《思想道德与法治》课件PPT教学课件（2021）专题7 学习法治思想 提升法治素养 第4讲 自觉尊法学法守法用法

专题七 学习法治思想提升法治素养

专题七 学习法治思想 提升法治素养

专题七学习法治思想提升法治素养 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 社会主义法律的特征和运行 坚持全面依法治国 维护宪法权威 自觉尊法学法守法用法 一、如何理解法律的起源和本质？ 一、什么是全面依法治国的根本遵循？一、宪法在中国走过了怎样的历程？ 一、法治思维到底有什么用？ 一法律是治国理政最大最重要的 一习近平法治思想 一不同历史阶段的宪法发展 一培养社会主义法治思维 规矩 稀间理解我国社金主义法律的本质 二、什么是全面依法治国的正确之路？ 二、为什么宪法是治画理政的总章程？ 二、如何依法行使权利与履行 坚持走中国特色社会主义法治 一我国宪法的地位和基本原则 义务？ 一社会主义法律实现了对历史上 道路 养成证确的权利义务观 各种类型法律的超越 三、什么是全面依法治国的宏伟目标？ 三、怎样具体体现依宪治国、依宪 三、大学生如何提升法治素养？ 三、如何理解我国杜会主义法律的运行？ 一尊法、学法、守法、用法 一建设法治中国 执政？ 一一法律制定、法律执行、法律 加强宪法实施与监督 适用、法律遵守

专题七 学习法治思想 提升法治素养 第一讲 社会主义法律的特征和运行 一、如何理解法律的起源和本质？ ——法律是治国理政最大最重要的 规矩 三、如何理解我国社会主义法律的运行？ ——法律 制 定 、法律执行 、法 律 适用、法律遵守 二、如何理解我国社会主义法律的本质 特征？ ——社会主义法律实现了对历史上 各种类型法律的超越 第二讲 坚持全面依法治国 一、什么是全面依法治国的根本遵循？ ——习近平法治思想 三、什么是全面依法治国的宏伟目标？ ——建设法治中国 二、什么是全面依法治国的正确之路？ ——坚持走中国特色社会主义法治 道路 第四讲 自觉尊法学法守法用法 一、法治思维到底有什么用？ ——培养社会主义法治思维 三、大学生如何提升法治素养？ ——尊法、学法、守法、用法 二、如何依法行使权利与履行 义务？ ——养成正确的权利义务观 第三讲 维护宪法权威 一、宪法在中国走过了怎样的历程？ ——不同历史阶段的宪法发展 三、怎样具体体现依宪治国、依宪 执政？ ——加强宪法实施与监督 二、为什么宪法是治国理政的总章程？ ——我国宪法的地位和基本原则

第四讲自觉尊法学法守法用法

第四讲 自觉尊法学法守法用法

一、法治思维到底有什么用？ 一培养社会主义法治思维

一、法治思维到底有什么用？ ——培养社会主义法治思维

一个独自在家的孕妇突然发作马上就要生产，邻居好心送其 就医，因事发紧急，闯了红灯。邻居的这种闯红灯行为确实是 违反了交通规则，那么是否需要接受处罚？请大家谈谈自己的 看法

一个独自在家的孕妇突然发作马上就要生产，邻居好心送其 就医，因事发紧急，闯了红灯。邻居的这种闯红灯行为确实是 违反了交通规则，那么是否需要接受处罚？请大家谈谈自己的 看法

第四讲自觉尊法学法守法用法 专题七学习法治思想提升法治素养 (一)法治思维及其内涵 法治思维 是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、 法律规则、法律方法思考和处理问题的思维棋式。 思想道德与法治

是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、 法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。 第四讲 自觉尊法学法守法用法 专题七 学习法治思想 提升法治素养 法 治 思 维 （一） 法治思维及其内涵 思想道德与法治

第四讲自觉尊法学法守法用法 专题七学习法治思想提升法治素养 正当性思维 法治思维以法治价值和法治精神为指导 蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念。 法治思维以法律原则和法律规则为依据 规范性思维 指导人们的社会行为。 法治思维 逻辑性思维 法治思维以法律手段与法律方法为依托 分析问题、处理问题、解决纠纷。 科学性思维 法治思维是一种符合规律、尊重事实的 科学思维。 思通道德与法治

第四讲 自觉尊法学法守法用法 专题七 学习法治思想 提升法治素养 法治思维 规范性思维 科学性思维 逻辑性思维 法治思维以法律原则和法律规则为依据 指导人们的社会行为。 法治思维以法律手段与法律方法为依托 分析问题、处理问题、解决纠纷。 法治思维是一种符合规律、尊重事实的 科学思维。 正当性思维 法治思维以法治价值和法治精神为指导， 蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念。 思想道德与法治

法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是各国在实现现代化 过程中必须面对和解决的一个重大问题。综观世界近现代史，凡是顺利实现现代化 的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题的。相反，一些国家虽然也一度 实现快速发展，但并没有顺利迈进现代化的门槛，而是陷入这样或那样的“陷阱”， 出现经济社会发展停滞甚至倒退的局面。后一种情况很大程度上与法治不彰有关。 一习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 (2014年10月23日)

——习近平法治思想 法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题，也是各国在实现现代化 过程中必须面对和解决的一个重大问题。综观世界近现代史，凡是顺利实现现代化 的国家，没有一个不是较好解决了法治和人治问题的。相反，一些国家虽然也一度 实现快速发展，但并没有顺利迈进现代化的门槛，而是陷入这样或那样的“陷阱” ， 出现经济社会发展停滞甚至倒退的局面。后一种情况很大程度上与法治不彰有关。 ——习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话 （2014年10月23日）

第四讲自觉尊法学法守法用法 专题七学习法治思想提升法治素养 (二)法治思维的基本内容 法律至上 权力制约 程序正当 公平正义 权利保障 思想道德与法治

第四讲 自觉尊法学法守法用法 专题七 学习法治思想 提升法治素养 权力制约 公平正义 权利保障 程序正当 法律至上 （二） 法治思维的基本内容 思想道德与法治

第四讲自觉尊法学法守法用法 专题七学习法治思想提升法治素养 法律至上 法律至上是指在国家或社会的所有规范中， 权力制约 法律是地位最高、效力最广、强制力最大的 规范。这里的法律，既包括宪法，也包括其他 公平正义 一般法律。法律至上尤其指宪法至上，因为宪法 具有最高的法律效力，是其他一切法律的依据。 权利保障 法珠圣上 程序正当 思想道德与法治

法律至上 权力制约 公平正义 权利保障 程序正当 第四讲 自觉尊法学法守法用法 专题七 学习法治思想 提升法治素养 法律至上是指在国家或社会的所有规范中， 法律是地位最高、效力最广、强制力最大的 规范。这里的法律，既包括宪法，也包括其他 一般法律。法律至上尤其指宪法至上，因为宪法 具有最高的法律效力，是其他一切法律的依据。 思想道德与法治