《生命的美丽》作文评讲课ppt课件

分简少少能的少与的少简分 《生命的美丽》 作文评讲课 盱眙维桥中学嵇原军

《生命的美丽》 作文评讲课 盱眙维桥中学 嵇原军

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分简少少能的少与的少简分 分始分 请以“生命的美丽”为题写一篇文章。 请思考:生命的美丽应该有哪些?你认为什么 样的生命最美丽。友情提醒,奋斗的生命美丽, 坚强的生命美丽,残缺的生命美丽,充实的生 命美丽,关爱的生命美丽,美丽的生命无处不 在,请拿起手中的笔,飞扬你的思绪,在空白 的作文纸上书写下你对生命的思考吧! 要求: 你所选的材料必须围绕所确定的中心。 2结构要清晰。 3、用你最有文的语言表达你对生命的理解。 4请写600字以上

请以“生命的美丽”为题写一篇文章。 请思考：生命的美丽应该有哪些？你认为什么 样的生命最美丽。友情提醒，奋斗的生命美丽， 坚强的生命美丽，残缺的生命美丽，充实的生 命美丽，关爱的生命美丽，美丽的生命无处不 在，请拿起手中的笔，飞扬你的思绪，在空白 的作文纸上书写下你对生命的思考吧！ 要求： 1、你所选的材料必须围绕所确定的中心。 2、结构要清晰。 3、用你最有文采的语言表达你对生命的理解。 4、请写600字以上

分简少少能的少与的少简分 回顾上节课作文指导的内容 作文文采: 1.巧借引用2.巧借文言 3巧用修辞4来点幽默 用活句式6多用成语 提炼警何

回顾上节课作文指导的内容 • 作文文采： • 1.巧借引用 2.巧借文言 • 3.巧用修辞 4.来点幽默 • 5.用活句式 6.多用成语 • 7. 提炼警句

分简少少能的少与的少简分 教学目标 1、明确作文必须围绕中心来写 2、写作的思路要清晰。 3、注意文采,讲究遣词造句 通过交流、讨论、欣赏等来实施教学 培养学生正确的生命价值观

教学目标 • 1、明确作文必须围绕中心来写。 • 2、写作的思路要清晰。 • 3、注意文采，讲究遣词造句。 • 4、通过交流、讨论、欣赏等来实施教学。 • 5、培养学生正确的生命价值观

请你给本同学作文 评讲、打分

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生命的美丽 生是偶然,死是必然,那么生与死的之间是 什么?是生命,生命的开始意味着你人生的开始。 每个人的生命截然不同,或悲、或喜.泰戈 尔曾说过:天空中不留下我的痕迹,但我曾飞 过”。是的,每个人的意义,在于你自身的努力, 即使没有成功,留下了伤心与泪水,但是你没有 留下遗憾,因为你曾给自己的生命留下了“痕 迹

▪ 生命的美丽 ▪ 生是偶然，死是必然，那么生与死的之间是 什么?是生命，生命的开始意味着你人生的开始。 ▪ 每个人的生命截然不同，或悲、或喜…泰戈 尔曾说过:“天空中不留下我的痕迹，但我曾飞 过”。是的，每个人的意义，在于你自身的努力， 即使没有成功，留下了伤心与泪水，但是你没有 留下遗憾，因为你曾给自己的生命留下了“痕 迹

生命因奉献而美丽。—赠大玫瑰,手余留香”一句 言词,温暖了百万颗失落的心,生命中因为有奉献,从 而使生命有了价值与芬芳。“落红不是无情物,化作春 泥更护花。”它淋漓尽致的体现出奉献这一高贵的品质, 我们吟赞这阔大的胸怀。无论是范仲淹的“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”,还是杜甫的“安得广夏厦千万 间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山,吾庐独破, 受冻死亦足。”他们都以其崇高的道德操守,令人钦佩 的奉献精神,永存于人们心间。 生命因顽强而美丽。冬天刺骨的寒风像厉剑一样刺 痛人心,屋前的老槐树依旧挺立,在恶劣的寒风中坚强 地摇曳。它欲与天公试比高,与寒风作战,不屈服天公 的束缚。它用自己顽强的心,战胜了那冬的严寒。冬天 过去了,它没有倒下,因为顽强,它获得了生命的芳香, 与世同存,造就了他美丽的生命

▪ 生命因奉献而美丽。“赠人玫瑰，手余留香”一句 言词，温暖了百万颗失落的心，生命中因为有奉献，从 而使生命有了价值与芬芳。“落红不是无情物，化作春 泥更护花。”它淋漓尽致的体现出奉献这一高贵的品质， 我们吟赞这阔大的胸怀。无论是范仲淹的“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”，还是杜甫的“安得广厦千万 间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山,吾庐独破， 受冻死亦足。”他们都以其崇高的道德操守，令人钦佩 的奉献精神，永存于人们心间。 ▪ 生命因顽强而美丽。冬天刺骨的寒风像厉剑一样刺 痛人心，屋前的老槐树依旧挺立，在恶劣的寒风中坚强 地摇曳。它欲与天公试比高，与寒风作战，不屈服天公 的束缚。它用自己顽强的心，战胜了那冬的严寒。冬天 过去了，它没有倒下，因为顽强，它获得了生命的芳香， 与世同存，造就了他美丽的生命

生命因残缺而美丽。美国作家海伦凯勒, 她有一个残缺的童年,她不能够与同龄的孩子 起玩耍,一同嬉戏,就像囚犯一样被锁在日 不见光的监狱里,忍受命运的煎熬。人们为她 感到不幸,但她却毫不脆弱,虽然生活在黑暗 中,看不见世界,她却励志要让世界看到她, 辉煌的她。精神的冲击,意志的坚定,时间的 磨练,使本已残缺人生的她有了生活下去的勇 气。上帝总会眷顾有所努力的人,她达到了光 辉的顶点! 奉献、顽强、残缺…每个生命都能释放 出耀眼的光彩,生命因为美丽而美丽

▪ 生命因残缺而美丽。美国作家海伦凯勒， 她有一个残缺的童年，她不能够与同龄的孩子 一起玩耍，一同嬉戏，就像囚犯一样被锁在日 不见光的监狱里，忍受命运的煎熬。人们为她 感到不幸，但她却毫不脆弱，虽然生活在黑暗 中，看不见世界，她却励志要让世界看到她， 辉煌的她。精神的冲击，意志的坚定，时间的 磨练，使本已残缺人生的她有了生活下去的勇 气。上帝总会眷顾有所努力的人，她达到了光 辉的顶点！ ▪ 奉献、顽强、残缺……每个生命都能释放 出耀眼的光彩，生命因为美丽而美丽。 ▪

分简少少能的少与的少简分 杨晶晶 作文得分

杨晶晶 • 作文得分