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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(思维导图)第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(思维导图)第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
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中国特色社会主义 理论体系的形成发展 一、社会历史条件 二、形成发展过程 (一)国际背景 (二)历史条件 (三)实践基础: 改革开放和社会主义现代化建设的生动实践 (一)形成 (二)跨世纪发展 (三)新世纪新阶段新发展 (四)新时代新篇章 1.和平与发展成为时代主题 (邓小平理论) (1)世界各国人民对和平的渴望更加强烈 (2)经济全球化深入发展促使世界各国经济日益紧密联系在一起 (3)科技竞争成为综合国力竞争的焦点 2.国际局势发生深刻变化 (“三个代表”重要思想“) (1)冷战结束后霸权主义和强权政治使得世界很不安宁 (2)我国面临的斗争形势异常尖锐复杂:面临渗透与反渗 透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争 (3)世界多极化和经济全球化在曲折中获得发展 (4)以信息技术和生命科学为核心科学技术发展异常迅猛 3.世界处在大发展大变革大调整之中 (科学发展观) (1)和平与发展仍然是时代主题 (2)世界多极化不可逆转 (3)经济全球化深入发展 (4)科技革命加速推进 (5)各国相互依存逐步加深 (6)大国关系深刻变动 4.世界百年未有之大变局加速演进 (习思想) (1)世界经济版图发生的深刻变化前所未有 (2)新一轮科技革命和产业变革带来的新陈代谢和激烈竞争前所未有 (3)国际力量对比发生的革命性变化前所未有 (4)全球治理体系的不适应、不对称前所未有 (5)人类前途命运的休戚与共前所未有 中国发展理念、发展道路、发 展模式的影响力、吸引力显著 增强,日益发挥着世界和平建 设者、全球发展贡献者、国际 秩序维护者的重要作用 1.认真总结社会主义建设的经验教训 (邓小平理论) 2.科学判断党的历史方位和总结历史经验 (“三个代表”重要思想) (1)真正贯彻党在社会主义建设实践中提出的许多正确主张 (2)深刻反思我国社会主义建设经历的曲折和失误 党的历史方位发生深刻变化 如何经受住长期执政和市场经济的考验 3.深刻把握我国基本国情和新的阶段性特征 (科学发展观) 阶段性特征 发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期 面临新挑战 4.准确把握新的历史方位 (习思想) 1.成功开创中国特色社会主义的伟大实践 (邓小平理论) 2.成功把中国特色社会主义推向二十一世纪的伟大实践 (“三个代表”重要思想) 3.成功在新形势下坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践 (科学发展观) 4.新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践: (习思想) (1)党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,彻底否定了“以阶级斗争为纲”的错误理论和实 践,确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了党的历史上具有深 远意义的伟大转折 (2)党的十二大后,中国特色社会主义成为我们党的全部理论和实践创新的主题 (3)党的十二届三中全会作出《中共中央关于经济体制改革的决定》,提出了社 会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济 (4)党的十三大第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论,明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个 基本点”的基本路线,第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括,标志着邓小平理论轮廓的形成 (5)1992年,南方谈话是邓小平理论的集大成之作,从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问 题,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,邓小平理论也逐步走向成熟 (6)1992年,党的十四大系统总结了改革开放以来十四年取得的巨大成就,同时强调中国特色社会主义理论“第一次比较系统地 初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观 点,继承和发展了马克思主义”。十四大报告还高度评价了邓小平对创新中国特色社会主义理论的杰出贡献 (7)1997年,党的十五大正式提出“邓小平理论”这一概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,进一步论述了邓 小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。十五大郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起,确立为党的指导思 想并写入党章。 (8)1999年,第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》将邓小平理论载入宪法 邓小平理论第一次比较系统地初步 回答了在中国这样的经济文化比较 落后的国家如何建设社会主义、如 何巩固和发展社会主义的一系列基 本问题,是中国特色社会主义理论 体系的开篇之作 1989年,党的十三届四中全会提出大力加强党的建设,坚决惩治腐败的要求 1991年,江泽民在建党70周年纪念大会上的讲话中对“进一步加强中国共产党的建设”作了深刻论述 1992年,党的十四大系统论述了加强党的建设和改善党的领导问题 2000年2月,江泽民在广东考察工作时,从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求 出发,首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述 2000年6月,江泽民在全国党校工作会议上第一次指出,“三个代表”重要思想所要回答和解决的 正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题 2001年,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中全面阐述了“三个代表”重要思想 的科学内涵和基本内容 2002年,江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联 