《电脑神童盖茨》ppt课件1_12电脑神童盖茨

电脑神童盖茨 何斐
电脑神童盖茨 何斐


比尔盖茨 盖茨出生于1955年10月28日,他和两个姐妹一起在西雅图 长大 盖茨曾就读于西雅图的公立小学和私立湖滨中学,在那里 他开始了自己个人计算机软件的职业经历,13岁就开始编写计 算机程序。 1973年,盖茨进入哈佛大学,三年级时,盖茨从哈佛退学 全身心投入其与童年伙伴 Paul allen起于1975年组建的微软公 司。他们深信个人计算机将是每一部办公桌面系统以及每一家 庭的非常有价值的工具,并为这一信念所指引,开始为个人计 算机开发软件 美国《福布斯》杂志近日公布了2005年“美国400大富豪” 排行榜,微软公司董事长比尔·盖茨以510亿美元净资产连续第 ∏1年名列全美富豪排行榜榜首
盖茨出生于1955年10月28日,他和两个姐妹一起在西雅图 长大。 盖茨曾就读于西雅图的公立小学和私立湖滨中学,在那里, 他开始了自己个人计算机软件的职业经历,13岁就开始编写计 算机程序。 1973年,盖茨进入哈佛大学,三年级时,盖茨从哈佛退学, 全身心投入其与童年伙伴Paul Allen一起于1975年组建的微软公 司。他们深信个人计算机将是每一部办公桌面系统以及每一家 庭的非常有价值的工具,并为这一信念所指引,开始为个人计 算机开发软件。 美国《福布斯》杂志近日公布了2005年“美国400大富豪” 排行榜,微软公司董事长比尔·盖茨以510亿美元净资产连续第 11年名列全美富豪排行榜榜首。 比尔·盖茨

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一、通读全文,概括本文所写盖茨事迹 1、盖茨的出身及家庭状况 2、中学时期阅读习惯 3、在学校使用计算机学习 4、为电脑中心公司“捉虫”换取使用电脑的机
一、通读全文,概括本文所写盖茨事迹 1、盖茨的出身及家庭状况 2 、中学时期阅读习惯 3 、在学校使用计算机学习 4 、为电脑中心公司“捉虫”换取使用电脑的机 会

盖茨中学时期的阅读有何特点及对其影响, 盖茨的阅读对我们有何启示? 特点:阅读的范围相当广泛,善于思考,过目不忘 ①名人传记—(读得较多) ②幻想、冒险故事——(深深吸引) ③生物类书籍—(嗜好) 影响:“保持强烈的进取心和旺盛的生命力”,扩大 视野,促进思维 启示:成功需要扎实的知识基础 (参考)知识的获得阅读是重要的途径 广泛的阅读是事业发展必不可少的因素之
二、盖茨中学时期的阅读有何特点及对其影响, 盖茨的阅读对我们有何启示? 特点:阅读的范围相当广泛,善于思考,过目不忘 ①名人传记——(读得较多) ②幻想、冒险故事——(深深吸引) ③生物类书籍——(嗜好) “保持强烈的进取心和旺盛的生命力”,扩大 视野,促进思维 启示:成功需要扎实的知识基础 (参考) 知识的获得阅读是重要的途径 广泛的阅读是事业发展必不可少的因素之一 影响:

文章中重点介绍盖茨成为“电脑神童”的 经过,其中促使他成功的主要条件有哪些?我们应 该向盖茨学习些什么? 条件:1、浓厚兴趣(沉迷执著、兴致勃勃) 2、勇于实践(肆无忌惮、尽情操纵) 3、捕捉机遇(四处搜寻、留意寻找) 4、高度自信(自信有能力、几分得意) 启示:【仅供参考】 要有明确的人生目标,充分的自信心,以及 为实现人生目标做好每一个细节的准备。 成功需要大胆探索未知领域,创造性的学习
三、文章中重点介绍盖茨成为“电脑神童”的 经过,其中促使他成功的主要条件有哪些?我们应 该向盖茨学习些什么? 条件: 1、浓厚兴趣(沉迷执著、兴致勃勃) 2、勇于实践(肆无忌惮、尽情操纵) 3、捕捉机遇(四处搜寻、留意寻找) 4、高度自信(自信有能力、几分得意) 启示:【仅供参考】 要有明确的人生目标,充分的自信心,以及 为实现人生目标做好每一个细节的准备。 成功需要大胆探索未知领域,创造性的学习

四、所谓时势造英雄,任何伟大人物的成长,除 了自身的努力之外,时代环境的制约影响也是非常重 要的,文中促进少年盖茨成长的环境因素有哪些?我 们从中得到什么启示? 环境因素: 1、盖茨父母的性格、家庭氛围 2、湖边中学浓厚的学术气氛和对教学资源的投入 3、美国社会电脑科学技术的飞跃发展 启示:在努力学习知识的同时,要重视保持与社会 环境的密切联系
四、所谓时势造英雄,任何伟大人物的成长,除 了自身的努力之外,时代环境的制约影响也是非常重 要的,文中促进少年盖茨成长的环境因素有哪些?我 们从中得到什么启示? 环境因素: 1、盖茨父母的性格、家庭氛围 2、湖边中学浓厚的学术气氛和对教学资源的投入 3、美国社会电脑科学技术的飞跃发展 启示: 在努力学习知识的同时,要重视保持与社会 环境的密切联系

五、思考·探究 盖茨被称为电脑神童,你认为他神在哪里? 在天分和后天的努力中,你更看重哪方面?为什 么?
五、思考 · 探究 盖茨被称为电脑神童,你认为他神在哪里? 在天分和后天的努力中,你更看重哪方面?为什 么?
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