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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C18 通讯写作的基本环节(之二)——通讯的选材

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:9
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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C18 通讯写作的基本环节(之二)——通讯的选材
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第十八章通讯写作的基本环节(之二) 通讯的选材

第十八章 通讯写作的基本环节(之二) ——通讯的选材

第一节 通讯选材的特点

第一节 通讯选材的特点

、要注意材料的典型性 选材的典型性的直接含义,即材料的代 表性。“代表性”有两层含义:一曰突 出,即所选材料较一般事实材料突出, 有特点,有特别之处;二曰普遍存在, 即所选事例无论大小,都不是社会中的 个别现象、个别事件,而是普遍存在的 现象和事件

一、要注意材料的典型性 选材的典型性的直接含义,即材料的代 表性。“代表性”有两层含义:一曰突 出,即所选材料较一般事实材料突出, 有特点,有特别之处;二曰普遍存在, 即所选事例无论大小,都不是社会中的 个别现象、个别事件,而是普遍存在的 现象和事件

二、要围绕主题选材

二、要围绕主题选材

三、选材忌重复 说明同一问题、同一侧面的事例,列举 一个即可,不必连续用几个意义相同的 事例来强调。事例最好大小搭配,各个 事例之间或有差别、或有递进

三、选材忌重复 说明同一问题、同一侧面的事例,列举 一个即可,不必连续用几个意义相同的 事例来强调。事例最好大小搭配,各个 事例之间或有差别、或有递进

第二节通讯选材的类型

第二节 通讯选材的类型

一、骨干事例; 二、细节材料; (一)详细的情节事实 (二)特写镜头 三、一般叙述性材料

一、骨干事例; 二、细节材料; (一)详细的情节事实 (二)特写镜头 三、 一般叙述性材料

第三节通讯感性素材采集的渠道

第三节 通讯感性素材采集的渠道

一、记者的现场观察; 二、记者的体验式采访; 三、记者的访问

一、记者的现场观察; 二、记者的体验式采访; 三、记者的访问

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