系,提出“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为 民 2002年,党的十六大全面阐述了“三个代表”重要思想形成的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义, 将“三个代表”重要思想写入党章,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进 “三个代表”重要思想加深了对什么是 社会主义、怎样建设社会主义和建设什 么样的党、怎样建设党的认识,始终做 到“三个代表”,是我们党的立党之 本、执政之基、力量之源 2003年,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚持以人为本,树立全 面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这是我们党的文件中第一次提出科学发展观 2004年,胡锦涛在中央人口资源环境座谈会上发表重要讲话,深刻阐明了科学发展观提出的背景、意义,明确界定了“以人为 本”“全面发展”“协调发展”“可持续发展”的深刻内涵和基本要求,并对如何树立和落实科学发展观提出了明确的要求,标志 着科学发展观的形成 2007年,党的十七大对科学发展观的理论定位、理论依据、理论内涵作了全面阐述,并把科学发展观写入党章,科学发展观进一 步走向成熟。党的十七大提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念,把科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思 想一道作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 2012年,党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个 代表”重要思想一道,确立为党必须长期坚持的指导思想 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和 时代特征相结合的产物,是马克思主义关于 发展的世界观和方法论的集中体现,对新形 势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问 题作出了新的科学回答,把我们对中国特色 社会主义规律的认识提高到新的水平 2014年,习近平在江苏调研时强调,要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,以“四个全面”推 动改革开放与社会主义现代化建设迈上新台阶 2015年,习近平在“十三五”规划起草时强调:“首先要把应该树立什么样的发展理念搞清楚,发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西,是发 展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。”《建议》提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。新发展理念是红绿灯,是指挥棒 2017年,党的十九大报告作出中国特色社会主义进入新时代的判断,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,并把这一思想写入党章,确 立为党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想的与时俱进 2018年,十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案,郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,实现了国家指导思想的与时 俱进 2019年,党的十九届四中全会用一次中央全会专门研究国家制度和国家治理问题并作出决定,这在我们党的历史上是第一次。会议审议通过了《中 共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。《决定》最大的历史贡献是全面回答 了在我国国家制度和国家治理上,应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题 2020年,党的十九届五中全会作出“全面建成小康社会胜利在望”的重要判断,将“全面建成小康社会”目标提升为“全面建设社会主义现代化国 家”,确立全面建设社会主义现代化国家在“四个全面”战略布局中的引领地位。从“全面建成小康社会”到“全面建设社会主义现代化国家”,“四个 全面”战略布局的内涵发生了新变化 2021年,习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上郑重宣布了第一个百年奋斗目标的实现,提出了“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合、同中华优秀传统文化相结合”的重大命题 2021年,党的十九届六中全会作出“习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃”的判断,明确党确立习近平同志党中央的核 心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意 义 2022年,党的二十大作出“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”的重大论断。明确 党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”为习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。把坚持人民至上、坚 持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念和坚持胸怀天下作为这一思想的世界观和方法论 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克 思主义、21 世纪马克思主义,是中华文化和中国精 神的时代精华,是党和人民实践经验和集体智慧的结 晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分, 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行 动指南。