走向成熟 正式确立 注意把握标志 及相关著作 理解革命性质 理解革命范围归属 注意与中特理论体系实践基础对比区分（有无“革命”一词）