东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第09讲 高阶系统的时域分析、线性系统的稳态误差计算

第9讲 程向红 高阶系统的时域分析 线性系统的稳态误差计算
第9讲 程向红 高阶系统的时域分析 线性系统的稳态误差计算

35线形定常系统的稳定性 稳定是控制系统能够正常运行的首要条件。 对系统进行各类品质指标的分析必须在系统稳定的前提 下进行 自动控制理论的基本任务(之一) 分析系统的稳定性问题 提出保证系统稳定的措施
3.5 线形定常系统的稳定性 ⚫ 稳定是控制系统能够正常运行的首要条件。 ⚫ 对系统进行各类品质指标的分析必须在系统稳定的前提 下进行。 ⚫ 自动控制理论的基本任务(之一) ⚫ 分析系统的稳定性问题 ⚫ 提出保证系统稳定的措施

3.5.1稳定的基本概念和系统稳定的充要条件 设一线性定常系统原处于某一平衡状态,若它瞬间受到某一扰动作用 而偏离了原来的平衡状态,当此扰动撤消后,系统仍能回到原有的平 衡状态,则称该系统是稳定的。反之,系统为不稳定。 线形系统的稳定性取决于系统的固有特征(结构、参数),与系统的输 入信号无关。 充要条件 limg(t)=0系统稳定 -闭环特征方程式的根须都位于S的左半平面 t→0
3.5.1 稳定的基本概念和系统稳定的充要条件 设一线性定常系统原处于某一平衡状态,若它瞬间受到某一扰动作用 而偏离了原来的平衡状态,当此扰动撤消后,系统仍能回到原有的平 衡状态,则称该系统是稳定的。反之,系统为不稳定。 线形系统的稳定性取决于系统的固有特征(结构、参数),与系统的输 入信号无关。 lim ( ) = 0 闭环特征方程式的根须都位于S的左半平面 → g t t 系统稳定 充要条件

稳定 不稳定 实际 理论 >0.4
不 稳 定 稳 定 0.4 4 t s 0 实 际 理 论

?一个在零输入下稳定的系统,会不会因某个参考输 入信号的加入而使其稳定性受到破坏? 分析单位阶跃函数R(= KIIS+S, i=1 SIIS+PI(S+25, OkS+Onk) (3-47) 稳态分量 k=1 C(=4+∑4"+∑ e"io. sin ont.-5:1+∑ CKe"%ionl cosine1-t1≥0(3-4 k=1 参考输入 衰减 瞬态分量 系统的结构和参数确定 瞬态分量 个无限小的领域 个在零输入下的稳定系统,在参考输入信号作用下仍将继续保持稳定
一个在零输入下稳定的系统,会不会因某个参考输 入信号的加入而使其稳定性受到破坏? ? s R s 1 分析 单位阶跃函数 ( ) = ( ) ( 2 ) ( ) ( ) ( ) 2 2 1 1 1 k n k n k r k j q j i m i S S P S S K S S G s s + + + + = = = = = = = − − = − = + + − + − − r k r k n k k t n k k k t k q j p t j C t A A e B e t C e t t j k n k k n k 1 1 2 2 1 0 ( ) sin 1 cos 1 0 (3 49) (3-47) 稳态分量 瞬态分量 瞬态分量 系统的结构和参数确定 参考输入 一个在零输入下的稳定系统,在参考输入信号作用下仍将继续保持稳定 衰减 一个无限小的领域

3.5.2劳斯稳定判据( Routh's stability criterion) 3.5.2.1劳斯表 充要条件 线性系统稳定 闭环特征方程式的根必须都位于S的左半平面 令系统的闭环特征方程为 稳定判据 S"+a,S"+a,S"-2+…+a.,S+a.=0 (3-55) 如果方程式的根都是负实部,或实部为负的复数根,则其特征方程式的各项系数均 为正值,且无零系数。 证明设P,P2;…为实数根,-a1,-2土/2…为复数根 其中p,P2;…;a1,a2都是正值,则式(3-55)改写为 ao{(S+P)S+P2)…[(S+a1-jB1S+a1+B1)S+a2-B2)S+a2+B2)…}=0 即a{(S+PS+P2)…[S2+2a1S+a12+B1)(S2+2a2S+a2+B2)…}=0 (3-56 线性系统稳定 不会有系数为零的项必要条件
3.5.2劳斯稳定判据(Routh’s stability criterion) 3.5.2.1劳斯表 线性系统稳定 闭环特征方程式的根必须都位于S的左半平面。 充要条件 令系统的闭环特征方程为 稳定判据 0 0 (3 55) 1 0 2 2 1 0 + 1 + + + − + = − − − a S a S a S an S an a n n n 如果方程式的根都是负实部,或实部为负的复数根,则其特征方程式的各项系数均 为正值,且无零系数。 其中 p1 , p2 , ,1 ,2 , 都是正值,则式(3−55)改写为 a0 {(S + P1 )(S + P2 )[(S +1 − j1 )(S +1 + j1 )][(S + 2 − j 2 )(S + 2 + j 2 )]} = 0 {( )( ) [( 2 )][( 2 )] } 0 (3 56) 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 即a0 S + P1 S + P2 S + S + + S + S + + = − 证明 设 − p1 ,−p2 , 为实数根, −1 j1 ,−2 j2 为复数根 线性系统稳定 不会有系数为零的项 必要条件

