《口技》ppt课件21_kouji

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想想做做 导读思考 林嗣环 主题板书 复习巩固 作者作品 口技欣赏 自读预习 课件制作：孔 祥 龙 学 校：郑裕彤中学

作者作品 1、嗣环。粤铁朧。朝建晋江人。顺 洽率间出。普有《铁文》带。 就》原为他的《我 共口人的声 地指写些活),说明《我》也是“画广 的诊作。细《口》,可以看出作考确奥巷 于抓住三个场录,鲶广鲶色的着写一四口人 在一场火前后的情录,费们燕到口救泰渡 真正达到了形神兼备的遗人地步

1、林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺 治年间进士。著有《铁崖文集》等。 2、《口技》原为他的《秋声诗》的序言。 原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色 地描写生活），说明《秋声诗》也是“善画声” 的诗作。细读《口技》，可以看出作者确实善 于抓住三个场景，绘声绘色的描写一家四口人 在一场火警前后的情景，使我们感到口技表演 真正达到了形神兼备的迷人地步

洛桑学艺 表演者:桑,博林

洛桑学艺 （二） 表演者：洛桑、博林

示 1、够有节奏地朗谤课文。 2、积累下列文言词语。 古今异义的:但只)、虽即使)、走 古今词义略有差别的:会适逢)、厅事行堂施〔放置、闻〔见 古今用法不同的:宴眸行宴会、乳(喂奶、名皚出)、善《长 3、端课文内容。(一家人 要点首尾交代,由睡到醒 失火救火 4。羈中冠 本文写的是一场囗技表演。作者通过表演者以各种不同的声响, 异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写, 表现了我国民间艺人的高超技艺

1、能够有节奏地朗读课文。 2、积累下列文言词语。 古今异义的： 但（ ）、虽（ ）、走（ ） 古今词义略有差别的：会（ ）、厅事（ ） 施（ ）、闻（ ） 古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、善（ ） 只 即使 跑 适逢 厅堂 放置 听见 举行宴会 喂奶 说出 擅长 3、复述课文内容。 要点：首尾交代； 中间的三个场景 一家人 由睡到醒 由醒又睡 失火救火 4、概括中心意思： 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响， 异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写， 表现了我国民间艺人的高超技艺

限复习现固 1、謗你有节奏地朗课文。 2、积累文言词语。 古今异义的:但只)、虽即使)、走 古今词义略有差别的:会适逢)、厅事行堂施〔放置、闻〔见 古今用法不同的:宴眸行宴会、乳(喂奶、名皚出)、善《长 3、端课文内容。(一家人 要点首尾交代,由睡到醒 失火救火 4。羈中冠 本文写的是一场囗技表演。作者通过表演者以各种不同的声响, 异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写, 表现了我国民间艺人的高超技艺

1、请你有节奏地朗读课文。 2、积累文言词语。 古今异义的： 但（ ）、虽（ ）、走（ ） 古今词义略有差别的：会（ ）、厅事（ ） 施（ ）、闻（ ） 古今用法不同的：宴（ ） 、乳（ ）、名（ ）、善（ ） 只 即使 跑 适逢 厅堂 放置 听见 举行宴会 喂奶 说出 擅长 3、复述课文内容。 要点：首尾交代； 中间的三个场景 一家人 由睡到醒 由醒又睡 失火救火 4、概括中心意思： 本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响， 异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写， 表现了我国民间艺人的高超技艺

导读题考 我们订论一下吧 1、全文分几部分?主体部分枳据口技渡的产响 点可分为几个阶歌?你能用恰当的形容词概插其广响变 化的点吗? 2、随着每一阶救口技广响的变化?听众的神情、动 市又有样的变化? 3、本文遢确切而真虫的抓住口救表渡者发出的声响 听众的风应。生动再现出的事节有什么兮点? 4、文章首尾部提到“一、一特、一扇、一抚尺而 已”,这旬话对文拿结抱和现口救人的演出各有什么 诈用?

1、全文分几部分？主体部分根据口技表演的声响特 点可分为几个阶段？你能用恰当的形容词概括其声响变 化的特点吗？ 2、随着每一阶段口技声响的变化？听众的神情、动 作又有怎样的变化？ 4、文章首尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已”，这句话对文章结构和表现口技人的演出各有什么 作用？ 3、本文通过确切而真实的抓住口技表演者发出的声响、 听众的反应，生动再现出的故事情节有什么特点？

侧声黄 听众的反应 变色离席 奇袖出臂 两股战战 几欲先走 伸颈、侧目 微笑、默 国技表演中 到到到到到到到到到

口技表演中 声音的变化 听众的反应 疏 到 密 小 到 大 大 到 小 密 到 疏 密 到 繁 疏 到 密 伸颈、侧目 微笑、默叹 意少舒 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 情节发展情况 紧 缓 急 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已” 简单的道具——衬托表演者高超的技艺 首尾照应 正面描写 侧面描写 少 到 多 外 到 内 远 到 近

间词 1、表示突然发生:(忽)、(忽然) 2、表示几件事同时发生 时) 3、表示两件事相继发生 既而 4、表示在特定的某个时间内发生:(是时 5、表示过了很短时间就发生:(俄而)、(少顷)、(未几) (少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然) 二猫出下列氢与课实中短用周的词 态毕 心情舒畅 至理名 众妙备毕业典礼宾客意少动作舒缓不能名其一处可名状 毕恭毕敬 部活血 有名无实 三、实 根据洛桑□技表演的情形,完成一个片段写作

一、时间词填空： 1、表示突然发生：（ ）、（ ） 2、表示几件事同时发生：（ ） 3、表示两件事相继发生：（ ） 4、表示在特定的某个时间内发生：（ ） 5、表示过了很短时间就发生：（ ）、（ ）、（ ） 忽 忽然 一时 既而 是时 俄而 少顷 未几 （少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然） 二、指出下列短语与课文中短语用法相同的词： 丑态毕露 心情舒畅 至理名言 众妙毕备 毕业典礼 宾客意少舒 动作舒缓 不能名其一处 莫可名状 毕恭毕敬 舒筋活血 有名无实 三、作文： 根据洛桑口技表演的情形，完成一个片段写作。 舒筋活血 莫可名状 丑态毕露

见 福卫 Ⅲ■