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导 下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、 伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动中国特色社会 主义进入新时代,实现第一个百年奋斗目标,开启了 实现第二个百年奋斗目标新征程 基于: (国际背景依据) (1)深刻洞察国际形势变化和世界发展趋势 (2)科学判断时代主题和时代特征 (3)深刻把握人类社会发展规律 对时代主题的转换作出了科学判断,为我们党一心一 意搞社会主义现代化建设,实行对外开放以借鉴和吸收 人类社会创造的一切文明成果,奠定了科学的基础 明确提出了和平与发展仍然是当今时代主题、科学技术已经成为先进生产力的集中 体现和主要标志、社会主义仍然代表人类未来发展方向等重大论断,为我国迎头赶 上时代潮流,在日益激烈的国际竞争中始终立于不败之地,实现社会生产力的跨越 式发展奠定了思想基础 国际社会中,由于单纯追求经济增长,或者照搬 别国发展发展模式,一些国家的发展出现问题 尤其是2008年国际金融危机的爆发,充分暴露 了资本主义制度的固有矛盾,暴露了世界经济增 长模式的弊端,推动强劲、可持续、平衡增长成 为各国共同关注的重大问题,各主要国家纷纷反 思和调整发展方式、发展战略 把中国的发展放到世界的大局中来思考,深刻分析国际形势、顺 应世界发展趋势、借鉴国外发展经验,形成科学发展的新理念新 观点新战略,为我国努力取得发展的主动权指明了科学道路。 百年未有之大变局:国际格局和国际体系正在发生深 刻调整,全球治理体系正在发生深刻变革,国际力量 对比正在发生近代以来最具革命性的变化,世界范围 呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势 提出了原创性的治国理政新理念新思想新战略,为应对全 球共同挑战、解决人类发展重大问题提供了中国智慧和中 国方案,为推动构建人类命运共同体、维护人类共同利益 和共同价值作出了独创性贡献 基于: (历史条件依据) (1)总结我国社会主义建设正反两方面的历史经验 (2)科学判断党和国家发展所处历史方位 经济上急于求成、 盲目求纯和急于过渡 政治上以阶级斗争为纲 原因:偏离了党的实事求是的思想路线; 对什么是社会主义和如何建设社会主义的 问题没有完全搞清楚 探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义这一首要的基 本理论问题,党提出了“走自己的路、建设有中国特色的社会 主义”这个重大命题,开创了中国特色社会主义的伟大事业 正值党的队伍进入整体性交接的关键时 刻,存在着不同程度的思想僵化、信念动 摇、道德滑坡、组织涣散和腐败现象 从领导人民为夺取全国政权而奋 斗的党向成为领导人民掌握全国 政权并长期执政的党转变 从收到外部封锁和试行计划经济条件下爱领 导国家建设的党向成为对外开放和发展社 会主义市场经济条件下领导国家建设的党 党必须解决好的两大历史性课题 进一步提高党的领导水平和执政水平 提高拒腐防变和抵御风险的能力 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问 题,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设 党”这一重大课题 经济实力显著增强,但结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变 社会主义市场经济体制初步建立,但影响发展的体制机制障碍依然存在 人民生活总体上达到小康水平,但收入分配差距拉大趋势还未根本扭转 对外开放日益扩大,但面临的国际竞争日趋激烈,可以预见和难以预见的风险增多 协调发展取得显著成绩,但农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变 社会主义民主政治不断发展,但民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要 求还不完全适应 社会主义文化更加繁荣,同时人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强 全面参与经济全球化的新机遇新挑战 工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务 维护国内社会和谐稳定的新情况新问题 一些西方国家从各个领域加大对我国的防范和遏制,外部环境的考验更趋复杂和严峻 继续回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的 党、怎样建设党的问题,创造性地回答了“实现什么样的发展、 怎样发展”这一重大问题,为我们保持我国经济社会发展良好势 头提供了有力武器 新时代 内涵 三个“意味着” 夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 全面建设社会主义现代化强国的时代 逐步实现全体人民共同富裕的时代 奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 不断为人类作出更大贡献的时代 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 意味着拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 中国共产党百年奋斗的历史经验 坚持党的领导 坚持人民至上 坚持理论创新 坚持独立自主 坚持中国道路 坚持胸怀天下 坚持开拓创新 坚持敢于斗争 坚持统一战线 坚持自我革命 科学回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主 义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课 题,为奋力实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二 个百年奋斗目标新征程,朝着实现中华民族伟大复兴 的宏伟目标继续前进提供了行动指南 统筹国内国际两个大局,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想 抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,着力推动科学发展、促进社会和谐,完善 社会主义市场经济体制,在全面建设小康社会实践 从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件,战胜在政治、经济领域和自 然界出现的困难和风险,排除各种干扰 重新确立实事求是的思想路线,科学评价毛泽东同志和毛泽东思想,彻底否定“以 阶级斗争为纲”的错误理论和实践,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上 来、实行改革开放的历史性决策,开创建设中国特色社会主义的崭新实践 党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革:战略性举措、 变革性实践、突破性进展、标志性成果;攻克了许多长期没有解决的难题,办成了 许多事关长远的大事要事,经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的 风险挑战考验

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