安徽大学：《基因工程》课程教学大纲

第一章基因与基因工程(2学时) 目的与要求 ,掌握基因工程的概念及其与生物工程的关系 .掌握基因工程的操作流程与基因工程研究的基本技术路线 .了解基因工程的研究内容 第二章基因操作的主要技术原理(16学时) 目的与要求： 掌握各类基因操作的原理与技术 教学内容： 第一节核酸的凝胶电泳 第二节核酸分子杂交 第三节细菌的转化 第四节DNA序列分析 第五节基因扩增 第六节基因的定点诱变 第七节蛋白质与DNA相互作用的研究方法 第三章基因克隆的酶学基础(14学时) 目的与要求： 掌握限制性核酸内切酶和DNA连接酶的特征、位点及发挥作用的条件。熟悉DNA聚合酶的 特征及属性，了解逆转录酶的特点。 教学内容 第一节限制性核酸内切酶 第二节DNA连接酶 第三节DNA聚合酶 第四节DNA及RNA的修饰酶 第五节核酸外切酶 第六节单链核酸内切酶 第四章基因克隆的质粒载体(6学时) 目的与要求：掌握载体的基本结构和以及载体应具备的结构特点，掌握重要的质粒载体。 教学内容： 第一节质粒的一般特性 第二节质粒DNA的分离与纯化 第三节质粒载体的构建与类型 第四节重要的大肠杆菌质粒载体 第五节质粒载体的稳定性问题 第五章噬菌体载体和柯斯载体(6学时) 目的与要求：掌握噬菌体载体的结构特点，及克隆策略：掌握柯斯载体的重要结构特点：掌握单链 噬菌体的重要结构点。能够区分各类载体的克隆能力及适用范围。 教学内容： 第一节噬菌体一般特性

第一章 基因与基因工程（2学时） 目的与要求 . 掌握基因工程的概念及其与生物工程的关系 . 掌握基因工程的操作流程与基因工程研究的基本技术路线 . 了解基因工程的研究内容 第二章 基因操作的主要技术原理（16学时） 目的与要求： 掌握各类基因操作的原理与技术 教学内容： 第一节 核酸的凝胶电泳 第二节 核酸分子杂交 第三节 细菌的转化 第四节 DNA序列分析 第五节 基因扩增 第六节 基因的定点诱变 第七节 蛋白质与DNA相互作用的研究方法 第三章 基因克隆的酶学基础（14学时） 目的与要求： 掌握限制性核酸内切酶和DNA连接酶的特征、位点及发挥作用的条件。熟悉DNA聚合酶的 特征及属性，了解逆转录酶的特点。 教学内容      第一节 限制性核酸内切酶 第二节 DNA连接酶 第三节 DNA聚合酶 第四节 DNA及RNA的修饰酶 第五节 核酸外切酶 第六节 单链核酸内切酶 第四章 基因克隆的质粒载体（6学时） 目的与要求：掌握载体的基本结构和以及载体应具备的结构特点，掌握重要的质粒载体。 教学内容： 第一节 质粒的一般特性   第二节 质粒DNA的分离与纯化   第三节 质粒载体的构建与类型   第四节 重要的大肠杆菌质粒载体 第五节 质粒载体的稳定性问题 第五章 噬菌体载体和柯斯载体（6学时） 目的与要求：掌握噬菌体载体的结构特点，及克隆策略；掌握柯斯载体的重要结构特点；掌握单链 噬菌体的重要结构点。能够区分各类载体的克隆能力及适用范围。 教学内容： 第一节 噬菌体一般特性

第二节λ噬菌体 第三节柯斯质粒 第四节M13噬菌体 第五节噬菌粒 第六章人工染色体(6学时) 目的与要求：掌握人工染色体YAC及BAC的结构特点及克隆策略，了解其他人工染色体的结构特点 餐人灯染色体我你ae阳r YAC) BAC) 哺乳类人工染色体(MAC) P1衍生人工染色体 第七章基因的分离与鉴定(4学时) 目的与要求：掌握DNA重组的步骤；掌握基因组文库以及cDNA文库的构建技术；掌握差异基因表达 的检测技术原理。 第一节DNA片段的产生与分离 第二节重组体DNA分子的构建及导入受体细胞 第三节基因克隆的实验方案 界择与蜜定

第二节 λ噬菌体 第三节 柯斯质粒 第四节 M13噬菌体 第五节 噬菌粒 第六章 人工染色体（6学时） 目的与要求：掌握人工染色体YAC及BAC的结构特点及克隆策略，了解其他人工染色体的结构特点 酵母人工染色体载体（yeast artificial chromosome,  YAC） 细菌人工染色体（bacterial artificial chromosome,  BAC） 哺乳类人工染色体（MAC） P1衍生人工染色体 第七章 基因的分离与鉴定（4学时） 目的与要求：掌握DNA重组的步骤；掌握基因组文库以及cDNA文库的构建技术；掌握差异基因表达 的检测技术原理。 第一节 DNA片段的产生与分离 第二节 重组体DNA分子的构建及导入受体细胞 第三节 基因克隆的实验方案 第四节 克隆基因的分离 第五节 重组子分子的选择与鉴定