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《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C26 新闻特写

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:11
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内容简介
《新闻采访与写作》课程PPT教学课件(大纲版)采访与写作(二)C26 新闻特写
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第二十六章新闻特写

第二十六章 新闻特写

第一节特写的文体特征

第一节 特写的文体特征

什么是特写? 特写是以描写为主要表现手段,截取新 闻事实中某个最能反映其特点或本质的 “片断”、“剖面”或者细节,作形象 化的再现与放大的一种新闻体裁

什么是特写? 特写是以描写为主要表现手段,截取新 闻事实中某个最能反映其特点或本质的 “片断” 、 “剖面”或者细节,作形象 化的再现与放大的一种新闻体裁

一、镜头感 (一)巧妙的“截取”; (二)适当的“放大

一、镜头感 (一) 巧妙的“截取” ; (二)适当的“放大”

二、透视感 所谓透视感,是指特写比其他新闻文体 更强调“以小见大”的传播效果

二、透视感 所谓透视感,是指特写比其他新闻文体 更强调“以小见大”的传播效果

三、现场感 与其他新闻文体相比,特写一定是来自 现场的报道,作者一定要在现场采访, 他必须是新闻事实或被采访人的现场目 击者。 现场感的另一个特点,表现在特写的写 作要历历如绘,要情景交融

三、现场感 与其他新闻文体相比,特写一定是来自 现场的报道,作者一定要在现场采访, 他必须是新闻事实或被采访人的现场目 击者。 现场感的另一个特点,表现在特写的写 作要历历如绘,要情景交融

第二节特写的取材与分类

第二节 特写的取材与分类

。一、人物特写 人物特写要求绘声绘色地再现人物的某 种行动、行为或者性格。它比人物通讯 更集中与凝练,同时应该“画面感”与 “动感”更强

一、人物特写 人物特写要求绘声绘色地再现人物的某 种行动、行为或者性格。它比人物通讯 更集中与凝练,同时应该“画面感”与 “动感”更强

二、场景特写 除了人物特写之外,我们把其他的特写 都用场景特写这个“大篮子”装起来了。 主要理由是:在原来的分类中,例如事 件特写、工作特写或者风情特写等,其 实它们在具体写作中都是通过截取某一 个或者一些关键性或者典型性的场景而 完成的,取材的基本方法是极其近似的, 因此可以不再做详细的区分

二、场景特写 除了人物特写之外,我们把其他的特写 都用场景特写这个“大篮子”装起来了。 主要理由是:在原来的分类中,例如事 件特写、工作特写或者风情特写等,其 实它们在具体写作中都是通过截取某一 个或者一些关键性或者典型性的场景而 完成的,取材的基本方法是极其近似的, 因此可以不再做详细的区分

第三节特写的写作要领

第三节 特写的写作要领

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