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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(一)第15章 新闻策划

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:10
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内容简介
《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(一)第15章 新闻策划
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第十五章新闻策划

第十五章 新 闻 策 划

第一节 正确认识新闻策划

第一节 正确认识新闻策划

一、新闻策划是不是制造新闻 我们所谓的新闻报道策划,是指在承认 新闻是客观事物的反映这一前提下的策 划。新闻报道策划是按照新闻规律办事, 实行新闻资源的最佳组合和配置,更好 地发挥我们的主观能动性和创造性思维 的一种表现。它使我们的新闻报道在改 造客观世界中能起到更大的作用

一、新闻策划是不是制造新闻 我们所谓的新闻报道策划,是指在承认 新闻是客观事物的反映这一前提下的策 划。新闻报道策划是按照新闻规律办事, 实行新闻资源的最佳组合和配置,更好 地发挥我们的主观能动性和创造性思维 的一种表现。它使我们的新闻报道在改 造客观世界中能起到更大的作用

二、要正确认识三个区别与联系 1新闻报道策划与新闻线索的区别与联 系; 2 新闻报道策划与“点子”的区别与联 系; 3 新闻报道策划与报道计划的区别与联 系

二、要正确认识三个区别与联系 1 系; 2 “点子”的区别与联 系; 3 系

第二节 记者在新闻报道策 划中的位置和作用

第二节 记者在新闻报道策 划中的位置和作用

、位置:实施者与参与者 新闻报道策划的主体的多层次性 第一层次是总编辑策划; 第二层次是部主任策划: 第三层次是记者策划。 记者既是策划的实施者,又是策划的参 与者

一、位置:实施者与参与者 新闻报道策划的主体的多层次性 第一层次是总编辑策划; 第二层次是部主任策划; 第三层次是记者策划。 记者既是策划的实施者,又是策划的参 与者

二、作为实施者与参与者的作用 一方面完成总编辑和部主任有关新闻报 道的策划; 另一方面,开动脑筋,在自己的职责范 围内抓住有意义的主题,精心策划,同 时又关心全局,对整个媒体的新闻报道 策划提出积极建议

二、作为实施者与参与者的作用 一方面完成总编辑和部主任有关新闻报 道的策划; 另一方面,开动脑筋,在自己的职责范 围内抓住有意义的主题,精心策划,同 时又关心全局,对整个媒体的新闻报道 策划提出积极建议

第三节 新闻报道策划的具体运作

第三节 新闻报道策划的具体运作

一、新闻报道策划的两种类型 (一)报道型; (二)报道兼其他活动型

一、新闻报道策划的两种类型 (一)报道型; (二)报道兼其他活动型

二、新闻报道策划要把握的环节 (一)要有一个好的创意; (二) 要有一个实现策划的好环境; (三)要会公关

二、新闻报道策划要把握的环节 (一)要有一个好的创意; (二)要有一个实现策划的好环境; (三)要会公关

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