《人体显微形态学》课程教学大纲（实验讲义）显微镜的使用及细胞形态观察

人体显微形态学实验教学大纲（供临床医学等专业本科生使用）重庆医科大学基础医学实验教学中心二零零八年三月

1 人体显微形态学实验教学大纲 (供临床医学等专业本科生使用) 重庆医科大学基础医学实验教学中心 二零零八年三月

前言人体显微形态学实验是医学基础教学的重要组成部分，相关课程涉及细胞生物学、遗传学、组织学、胚胎学、病理学等。人体显微形态学实验技术涉及光镜和电镜下观察人体正常细胞、细胞器及人类染色体、正常组织微细结构以及病理改变所用的多种研究方法，如组织切片制作、组织细胞化学、免疫细胞化学、原位杂交、染色体制备、组织细胞培养、显微摄像等，是医学各专业学生学习的主要课程之一本课程的主要内容有：①常用仪器及基本使用方法（2个实验）：主要学习形态学常用仪器的基本结构、原理、特点和使用方法。②经典验证性实验（40个）：为传统形态学实验部分，将相关理论作简要概述，并加入适当的图片，增强形态学的可视性特点。每张切片或者标本观察后，留出空位，让学生自己总结形态特征或者诊断依据，在实验指导中增强培养学生的观察、分析能力。③综合性实验（12个）：包括综合性形态学的研究方法和病案综合讨论等。主要介绍研究方法的基本原理、实验步骤和应用方面。病案综合讨论主要引导学生综合分析，培养学生科学思维能力。④创新性实验（3个）：学生自己发现问题，设计实验路线和步骤，通过自己观察、研究提出的问题。或者由教师提出问题，由学生查阅文献，提出实验设计，并与老师共同探讨实验方案及方法。实验完成后，进行数据分析论文写作。通过这些实验来培养学生创新思维能力和基本的医学科研能力。人体显微形态学实验 I实验一 显微镜的使用及细胞形态观察一、目的要求：1、掌握显微镜的结构、熟练使用和维护方法，几种组织细胞的形态结构2、熟悉组织细胞的镜下特点3、了解生物制图的基本要求二、实验原理：切有机体的生命活动都是在细胞内或由细胞与细胞协同完成的。对细胞结构完整性的任何破坏，都会导致细胞生命活动有序性与自控性的失调，从而引起整个生物体的失常。细胞有圆球形、多边形、柱形和纺锤形等多种形态，细胞的形态与其功能是紧密相关的，如红细胞和淋巴球是圆的，有利于在血管内循环；肌细胞按照收缩方向呈细长的纤维结构，适合细胞的收缩运动；精细胞较小，具有一条能运动的鞭毛：神经细胞有很多突起，适于传递冲动；游离的血细胞为圆

2 前 言 人体显微形态学实验是医学基础教学的重要组成部分，相关课程涉及细胞生 物学、遗传学、组织学、胚胎学、病理学等。人体显微形态学实验技术涉及光镜 和电镜下观察人体正常细胞、细胞器及人类染色体、正常组织微细结构以及病理 改变所用的多种研究方法，如组织切片制作、组织细胞化学、免疫细胞化学、原 位杂交、染色体制备、组织细胞培养、显微摄像等，是医学各专业学生学习的主 要课程之一。 本课程的主要内容有：①常用仪器及基本使用方法（2 个实验）：主要学习形 态学常用仪器的基本结构、原理、特点和使用方法。②经典验证性实验（40 个）： 为传统形态学实验部分，将相关理论作简要概述，并加入适当的图片，增强形态 学的可视性特点。每张切片或者标本观察后，留出空位，让学生自己总结形态特 征或者诊断依据，在实验指导中增强培养学生的观察、分析能力。③综合性实验 （12 个）：包括综合性形态学的研究方法和病案综合讨论等。主要介绍研究方法的 基本原理、实验步骤和应用方面。病案综合讨论主要引导学生综合分析，培养学 生科学思维能力。④创新性实验（3 个）：学生自己发现问题，设计实验路线和步 骤，通过自己观察、研究提出的问题。或者由教师提出问题，由学生查阅文献， 提出实验设计，并与老师共同探讨实验方案及方法。实验完成后，进行数据分析、 论文写作。通过这些实验来培养学生创新思维能力和基本的医学科研能力。 人体显微形态学实验Ⅰ 实验一 显微镜的使用及细胞形态观察 一、目的要求： 1、掌握显微镜的结构、熟练使用和维护方法，几种组织细胞的形态结构 2、熟悉组织细胞的镜下特点 3、了解生物制图的基本要求 二、实验原理： 一切有机体的生命活动都是在细胞内或由细胞与细胞协同完成的。对细胞结 构完整性的任何破坏，都会导致细胞生命活动有序性与自控性的失调，从而引起 整个生物体的失常。细胞有圆球形、多边形、柱形和纺锤形等多种形态，细胞的 形态与其功能是紧密相关的，如红细胞和淋巴球是圆的，有利于在血管内循环； 肌细胞按照收缩方向呈细长的纤维结构，适合细胞的收缩运动；精细胞较小，具 有一条能运动的鞭毛；神经细胞有很多突起，适于传递冲动；游离的血细胞为圆

形、椭圆形或圆饼形。不论细胞的形状如何，细胞的结构一般分为三大部分：细胞膜、细胞质和细胞核。但也有例外。例如：哺乳类红细胞成熟时细胞核消失。细胞的形态是多种多样的，但其基本结构是一致的。三、主要内容和教学方法：1、低倍镜、高倍镜、油镜的熟练使用（多媒体讲解、演示图形、操作指导）2、人精子细胞、骨骼肌细胞、脊髓神经细胞、蟾蜍肝脏细胞、蟾蜍血红细胞的形态与分布（多媒体讲解、演示图形、操作指导）3、重点：显微镜的熟练使用，细胞形态的观察4、难点：油镜的使用及维护5、作业：人精子细胞、骨骼肌细胞、脊髓神经细胞、蛙血红细胞的形态结构图

3 形、椭圆形或圆饼形。不论细胞的形状如何，细胞的结构一般分为三大部分：细 胞膜、细胞质和细胞核。但也有例外。例如：哺乳类红细胞成熟时细胞核消失。 细胞的形态是多种多样的，但其基本结构是一致的。 三、主要内容和教学方法： 1、低倍镜、高倍镜、油镜的熟练使用（多媒体讲解、演示图形、操作指导） 2、人精子细胞、骨骼肌细胞、脊髓神经细胞、蟾蜍肝脏细胞、蟾蜍血红细胞的形 态与分布（多媒体讲解、演示图形、操作指导） 3、重点：显微镜的熟练使用，细胞形态的观察 4、难点：油镜的使用及维护 5、作业：人精子细胞、骨骼肌细胞、脊髓神经细胞、蛙血红细胞的形态结构图