《新闻采访与写作》课程PPT教学课件（大纲版）采访与写作（二）C21 事件通讯

第二十一章事件通讯

第二十一章 事件通讯

第一节事件通讯报道对象的 基本类型

第一节 事件通讯报道对象的 基本类型

一、突发性事件 突发性事件，指事先无法预知、突然发 生的事件，例如政治冲突、民族骚乱、 刑事犯罪案件、重大责任事故和各种突 然降临的自然灾害等

一、突发性事件 突发性事件，指事先无法预知、突然发 生的事件，例如政治冲突、民族骚乱、 刑事犯罪案件、重大责任事故和各种突 然降临的自然灾害等

二、在社会上产生较大影响的 预知事件 以预知事件为题材写成的事件通讯，大多数有三 个特征： 第一，因题材重大， 报道的社会影响也较大，记者写 的报道可以起到历史文献的作用。 ·第二，现场材料丰富，可感可信。因为采访预先知道 的事件，记者有较充分的时间进行策划和采访准备另 外，记者有可能赶赴现场进行采访，“见证历史” 大量的镜头化语言使通讯可感性强，可信度高。 。 ■第三，写作“投入”，富有激情

二、 在社会上产生较大影响的 预知事件 ◼ 以预知事件为题材写成的事件通讯，大多数有三 ◼ 第一， 因题材重大，报道的社会影响也较大，记者写 ◼ 第二， 现场材料丰富，可感可信。因为采访预先知道 的事件，记者有较充分的时间进行策划和采访准备另 外，记者有可能赶赴现场进行采访，“见证历史” 。 大量的镜头化语言使通讯可感性强，可信度高。 ◼ 第三， 写作“投入”，富有激情

三、反映社会精神风貌的 小故事 通过展示这类故事的发生、发展和矛盾 解决的过程，褒扬社会中的人类美德，传递精 神文明，针砭时弊、抨击邪恶，有利于扶正祛 邪，净化社会风气，发挥新闻引导舆论的作用

三、反映社会精神风貌的 小故事 通过展示这类故事的发生、发展和矛盾 解决的过程，褒扬社会中的人类美德，传递精 神文明，针砭时弊、抨击邪恶，有利于扶正祛 邪，净化社会风气，发挥新闻引导舆论的作用

第二节怎样写好事件通讯

第二节 怎样写好事件通讯

、 要迅速赶赴事件现场，收 集目击材料 (一)亲历事件，捕捉现场素材； (二)采访事发之后的现场： (三)请事件当事人陈述事件的经过和 现场素材

一、要迅速赶赴事件现场，收 集目击材料 （一）亲历事件，捕捉现场素材； （二）采访事发之后的现场； （三）请事件当事人陈述事件的经过和 现场素材

二、清晰展示事件的来龙去脉、 主要情节和转折点 每个事件的经过，总有一个环环相扣的 情节链条和因果链条，这是记者在事件 通讯中必须首要展示的线索

二、 清晰展示事件的来龙去脉、 主要情节和转折点 每个事件的经过，总有一个环环相扣的 情节链条和因果链条，这是记者在事件 通讯中必须首要展示的线索

三、从事件中提炼出最有新闻 价值的主题 应当首选那些老百姓最关心的，有普遍 意义的角度去认识新闻事实、确立报道 的主题

三、从事件中提炼出最有新闻 价值的主题 应当首选那些老百姓最关心的，有普遍 意义的角度去认识新闻事实、确立报道

四、展示事件的关键场面，捕 捉事件的戏剧性情节 事件性事实本身的张力是事件性通讯的 独特优势。然而，要发挥这个优势，记 者要学会捕捉关键场面，展示事件发生 过程中的关键转折点，充分展示事件本 身中的戏剧性情节的说服力量

四、展示事件的关键场面，捕 捉事件的戏剧性情节 事件性事实本身的张力是事件性通讯的 独特优势。然而，要发挥这个优势，记 者要学会捕捉关键场面，展示事件发生 过程中的关键转折点，充分展示事件本 身中的戏剧性情节的说服力量