《思想道德与法治》课件PPT教学课件（2021）专题2 领悟人生真谛 把握人生方向 第1讲 树立崇高人生目的

第一讲树立高尚人生目的 专题二领悟人生真谛把提人生方向 ◆我是谁？ 人生三问 ◆我从哪里来？ ◆ 我要到哪里去？ 思想道德与法治

◆ 我是谁? ◆ 我从哪里来? ◆ 我要到哪里去? 人生三问 第一讲 树立高尚人生目的 专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 思想道德与法治

专题二 领悟人生真谛把握人生方向

专题二 领悟人生真谛 把握人生方向

专题二领悟人生真谛把握人生方向 第一讲 第二讲 第三讲 树立高尚人生目的 保特积极进取的人生态度 创造有意义的人生 一、如何认识人的本质？ 一、如何面对人生？ 一、什么样的人生更有价值？ 一一处理人生问题的依据 一大学生应保持的人生态度 一科学理解和评价人生价值 二、人生为什么要有所追球？ 二、如何辩证对待人生矛盾？ 二、怎样抵制错误人生观？ 一一人生目的是人生观的核心 一勇敢面对和处理各种人生矛盾 一认清错误人生观的实质与危害 三、怎样的人生值得追求？ 三、如何成就出彩人生？ 树立服务人民、奉献社会的 在实践中创造有意义的人生 人生目的

专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 第一讲 树立高尚人生目的 一、如何认识人的本质？ ——处理人生问题的依据 三、怎样的人生值得追求？ ——树立服务人民、奉献社会的 人生目的 二、人生为什么要有所追求？ ——人生目的是人生观的核心 第三讲 创造有意义的人生 二、怎样抵制错误人生观？ ——认清错误人生观的实质与危害 一、什么样的人生更有价值？ ——科学理解和评价人生价值 三、如何成就出彩人生？ ——在实践中创造有意义的人生 第二讲 保持积极进取的人生态度 一、如何面对人生？ ——大学生应保持的人生态度 二、如何辩证对待人生矛盾？ ——勇敢面对和处理各种人生矛盾

第一讲树立高尚人生目的

第一讲 树立高尚人生目的

一、如何认识人的本质？ 处理人生问题的依据

一、如何认识人的本质？ ——处理人生问题的依据

第一讲树位高尚人生目的 专题二领悟人生真谛把握人生方向 (一）关于“人是什么”的多样回答 历史上关于“人是什么”的代表性观点 孟子 葡子 柏拉图 人性善 人性恶 双足而无羽毛的动物 亚里士多德 费尔巴哈 人是天生的政治动物 理性、爱、意志力是人的类本质 思想道德与法治

历史上关于“人是什么”的代表性观点 （一）关于“人是什么”的多样回答 孟子 人性善 亚里士多德 人是天生的政治动物 荀子 人性恶 柏拉图 双足而无羽毛的动物 费尔巴哈 理性、爱、意志力是人的类本质 第一讲 树立高尚人生目的 专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 思想道德与法治

第一讲立高尚人生目的 专题二领语人生真谛把握人生方向 历史上，许多思想家从不同角度提出关于“人是什么”的 种种见解，不断深化着人类对自身存在的反思，为科学认识 是什么 人的本质提供了大量的思想资源。 但这些认识有的强调人与生俱来的自然属性，有的强调 人的某种特殊社会属性，实际上都是从一般的或抽象的人性论 出发来认识人，没能正确地揭示人的本质。 思想道德与法治

历史上，许多思想家从不同角度提出关于“人是什么”的 种种见解，不断深化着人类对自身存在的反思，为科学认识 人的本质提供了大量的思想资源。 但这些认识有的强调人与生俱来的自然属性，有的强调 人的某种特殊社会属性，实际上都是从一般的或抽象的人性论 出发来认识人，没能正确地揭示人的本质。 第一讲 树立高尚人生目的 专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 思想道德与法治

第一讲树拉高尚人生目的 专题二领悟人生真谛把握人生方向 (二)马克思主义关于人的本质的认识 人的本质不是单个人所固有的抽象 物，在其现实性上，它是一切社会关系 的总和。 马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 思想道德与法治

人的本质不是单个人所固有的抽象 物，在其现实性上，它是一切社会关系 的总和。 ——马克思：《关于费尔巴哈的提纲》 专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 （二）马克思主义关于人的本质的认识 第一讲 树立高尚人生目的 思想道德与法治

第一讲树立高尚人生目的 专题二领语人生真谛把握人生方向 1、人有自然属性和社会属性 自然属性：指人的生理结构和自然本能。人的生存和发展， 总要受到自然规律的制约。 社会属性：指人在一定的社会环境中表现出来的性质。主 要表现为语言、劳动、思维等。 人的社会属性制约着人的自然性。 马克思主义对人的本质作出科学回答。 思想道德与法治

1、人有自然属性和社会属性 自然属性：指人的生理结构和自然本能。人的生存和发展， 总要受到自然规律的制约。 社会属性：指人在一定的社会环境中表现出来的性质。主 要表现为语言、劳动、思维等。 人的社会属性制约着人的自然性。 马克思主义对人的本质作出科学回答。 第一讲 树立高尚人生目的 专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 思想道德与法治

第一讲树位高尚人生目的 专题二领悟人生真谛把握人生方向 2、社会属性是人的本质属性 首先，人是社会的产物，即人的产生具有社会性。 其次，人的生产活动具有社会性。从事生产的人只能是处 在一定社会关系中的社会的人。 最后，人的生活具有社会性。 马克思主义对人的本质作出科学回答。 思想道德与法治

2、社会属性是人的本质属性 首先，人是社会的产物，即人的产生具有社会性。 其次，人的生产活动具有社会性。从事生产的人只能是处 在一定社会关系中的社会的人。 最后，人的生活具有社会性。 马克思主义对人的本质作出科学回答。 第一讲 树立高尚人生目的 专题二 领悟人生真谛 把握人生方向 思想道德与法治