《人体显微形态学》课程教学大纲（实验讲义）循环系统的发生

实验二十二循环系统的发生（综合实验）、目的要求1．了解早期胎血循环模式。2.掌握心脏的发生。3．掌握胎血循环途径、特点及出生后的变化。4.掌握心血管系统常见先天性畸形。二、实验内容1.录像：优生与畸胎2.胚胎模型参观和示教：1）心脏发生的外形变化及内部分隔模型（模型15-17)：心管合二为一，逐渐分化为心球、心室、心房和静脉窦，心管由“U”形进一步弯曲成“S”形，心脏的外形建立。2）猪心脏发生模型：心管合二为一，逐渐分化为心球、心室、心房和静脉窦，心管由“U”形进一步弯曲成“S”形。房室管、心房、心室、心球和动脉干分隔，心脏的外形建立，内部完成分隔。3．多媒体教学互动系统胚胎学图片库示教：1）早期胎血循环图片2）心脏发生的图片3）胎血循环途径、特点及出生后的变化图片5）心血管系统的常见先天性畸形：房间隔缺损，室间隔缺损、动脉导管未闭、法乐四联征等常见先天性畸形

1 实验二十二 循环系统的发生（综合实验） 一、目的要求 1. 了解早期胎血循环模式。 2. 掌握心脏的发生。 3. 掌握胎血循环途径、特点及出生后的变化。 4. 掌握心血管系统常见先天性畸形。 二、实验内容 1. 录像：优生与畸胎 2. 胚胎模型参观和示教： 1）心脏发生的外形变化及内部分隔模型（模型 15-17）：心管合二为一，逐渐 分化为心球、心室、心房和静脉窦，心管由“U”形进一步弯曲成“S”形， 心脏的外形建立。 2）猪心脏发生模型：心管合二为一，逐渐分化为心球、心室、心房和静脉窦， 心管由“U”形进一步弯曲成“S”形。房室管、心房、心室、心球和动脉 干分隔，心脏的外形建立，内部完成分隔。 3. 多媒体教学互动系统胚胎学图片库示教： 1）早期胎血循环图片 2）心脏发生的图片 3）胎血循环途径、特点及出生后的变化图片 5）心血管系统的常见先天性畸形： 房间隔缺损，室间隔缺损、动脉导管未闭、法乐四联征等常见先天性畸形