《生物入侵者》ppt课件11_生物入侵者

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食人鱼

食人鱼

食人鱼在中国 食人鲳,又名食人鱼。原产 南美亚马逊河流域,外表美丽, 却非常凶猛,不仅经常攻击动 物,还攻击人类,非常危险 前几年,食人鲳被带到了中国 而且有一个冠冕堂皇的身份: 观赏鱼类。结果流入了江河鱼 塘,大量地“屠杀”水中其他 的鱼类,给当地生态平衡带来 Wwyo严重危机,造成不可估量的损 失

食人鱼 在中国 食人鲳，又名食人鱼。原产 南美亚马逊河流域，外表美丽， 却非常凶猛，不仅经常攻击动 物，还攻击人类，非常危险 前几年，食人鲳被带到了中国， 而且有一个冠冕堂皇的身份： 观赏鱼类。结果流入了江河鱼 塘，大量地“屠杀”水中其他 的鱼类，给当地生态平衡带来 严重危机，造成不可估量的损 失

生物入侵者 梅涛

梅 涛

学习目标 略读课文,学会筛选信息,明确有关生 物入侵的知识。 2.研读课文,理清本文的说明顺序。分析 所运用的说明方法,体会其表达效果。 3.增强环保、防范意识,为建设家园,保 护家园而努力

学习目标 1. 略读课文，学会筛选信息，明确有关生 物入侵的知识。 2. 研读课文，理清本文的说明顺序。分析 所运用的说明方法，体会其表达效果。 3. 增强环保、防范意识，为建设家园，保 护家园而努力

吗 扼制(e) 繁衍(yan 咎(j)劫掠( jie lue 遵循(xn)酝酿( yun niang 无动于衷(zhng)藩篱( fan i) 栖息(qx) 五彩斑斓( wu cai ban lan)

扼制 繁 衍 归 咎 劫 掠 遵 循 酝 酿 无动于衷 （ è ） （ yǎn ） （ jiù） （ xún） （ yùn niàng） （zhōng） （jié lüè） 藩 篱 ( fān lí ) 栖 息 ( qī xī ) 五彩斑斓（wǔ cǎi bān lán）

束手无策:像手被捆住一样,比喻一点办法 都没有。 在劫难逃:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。现 在借指坏事情一定要发生,无法避免。 啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林 无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心 藩篱:篱笆,比喻门户或屏障

束手无策： 在劫难逃： 啸聚山林： 无动于衷： 。 藩 篱： 像手被捆住一样，比喻一点办法 都没有。 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现 在借指坏事情一定要发生，无法避免。 旧指盗贼盘踞山林 心里一点也不受感动，一点也不动心 篱笆，比喻门户或屏障

提出问题 1、什么叫做“生物入侵者” 2、生物入侵者有哪些危害? 3、为了说明生物入侵者带来的危害,作者举了哪 些例子? 4、生物入侵的途径是什么? 5、生物学界和生态学界对生物入侵者的态度有何 不同?作者倾向于哪一种?你又赞同哪一种呢? 6、目前美国对生物入侵者采取了哪些措施? 7、生物迁移有哪两种情况? 生物入侵者是其中的哪一种?

提出问题 1、什么叫做“生物入侵者”？ 2、生物入侵者有哪些危害？ 3、为了说明生物入侵者带来的危害，作者举了哪 些例子？ 4、生物入侵的途径是什么？ 5、生物学界和生态学界对生物入侵者的态度有何 不同?作者倾向于哪一种？你又赞同哪一种呢？ 6、目前美国对生物入侵者采取了哪些措施？ 7、生物迁移有哪两种情况？ 生物入侵者是其中的哪一种？

回答问题 1、什么叫做“生物入侵者”? 2、生物入侵者有哪些危害? 3、为了说明生物入侵者带来的危害,作者 举了哪些例子? 4、生物入侵的途径是什么?

回答问题 1、什么叫做“生物入侵者”？ 2、生物入侵者有哪些危害？ 3、为了说明生物入侵者带来的危害，作者 举了哪些例子？ 4、生物入侵的途径是什么？

答题 5、生物学和生态学家对生物入侵 者的态度有何不同?作者倾向于 哪一种?你又赞同哪一种呢? 6、目前美国对生物入侵者采取 了哪些措施? 7、生物迁移有哪两种情况?生物入 侵者是其中的哪一种?

抢答题 5、生物学和生态学家对生物入侵 者的态度有何不同?作者倾向于 哪一种？你又赞同哪一种呢？ 6、目前美国对生物入侵者采取 了哪些措施？ 7 、生物迁移有哪两种情况？生物入 侵者是其中的哪一种？