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《给排水管道系统》课程授课教案(教学设计)工业给水系统

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《给排水管道系统》课程授课教案(教学设计)工业给水系统
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教学设计一工业给水系统第1章给水系统章节课程名称1.2给水系统的组成和布置给排水管道系统名称1.3工业给水系统教学给排水专业课程讲授45分钟设计教师对象本科生时间课堂掌握给水系统的组成和布置,熟悉给水系统布置的影响因素;教学2、了解工业给水系统的概念、特点和类型;目的3、掌握工业给水系统重复利用率的计算。1.2给水系统的组成和布置1、给水系统的组成:取水构筑物、水处理构筑物、水泵站、输水管渠和管网以及调节构筑物。(15min)取水系统净水系统输配水系统用水系统水田大拉保R筑0物此教学原水上水设施!调节构筑物原水输水管道清水输水管道内容注:泵站、输水管渠、管网和调节构筑物总称为输配水系统,是给水及教学系统投资最大的子系统。安排2、给水系统的布置及影响因素(10min)(1)城市规划的影响:最主要的因素;(2)水源:地表/地下,单水源/多水源等;(3)地形地貌:(4)其他因素:供电条件、占用土地和拆迁情况、水厂排水条件等。注:引入具体工程案例介绍给水系统布置的复杂性和重要性。1.3工业给水系统(20min)1、概念:供给工业企业生产用水的给水系统;(2min)注:工业企业内部的生活与淋浴用水不属于工业给水系统的范畴。2、要求:生产用水要求与工业生产的工艺和产品有关,其用水的水压、水质和水温往往与生活用水不同。(3min)3、系统类型(5min)直流给水系统:水只使用一次就排放的给水系统;

教学设计一 工业给水系统 章节 名称 第 1 章 给水系统 1.2 给水系统的组成和布置 1.3 工业给水系统 课程名称 给排水管道系统 教学 对象 给排水专业 本科生 课程讲授 时间 45 分钟 设计教师 课堂 教学 目的 1、掌握给水系统的组成和布置,熟悉给水系统布置的影响因素; 2、了解工业给水系统的概念、特点和类型; 3、掌握工业给水系统重复利用率的计算。 教学 内容 及 教学 安排 1.2 给水系统的组成和布置 1、给水系统的组成:取水构筑物、水处理构筑物、水泵站、输水管渠 和管网以及调节构筑物。(15min) 注:泵站、输水管渠、管网和调节构筑物总称为输配水系统,是给水 系统投资最大的子系统。 2、给水系统的布置及影响因素(10min) (1)城市规划的影响:最主要的因素; (2)水源:地表/地下,单水源/多水源等; (3)地形地貌; (4)其他因素:供电条件、占用土地和拆迁情况、水厂排水条件等。 注:引入具体工程案例介绍给水系统布置的复杂性和重要性。 1.3 工业给水系统(20min) 1、概念:供给工业企业生产用水的给水系统;(2min) 注:工业企业内部的生活与淋浴用水不属于工业给水系统的范畴。 2、要求:生产用水要求与工业生产的工艺和产品有关,其用水的水压、 水质和水温往往与生活用水不同。(3min) 3、系统类型(5min) 直流给水系统:水只使用一次就排放的给水系统;

循环给水系统:水使用后在度被原用途使用的给水系统;复用给水系统:是使用后被另一用途再度使用的给水系统。罕E图1-2(a)循环给水系统示意图图1-2(b)复用给水系统示意图1-冷却塔:2-吸水井:3-泵站;1-取水构筑物;2-冷却塔;3-泵站;4-车间:5-新鲜补充水4-排水系统:A、B-车间4、重复利用率:工业企业生产的重复用水量在该企业的生产总用水量中所占的百分数。(5min)(1)重复利用率n=生产重复用水量Q/生产的总用水量Q(2)生产的总用水量Q=生产的重复用水量Q+补充生产的新鲜用水量Qr(3)生产的重复用水量Q=循环水量Q+复用水量Qr5、例题(5min)例1:某工厂全部由城市给水系统供水,排水也全部排入城市排水系统。2014年夏季各项用水量、排水量的统计结果见下表,该工厂在该季节的工业重复利用率为下列哪项?用水量序号备注名称(万)601全厂用水4002车间甲设备冷却用水循环使用部分循环使用,其余排水全部供503车间乙生产用水车间丙丁复用4车间丙生产用水20全部复用车间乙排水510车间丁生产用水全部复用车间乙排水6直流10其他车间生产用水107生活绿化用水8全厂排水45(A)83.3%(B) 90. 0%(C)91.8%(D) 96. 0%

