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山东理工大学:《马克思主义基本原理》课程教学课件(讲稿,2015)第一章 世界的物质性及其发展规律 第二节续 质量互变规律与否定之否定规律

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资源类别:文库
文档格式:PDF
文档页数:58
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内容简介
山东理工大学:《马克思主义基本原理》课程教学课件(讲稿,2015)第一章 世界的物质性及其发展规律 第二节续 质量互变规律与否定之否定规律
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G少东本笔 第二节 事物的普遍联系与发展 二、对立统一规律是事物发展的普遍规律 (三)事物变化中的量变和质变及其相互转化 (四)事物变化中的肯定和否定及其相互 转化 三、唯物辩证法是认识和改造世界的相不 方法 马克思主义基本原理概 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 第二节 事物的普遍联系与发展 二、对立统一规律是事物发展的普遍规律 (三)事物变化中的量变和质变及其相互转化 (四)事物变化中的肯定和否定及其相互 转化 三、唯物辩证法是认识和改造世界的根本 方法

参考文献 归东程子大程 shandong University Of Technology 1、马克思:《关于费尔巴哈论提纲》 1844年经济学哲学手稿》 2、恩格斯:《路德维希•费尔巴哈和德国古 典哲学的终于结》、《反杜林论》(节选)、 《自然辩证法》(节选) 3、列宁:《唯物主义和经验批判主义》 (节选第一章)、《谈谈辩证法问题》 4、毛泽东:《矛盾论》、 《实践论》 5、邓小平: 《解放思想,实事求是,团结 致向前看》 马克思主义基本原理 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理 版权所有: 山东理工大学马克思主义学院 参考文献 1、马克思:《关于费尔巴哈论提纲》、 1844年经济学哲学手稿》 2、恩格斯:《路德维希•费尔巴哈和德国古 典哲学的终于结》、《反杜林论》(节选)、 《自然辩证法》(节选) 3、列宁:《唯物主义和经验批判主义》 (节选第一章)、《谈谈辩证法问题》 4、毛泽东:《矛盾论》、《实践论》 5、邓小平:《解放思想,实事求是,团结 一致向前看》

学习重点: 归东程子大军 Shandong University Of Technology 1、量变与质变的辩证关系及意义 2、否定之否定规律及其意义 3、为什么说唯物辩证法是认识和改造世界 的根本方法 马克思主义基本原理 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理 版权所有: 山东理工大学马克思主义学院 学习重点: 1、量变与质变的辩证关系及意义 2、否定之否定规律及其意义 3、为什么说唯物辩证法是认识和改造世界 的根本方法

二、对立统一规律是事物发展的根本规律 (三)事物发展过程中的量变和质变及其 相互转化 1、质、量、度的含义 量是事物的规模、 程度、速度等可 以用数量关系表 质是一事物区别 示的规定性。 于它事物的内在 固有的规定性 质 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 (三)事物发展过程中的量变和质变及其 相互转化 1、质、量、度的含义 质 量 质是一事物区别 于它事物的内在 固有的规定性 量是事物的规模、 程度、速度等可 以用数量关系表 示的规定性

G 卢本程太军 质与量的统一 度 度是保持事物质的稳 定性的数量界限,即 事物的限度、幅度和 范围。 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 度 度是保持事物质的稳 定性的数量界限,即 事物的限度、幅度和 范围。 质与量的统一

G也味程2本学 度 >区分度与关节点 >学习事物度的意义: 把握“适度”原则,“过犹不及” 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院  区分度与关节点  学习事物度的意义: 把握“适度”原则, “过犹不及” 度

G也东眉太 2011年1.我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔 多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解 释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头,但就 这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便, 而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而 不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题一这就是一 个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看。就 是要 A.注重量的积累 B.保持事物质的稳定性 C.坚持适度原则 D.全面考虑事物属性的多样性 【答案】C 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 2011年1. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔 多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。对此,他解 释道:“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头,但就 这一点来说,愈长愈好。但太长了,使用起来很不方便, 而且容易折断。每断一次,必然浪费一个粉笔头,反而 不合适。因而就出现了粉笔多长合适的问题—这就是一 个优选问题。”所谓优选问题,从辩证法的角度看。就 是要 A. 注重量的积累 B. 保持事物质的稳定性 C. 坚持适度原则 D. 全面考虑事物属性的多样性 【答案】C

G 也本理子太军 刺猬取暖 在一个飘雪的冬日,森林中有十几只刺猬冻得发 抖。为了取暖,它们只好紧紧的靠在一起,却因为忍 受不了彼此的长刺,很快各自跑开了。 可是天气实在太冷,它们又想要靠在一起取暖; 然而靠在一起时的刺痛,又使它们不得不再度分开。 就这样反反复复的分了又聚,聚了又分,不断在受冻 与受刺两种痛苦之间挣扎。 最后刺猬们终于找出一个适中的距离,可以相互 取暖而又不致于会彼此刺伤。 评析:任何事物都有自己的“度”,超出事物这个“度”, 事物的性质就会发生根本变化。因此,做事情必须善于把 “适度”原则,否则,物极必反。 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 刺猬取暖 在一个飘雪的冬日,森林中有十几只刺猬冻得发 抖。为了取暖,它们只好紧紧的靠在一起,却因为忍 受不了彼此的长刺,很快各自跑开了。 可是天气实在太冷,它们又想要靠在一起取暖; 然而靠在一起时的刺痛,又使它们不得不再度分开。 就这样反反复复的分了又聚,聚了又分,不断在受冻 与受刺两种痛苦之间挣扎。 最后刺猬们终于找出一个适中的距离,可以相互 取暖而又不致于会彼此刺伤。 评析:任何事物都有自己的“度”,超出事物这个“度” , 事物的性质就会发生根本变化。因此,做事情必须善于把 “适度”原则,否则,物极必反

2、量变与质变 口量变一是事物数量的增减和次序的变动, 是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化, 体现了事物渐进过程的连续性。 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 量变——是事物数量的增减和次序的变动, 是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化, 体现了事物渐进过程的连续性。 2、量变与质变

量变引起质变的两种形式 G也东程2大常 100℃ 第一,数量增加或 减少引起质变。 50C 0℃ 马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院

马克思主义基本原理概论 版权所有:山东理工大学马克思主义学院 量变引起质变的两种形式 第一,数量增加或 减少引起质变。 冰 水

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