石河子大学：《社区护理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 社区护理工作方法（2.3-2.4）第三节 家庭访视 Home Visit、第四节 居家护理 Home care

第二章 社区护理工作方法

护理程序 社区护理工作方法 健康教育 家庭访视 社区护理 社区健康护理 居家护理 儿童青少年 家庭健康护理 妇女 不同阶段个人 亚健康人及中年人 的保健与护理 老年人 个人健康护理 社区病人的 慢性病病人 保健与护理 残疾人 精神障碍者 份《往区护理学》

《社区护理学》 社 区 护 理 社区护理工作方法 社区健康护理 家庭健康护理 个人健康护理 护理程序 健康教育 家庭访视 居家护理 不同阶段个人 的保健与护理 社区病人的 保健与护理 儿童青少年 妇女 亚健康人及中年人 老年人 慢性病病人 残疾人 精神障碍者

社区护理常用的方法 护理程序 健康教育（个体化教育、群体教育） 家庭访视 。 居家护理 ■健康普查与保健指导 ■社区组织活动 ■社区流行病学调查 简《往区护理学》

《社区护理学》 ◼ 护理程序 ◼ 健康教育(个体化教育、群体教育) ◼ 家庭访视 ◼ 居家护理 ◼ 健康普查与保健指导 ◼ 社区组织活动 ◼ 社区流行病学调查 社区护理常用的方法

本讲内容 第一节护理程序 第二节健康教育 第三节家庭访视 四 第四节居家护理 份《往区护理学》

《社区护理学》 本 讲 内 容 一 第一节 护理程序 二 第二节 健康教育 三 第三节 家庭访视 四 第四节 居家护理

本章重点 ■掌握：社区健康教育概念、对象、内容、方法、 社区健康教育程序；健康教育相关理论及健康教 育程序的应用；健康相关行为的分类；家庭访视 概念、内容、过程；居家护理概念、目的、居家 护理程序。★★★ ■熟悉：个人、家庭、社区护理诊断区别；健康信 念模式、格林模式及其应用；居家护理对象。★★ ■了解：个人、家庭、社区护理计划、实施方式； 个人、家庭、社区护理评价；家庭病床；家庭服 务中心。★ 的《社区护理学》

《社区护理学》 ◼ 掌握：社区健康教育概念、对象、内容、方法、 社区健康教育程序；健康教育相关理论及健康教 育程序的应用；健康相关行为的分类；家庭访视 概念、内容、过程；居家护理概念、目的、居家 护理程序。 ◼ 熟悉：个人、家庭、社区护理诊断区别；健康信 念模式、格林模式及其应用；居家护理对象。 ◼ 了解：个人、家庭、社区护理计划、实施方式； 个人、家庭、社区护理评价；家庭病床；家庭服 务中心。 本 章 重 点

第三节 家庭访视 Home Visit

Home Visit

一、家庭访视的概念与目的 (一)概念 ★★★ 家庭访视(home visit)是指在服务对象家庭 里，为了维持和促进个人、家庭和社区的健 康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理 服务活动。 汾《往区护理学》

《社区护理学》 一、家庭访视的概念与目的 （一）概念 ◼ 家庭访视（home visit）是指在服务对象家庭 里，为了维持和促进个人、家庭和社区的健 康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理 服务活动

(二)家庭访视的目的 ★★★ 1.早期发现、早期预防家庭健康问题 ■2.确认阻碍家庭健康的相关因素 ■3.寻求家庭内外（家庭、社区）的资源，来解 决家庭健康问题 份《往区护理学》

《社区护理学》 （二）家庭访视的目的 ◼ 1.早期发现、早期预防家庭健康问题 ◼ 2.确认阻碍家庭健康的相关因素 ◼ 3.寻求家庭内外（家庭、社区）的资源，来解 决家庭健康问题

二、家庭访视对象、类型和内容 (一)家庭访视对象★★★ ■特困家庭、健康问题多发家庭、不完整家庭 具有遗传性危险因素或有残疾者的家庭 ·家庭功能不完善家庭 ■具有慢性病病人且缺少支持系统的家庭 的《社区护理学》

《社区护理学》 二、家庭访视对象、类型和内容 （一）家庭访视对象 ◼ 特困家庭、健康问题多发家庭、不完整家庭 ◼ 具有遗传性危险因素或有残疾者的家庭 ◼ 家庭功能不完善家庭 ◼ 具有慢性病病人且缺少支持系统的家庭

家庭功能 (1)情感功能 （2)社会化功能 （3)生殖功能 （4)经济功能 ■（5)健康照顾功能 份《往区护理学》

《社区护理学》 家庭功能 ◼ （1）情感功能 ◼ （2）社会化功能 ◼ （3）生殖功能 ◼ （4）经济功能 ◼ （5）健康照顾功能