《电磁学》课程授课教案（教学设计）第11节 电源、电动势

第11学节段教学设计方案主题$ 4-5课时数45分钟电源电动势名称1.非静电力的定义和作用效果2.电源的定义和作用教学主要内容3.电源的工作过程4.电动势的定义及表达式1.理解非静电力2.理解电源的作用和工作过程教学目标要求3.掌握电动势的表达式教学重点：电源的作用和电动势的表达式。教学重点及难点教学难点：电源的工作过程分析教学方法：课堂讲授，结合课堂讨论、提问、类比教学方法与教学手段启发教学手段：PPT配合传统板书flash动画演示1

1 第 11 学节段教学设计方案 主题 名称 §4-5 电源 电动势 课时数 45 分钟 教学主要内容 1. 非静电力的定义和作用效果 2. 电源的定义和作用 3.电源的工作过程 4.电动势的定义及表达式 教学目标要求 1.理解非静电力 2.理解电源的作用和工作过程 3.掌握电动势的表达式 教学重点及难点 教学重点： 电源的作用和电动势的表达式。 教学难点： 电源的工作过程分析 教学方法与教学手段 教学方法： 课堂讲授，结合课堂讨论、提问、类比 启发 教学手段： PPT 配合传统板书 flash 动画演示

教学过程设计要点一、新知识的引入根据稳恒电流的连续性方程：j·ds=0，可知稳恒电流必须是闭合的。显然，闭合电流意味着电荷必须沿着闭合回路运动。那么，在电路中如何实现让电荷沿着闭合回路运动，从而形成稳恒电流呢？二、新知识的讲解（一）如何维持稳恒电流1、分析充电电容器的放电：结论：①充电电容器构成的电路只能维持短暂的瞬间电流；②要使电路中有持续的恒定电流必须有某种力存在，该力能将正电荷从低电势移到高电势。（二）非静电力将正电荷逆着静电场的方向，由低电势移到高电势处的作用力，称为非静电力，用F，表示。（三）电源1、定义提供非静电力的装置。2、电源的作用类比：水泵的作用从力的观点：克服静电力把正电荷从电势低的负极搬运到电势高的正极。2

2 教学过程设计要点 一、 新知识的引入 根据稳恒电流的连续性方程：   0 S j dS   ，可知稳恒电流必须是闭合的。 显然，闭合电流意味着电荷必须沿着闭合回路运动。 那么，在电路中如何实现让电荷沿着闭合回路运动，从而形成稳恒电流呢？ 二、新知识的讲解 （一）如何维持稳恒电流 1、分析充电电容器的放电： 结论： ①充电电容器构成的电路只能维持短暂的瞬间电流； ②要使电路中有持续的恒定电流必须有某种力存在，该力能将正电荷从低电 势移到高电势。 （二）非静电力 将正电荷逆着静电场的方向，由低电势移到高电势处的作用力， 称为非静电力， F ne  用 表示。 （三）电源 1、定义 提供非静电力的装置。 2、电源的作用 类比：水泵的作用 从力的观点：克服静电力把正电荷从电势低的负极搬运到电势高的正极

从能量转化的观点：克服静电力做功，把其它形式的能量转化为电能。3、常见稳恒电源有：a化学电源；多孔素瓷板i.LF0.7663A正楼负极CasoZSO温差电源OB光电池核能电池BKa粒子铅盒放射源2

3 从能量转化的观点： 克服静电力做功，把其它形式的能量转化为电能。 3、常见稳恒电源有： 化学电源； 温差电源 光电池 核能电池

4、非静电场强F类比：静电场强的定义：E=qF定义非静电场强：E.93、电源的工作过程在电源内部j=o(E+E.)1在电源外部E=0，对于外电路：j=GEhe（四）电动势定义1、将单位正电荷由电源负极经电源内移到正极时非静电力所做的功2、表达式di（电源内）因为电源外.=0，s=fE.di3、说明①：反映电源中非静电力做功的本领，与外电路无关，是标量8②为了电源都在电路中的放置情况，规定E，的方向为电动势的方向

4 4、非静电场强 类比：静电场强的定义： q F E    定义非静电场强： q F E ne ne    3、电源的工作过程 在电源内部 ( ) E E ne j      在电源外部  0 E ne  ，对于外电路： j E    （四）电动势 1、 定义 将单位正电荷由电源负极经电源内移到正极时非静电力所做的功 2、 表达式     E  dl ne    （电源内） 因为电源外  0 E ne  ，    l ne E dl    3、 说明 ①  反映电源中非静电力做功的本领，与外电路无关，是标量 ②为了电源都在电路中的放置情况， 规定 E ne  的方向为电动势的方向 E  + + + - - - I E ne  + 

教学板书设计一、充电电容器的放电电路分析二、非静电力F，作用效果：将正电荷逆着静电场的方向，由低电势移到高电势处三、电源1、定义2、作用F3、非静电场强：E=二q4、工作过程电源内部：j=o（E+En)电源外部：j=GE四、电动势1、定义2、表达式G=JE.-di, &=fE..dine作业与思考思考题：教材164页：4-14；4-15作业：4-114-10;n

5 教学板书设计 一、 充电电容器的放电电路分析 二、 非静电力 F ne  作用效果： 将正电荷逆着静电场的方向，由低电势移到高电势处 三、电源 1、定义 2、作用 3、非静电场强： q F E ne ne    4、工作过程 电源内部： ( ) E E ne j      电源外部： j E    四、电动势  1、定义 2、表达式     E  dl ne    ；    l ne E dl    作业与思考 思考题： 教材 164 页:4-14；4-15 作业： 4-10； 4-11

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