循环给水系统:水使用后在度被原用途使用的给水系统; 复用给水系统:是使用后被另一用途再度使用的给水系统。 图 1-2(a)循环给水系统示意图 图 1-2(b)复用给水系统示意图 1-冷却塔;2-吸水井;3-泵站; 1-取水构筑物;2-冷却塔;3-泵站; 4-车间;5-新鲜补充水 4-排水系统;A、B-车间 4、重复利用率:工业企业生产的重复用水量在该企业的生产总用水量 中所占的百分数。(5min) (1)重复利用率η=生产重复用水量 Qr/生产的总用水量 Qz (2)生产的总用水量 Qz=生产的重复用水量 Qr+补充生产的新鲜用 水量 Qf (3)生产的重复用水量 Qr=循环水量 Qxh+复用水量 Qfz 5、例题(5min) 例 1:某工厂全部由城市给水系统供水,排水也全部排入城市排水系统。 2014 年夏季各项用水量、排水量的统计结果见下表,该工厂在该季节 的工业重复利用率为下列哪项? (A)83.3% (B) 90.0% (C) 91.8% (D) 96.0% 序号 名称 用水量 (万m 3) 备注 l 全厂用水 60 2 车间甲设备冷却用水 400 循环使用 3 车间乙生产用水 50 部分循环使用,其余排水全部供 车间丙丁复用 4 车间丙生产用水 20 全部复用车间乙排水 5 车间丁生产用水 10 全部复用车间乙排水 6 其他车间生产用水 10 直流 7 生活绿化用水 10 8 全厂排水 45

教学重点:给水系统的组成、工业用水重复利用率的计算:教学难点:给水系统的布置及影响因素;教学对策:(1)采用图片、示意图的方式对所介绍的基本理论进行直观的讲授,使学生能将理论与实际工程建立联系;重点与(2)工业用水重复利用率的计算在讲授基本计算公式后,课堂中引入难点例题立即对所介绍的公式进行运用,使学生掌握该类计算的切入点和对策易错点。而后,通过预留练习题的方式,让学生在课下掌握和继续巩固该类计算问题。(3)对给水系统的布置及影响因素问题,表面看似较为简单,实则在实际工程中是较为复杂的工程问题,在讲授过程中引入具体实际工程案例,使学生能意识到给水系统布置的复杂性和重要性。教学采用板书为主,多媒体为辅,二者相结合的教学方法,在基本概念和公方法式的讲述过程中主要采用板书,图片演示、案例引入及例题等内容的讲与授主要采用多媒体课件展示。手段练习题:下图所示为某城市给水管网供水的大型工厂水量平衡图,求该工厂的生产用水的重复使用率为下列何值?(注:图中数字为流量,单位以m/h计)(A))85.7%(B)84.1%(C)37.5%(D)31.0%工厂区477063办公室生活区100423600100作业车间A由城市给水20排入城市200及管网接入车间B污水管道课外45081280资源50车间9推荐1204130循环水泵房冷却塔300010

重点 与 难点 对策 教学重点:给水系统的组成、工业用水重复利用率的计算; 教学难点:给水系统的布置及影响因素; 教学对策: (1) 采用图片、示意图的方式对所介绍的基本理论进行直观的讲授, 使学生能将理论与实际工程建立联系; (2) 工业用水重复利用率的计算在讲授基本计算公式后,课堂中引入 例题立即对所介绍的公式进行运用,使学生掌握该类计算的切入点和 易错点。而后,通过预留练习题的方式,让学生在课下掌握和继续巩 固该类计算问题。 (3) 对给水系统的布置及影响因素问题,表面看似较为简单,实则在 实际工程中是较为复杂的工程问题,在讲授过程中引入具体实际工程 案例,使学生能意识到给水系统布置的复杂性和重要性。 教学 方法 与 手段 采用板书为主,多媒体为辅,二者相结合的教学方法,在基本概念和公 式的讲述过程中主要采用板书,图片演示、案例引入及例题等内容的讲 授主要采用多媒体课件展示。 作业 及 课外 资源 推荐 练习题:下图所示为某城市给水管网供水的大型工厂水量平衡图,求该 工厂的生产用水的重复使用率为下列何值?(注:图中数字为流量,单 位以 m 3/h 计) (A) 85.7% (B) 84.1% (C) 37.5% (D) 31.0%

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