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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C25 专访

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:15
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内容简介
《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C25 专访
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第二十五章专访

第二十五章 专访

第一节专访的文体特征

第一节 专访的文体特征

专访的文体特征 一、 专访强调的是“访”,它是由“访 问”脱胎而成的一种文体; 二、专访强调的是“专”; 三、专访的内容是访问活动的实录; 四、叙述角度一般是记者直接出场,主 要以第一人称写作: 五、专访的结构以问答体为主

专访的文体特征 一、专访强调的是“访”,它是由“访 问”脱胎而成的一种文体; 二、专访强调的是“专” ; 三、专访的内容是访问活动的实录; 四、叙述角度一般是记者直接出场,主 要以第一人称写作; 五、专访的结构以问答体为主

第二节专访的文体类型

第二节 专访的文体类型

一、以记人为主的人物专访 新闻人物; 新闻事件或热点问题中的关键人物; 有某种特定新闻背景的人物

一、以记人为主的人物专访 新闻人物; 新闻事件或热点问题中的关键人物; 有某种特定新闻背景的人物

称“意见专访”、“言论专访”或 “学术 专访” 这种类型的专访是记者带着社会生活和 实际工作中人们共同关心和迫切需要解 决的问题作的专题采访,请有关人士加 以解答

二、以记言为主的“问题专访”,也 称“意见专访”、“言论专访”或 “学术 专访” 这种类型的专访是记者带着社会生活和 实际工作中人们共同关心和迫切需要解 决的问题作的专题采访,请有关人士加 以解答

三、以记事为主的事件专访 一 般来说,只有新闻事件才能构成事件 专访;而且与事件性通讯相区别,事件 专访是指记述某些新闻事件的特殊意义、 内幕情况或者澄清事实真相的专题访问。 它主要是通过采访这些事件的参与者、 目击者或者见证人来“复原”与“剖析” 新闻事件的

三、以记事为主的事件专访 一般来说,只有新闻事件才能构成事件 专访;而且与事件性通讯相区别,事件 专访是指记述某些新闻事件的特殊意义、 内幕情况或者澄清事实真相的专题访问。 它主要是通过采访这些事件的参与者、 目击者或者见证人来“复原”与“剖析” 新闻事件的

第三节专访的写作要领

第三节 专访的写作要领

一、问答整理式 这是最常见的叙述方式之一,也是最简 单,又最能体现专访文体特征的叙述方 式。其写作要领就是实录经过整理后的 采访过程,以记者提问、受访者回答的 问答体发表

一、问答整理式 这是最常见的叙述方式之一,也是最简 单,又最能体现专访文体特征的叙述方 式。其写作要领就是实录经过整理后的 采访过程,以记者提问、受访者回答的

二、散文处理式 式处理,也可称为隐性问答体。它基本 摆脱了一问一答的模式,记者可根据专 访报道的需要自由取舍问答的内容,并 灵活地运用描写、议论、抒情等手法, 穿插叙述访问的情景、过程,或者勾画 被采访者的形象、性格等

二、散文处理式 式处理,也可称为隐性问答体。它基本 摆脱了一问一答的模式,记者可根据专 访报道的需要自由取舍问答的内容,并 灵活地运用描写、议论、抒情等手法, 穿插叙述访问的情景、过程,或者勾画 被采访者的形象、性格等

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