石河子大学：《高分子化学》课程教学资源（大纲教案）《材料化学》课程授课教案（应化）

石河子大学教案 课程名称材料化学 任课班级应化2005级1-2班 任课教师刘志勇 化学化工学院应用化学系 二00七一二00八学年第一学期

石 河 子 大 学 教 案 课程名称 材料 化 学 任课班级 应化 2005 级 1-2 班 任课教师 刘志勇 化学化工 学 院 应用化学 系 二 OO 七 ——二 OO 八 学年第 一 学期

姓名 刘志勇职称副教授总学时36 使用教材 化学工业出版社高等学校教材《材料化学》周志华主编 年 《材料化学》是应用化学、化学、材料科学、化工和治金等专 业本科生、研究生的一门专业课。通过该课程的学习，使学生 教 学 系统地掌握材料化学这一新兴分支学科的理论基础、学科内 容、材料的应用及其研究进展情况，较系统地、全面地了解材 令 料化学的全貌和发展方向。 的 章次 章 名 学时 一 引论 2 二 材料的结构与性能 6 三 材料的化学合成与制备技术 四 新型材料概述 2 》 五 无机非金属材料 4 时 六 功能高分子 4 分 七 金属材料 2 配 八 纳米材料 九 高性能复合材料 6 十 信息材料 4

1 姓 名 刘志勇 职 称 副教授 总学时 36 使用教材 化学工业出版社高等学校教材《材料化学》 周志华 主编 课 程 教 学 目 的 《材料化学》是应用化学、化学、材料科学、化工和冶金等专 业本科生、研究生的一门专业课。通过该课程的学习，使学生 系统地掌握材料化学这一新兴分支学科的理论基础、学科内 容、材料的应用及其研究进展情况，较系统地、全面地了解材 料化学的全貌和发展方向。 学 时 分 配 章 次 章 名 学 时 一 引论 2 二 材料的结构与性能 6 三 材料的化学合成与制备技术 4 四 新型材料概述 2 五 无机非金属材料 4 六 功能高分子 4 七 金属材料 2 八 纳米材料 2 九 高性能复合材料 6 十 信息材料 4

年月日 教学 1、了解材料的基本概念和发展概况： 目的 2、 掌握材料的分类和要素。 第一章引论 教 1.1基本概念 学 12材料的发展概况 内 1.3材料的分类和要素 容 1.4材料的重要性 1.5材料哲学史 1.6材料在社会和社会发展的作用 教学重 重点：材料的分类和要素。 点、难 难点：材料的分类和要素 点及教 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 学方法 作业、思1、材料的概念是什么？ 考题（讨2、材料化学的内涵包括那几个方面？ 论题)、 3、材料的四要素及其相互关系是什么？ 阅读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 1

1 年 月 日 教 学 目 的 1、了解材料的基本概念和发展概况； 2、掌握材料的分类和要素。 教 学 内 容 第一章 引论 1.1 基本概念 1.2 材料的发展概况 1.3 材料的分类和要素 1.4 材料的重要性 1.5 材料哲学史 1.6 材料在社会和社会发展的作用 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：材料的分类和要素。 难点：材料的分类和要素 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、材料的概念是什么？ 2、材料化学的内涵包括那几个方面？ 3、材料的四要素及其相互关系是什么？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月日 教学 1、 熟悉材料组元的结合形式： 目的 2、 掌握材料的结构基础。 第二章材料的结构与性能 教 2.1概述 学 2.1.1材料组元的结合形式 内 2.1.2材料的结构基础 容 2.1.3材料性能简介 教学重 重点：1、材料组元的结合形式；2、材料的结构基础。 点、难 难点：材料的结构基础 点及教 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 学方法 作业、思 1、 材料组元的结合形式有哪几种？它们的定义及特征是什么？ 2、材料的结构包括那几个方面？ 考题（讨 论题)、 3、试比较材料各种结合键的主要特点？ 阅读材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

2 年 月 日 教 学 目 的 1、熟悉材料组元的结合形式； 2、掌握材料的结构基础。 教 学 内 容 第二章 材料的结构与性能 2.1 概述 2.1.1 材料组元的结合形式 2.1.2 材料的结构基础 2.1.3 材料性能简介 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、材料组元的结合形式；2、材料的结构基础。 难点：材料的结构基础 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、材料组元的结合形式有哪几种？它们的定义及特征是什么？ 2、材料的结构包括那几个方面？ 3、试比较材料各种结合键的主要特点？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月日 教学 1、掌握晶体的结构与性能，以及晶体缺陷对其性能的影响： 目的 2、掌握非晶材料的结构与性能。 教 第二章材料的结构与性能 学 2.2晶体与非晶体 内 2.3晶体的结构与性能 容 教学重 重点：1、品体的结构与性能： 点、难 2、非晶态材料的结构与性能。 点及教 难点：品体缺陷及其对性能的影响 学方法 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 1、晶体和非晶体的结构和特点分别是什么？ 考题（讨 2、 什么叫晶界？ 论题)、 3、晶体的缺陷可以分为几种情况？ 阅读材料 4、 非晶材料有哪些性能？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等 3

3 年 月 日 教 学 目 的 1、掌握晶体的结构与性能，以及晶体缺陷对其性能的影响； 2、掌握非晶材料的结构与性能。 教 学 内 容 第二章 材料的结构与性能 2.2 晶体与非晶体 2.3 晶体的结构与性能 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、晶体的结构与性能； 2、非晶态材料的结构与性能。 难点：晶体缺陷及其对性能的影响 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、晶体和非晶体的结构和特点分别是什么？ 2、什么叫晶界？ 3、晶体的缺陷可以分为几种情况？ 4、非晶材料有哪些性能？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月日 教学 1、 掌握品体的结构与性能，以及品体缺陷对其性能的影响： 目的 2、 掌握非晶材料的结构与性能。 教 第二章材料的结构与性能 学 2.4品体缺陷及其对性能的影响 内 2.5非晶态材料的结构与性能 容 教学重 重点：1、晶体的结构与性能： 点、难 2、非晶态材料的结构与性能。 点及教 难点：晶体缺陷及其对性能的影响 学方法 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 1、晶体和非晶体的结构和特点分别是什么？ 考题（讨 2、什么叫晶界？ 论题)、 3、 晶体的缺陷可以分为几种情况？ 阅读材料 4、非晶材料有哪些性能？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

4 年 月 日 教 学 目 的 1、掌握晶体的结构与性能，以及晶体缺陷对其性能的影响； 2、掌握非晶材料的结构与性能。 教 学 内 容 第二章 材料的结构与性能 2.4 晶体缺陷及其对性能的影响 2.5 非晶态材料的结构与性能 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、晶体的结构与性能； 2、非晶态材料的结构与性能。 难点：晶体缺陷及其对性能的影响 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、晶体和非晶体的结构和特点分别是什么？ 2、什么叫晶界？ 3、晶体的缺陷可以分为几种情况？ 4、非晶材料有哪些性能？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月日 教学 掌握材料制备的基本技术和方法 目的 新 第三章材料的化学合成与制备技术 学 3.1材料结构与材料性能的关系 内 3.2材料结构表征的基本方法 容 教学重 重点：材料结构表征的基本方法 点、难 难点：材料结构表征的基本方法 点及教 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 学方法 作业、思1、材料结构的表征的任务是什么？ 考题（讨 2、材料结构的测定方法有哪些？ 论题)、 3、材料的形貌分析通常有哪些方法？ 阅读材料 热分析技术通常包括哪些方法？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 5

5 年 月 日 教 学 目 的 掌握材料制备的基本技术和方法 教 学 内 容 第三章 材料的化学合成与制备技术 3.1 材料结构与材料性能的关系 3.2 材料结构表征的基本方法 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：材料结构表征的基本方法 难点：材料结构表征的基本方法 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、材料结构的表征的任务是什么？ 2、材料结构的测定方法有哪些？ 3、材料的形貌分析通常有哪些方法? 4、热分析技术通常包括哪些方法？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月日 教学 掌握材料制备的基本技术和方法 目的 教 第三章材料的化学合成与制备技术 学 3.1材料结构与材料性能的关系 内 3.2材料结构表征的基本方法 容 教学重 重点：材料结构表征的基本方法 点、难 难点：材料结构表征的基本方法 点及教 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 学方法 作业、思5、材料结构的表征的任务是什么？ 考题（讨 6、 材料结构的测定方法有哪些？ 论题)、 7、材料的形貌分析通常有哪些方法？ 阅读材料 8、热分析技术通常包括哪些方法？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

6 年 月 日 教 学 目 的 掌握材料制备的基本技术和方法 教 学 内 容 第三章 材料的化学合成与制备技术 3.1 材料结构与材料性能的关系 3.2 材料结构表征的基本方法 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：材料结构表征的基本方法 难点：材料结构表征的基本方法 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 5、材料结构的表征的任务是什么？ 6、材料结构的测定方法有哪些？ 7、材料的形貌分析通常有哪些方法? 8、热分析技术通常包括哪些方法？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月 教学 掌握新型材料研究进展 目的 第四章新型材料概述 教 4.1功能材料概述 学 1.1功能材料的概念与分类 内 12功能设计的原理与方法 容 1.3功能材料的特点 教学重 重点：原材料的选用与合成 点、难 难点：原材料的合成 点及教 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 学方法 作业、思 考题（讨 1、材料制备的原材料通常包括哪些种类？ 论题)、 2、 选矿的方法通常有哪些？ 阅读材料 3、材料制备的工艺与方法通常有哪些？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 7

7 年 月 日 教 学 目 的 掌握新型材料研究进展 教 学 内 容 第四章 新型材料概述 4.1 功能材料概述 1.1 功能材料的概念与分类 1.2 功能设计的原理与方法 1.3 功能材料的特点 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：原材料的选用与合成 难点：原材料的合成 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、材料制备的原材料通常包括哪些种类？ 2、选矿的方法通常有哪些？ 3、材料制备的工艺与方法通常有哪些？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

年月日 教学 学握新型材料研究进展 目的 第四章新型材料概述 教 4.2智能材料概述 学 2.1智能材料的概念 内 2.2功能材料的智能化 2.3结构材料的智能化 容 2.4生物材料的智能化 2.5智能材料的应用 教学重 点、难 重点：材料的制造工艺与方法 难点：材料的制造方法。 点及教 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 学方法 作业、思1、CVD有何优缺点？ 考题（讨2、液相制备法通常包括哪些方法？ 论题)、 3、简述液相外延法的优缺点？ 阅读材料 4、简述Sol-Gel法的优缺点？ 5、试述SHS法的特征？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等

8 年 月 日 教 学 目 的 掌握新型材料研究进展 教 学 内 容 第四章 新型材料概述 4. 2 智能材料概述 2.1 智能材料的概念 2.2 功能材料的智能化 2.3 结构材料的智能化 2.4 生物材料的智能化 2.5 智能材料的应用 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 材料的制造工艺与方法 难点：材料的制造方法。 教学方法：合班课堂讲授，采取多媒体教学，直观讲授。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材料 1、CVD 有何优缺点？ 2、液相制备法通常包括哪些方法？ 3、简述液相外延法的优缺点？ 4、简述 Sol-Gel法的优缺点？ 5、试述 SHS 法的特征？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等