asntas+as"++asta=o (3-55) 将各项系数,按下面的格式排成老斯表 S a a 4 C S S S f1
将各项系数,按下面的格式排成老斯表 0 0 (3 55) 1 0 2 2 1 0 + 1 + + + − + = − − − a S a S a S an S an a n n n 1 0 1 2 1 1 2 3 2 1 2 3 3 1 2 3 4 2 1 3 5 7 1 0 2 4 6 S f S e e S d d d S c c c S b b b a S a a a a S a a a a n n n n − − −

表中 a, -aoao a,a-and aa -and a -a b a。-a bar-a, b4 这样可求得n+1行系数 f1 劳斯稳定判据 ①如果劳斯表中第一列的系数均为正值,则其特征方程式的根 都在S的左半平面,相应的系统是稳定的。 ②如果劳斯表中第一列系数的符号有变化,其变化的次数等于 该特征方程式的根在S的右半平面上的个数,相应的系统为不 稳定
1 1 2 1 2 1 1 1 7 1 4 3 1 1 5 1 3 2 1 1 3 1 2 1 1 1 6 0 7 3 1 1 4 0 5 2 1 1 2 0 3 1 , , , , e e d d e f b b a a b c b b a a b c b b a a b c a a a a a b a a a a a b a a a a a b − = − = − = − = − = − = − = 表中 这样可求得n+1行系数 如果劳斯表中第一列的系数均为正值,则其特征方程式的根 都在S的左半平面,相应的系统是稳定的。 如果劳斯表中第一列系数的符号有变化,其变化的次数等于 该特征方程式的根在S的右半平面上的个数,相应的系统为不 稳定。 劳斯稳定判据

例3-5已知一调速系统的特征方程式为 试用劳斯判据判别系统的稳定性 S3+41.5S2+517S+2.3×104=0 解:列劳斯表 517 41.52.3×10 -38.5 2.3×10 该表第一列系数符号不全为正,因而系统是不稳定的;且符 号变化了两次,所以该方程中有二个根在S的右半平面
已知一调速系统的特征方程式为 41.5 517 2.3 10 0 3 2 4 S + S + S + = 例3-5 试用劳斯判据判别系统的稳定性。 解:列劳斯表 0 4 1 2 4 3 2.3 10 38.5 41.5 2.3 10 0 1 517 0 − S S S S 该表第一列系数符号不全为正,因而系统是不稳定的;且符 号变化了两次,所以该方程中有二个根在S的右半平面。

例3-6已知某调速系统的特征方程式为S+412+517S+16701+K)=0 求该系统稳定的K值范围 解:列劳斯表 S 517 41.51670(1+K)0 S 41.5×517-1670(+K 41.5 1670(1+K) 由劳斯判据可知,若系统稳定,则劳斯表中第一列的系数必须全为正值。 可得 ∫57-40.2(1+K)>0 10
例3-6 已知某调速系统的特征方程式为 41.5 517 1670(1 ) 0 3 2 S + S + S + + K = 求该系统稳定的K值范围。 解:列劳斯表 1670(1 ) 0 41.5 41.5 517 1670(1 ) 41.5 1670(1 ) 0 1 517 0 0 1 2 3 S K K S S K S + − + + 由劳斯判据可知,若系统稳定,则劳斯表中第一列的系数必须全为正值。 可得: + − + 1670(1 ) 0 517 40.2(1 ) 0 K K −1 K 11.9
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第08讲 二阶系统的性能改善、高阶系统的时域分析.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第07讲 二阶系统的时域分析、二阶系统性能指标.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第06讲 线性系统的时域分析法、动态性能指标、一阶系统的时域分析.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第05讲 方块图的简化——等效变换.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第04讲 控制系统的方块图及其基本组成.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第03讲 传递函数及其性质、典型元部件的传递函数.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第02讲 控制系统的数学模型.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第01讲 自动控制的一般概念(程向红).ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)15 控制系统的校正(2/2).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)15 控制系统的校正(1/2).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)14 线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis.doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)13 线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis.doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)12 线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis.doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)11 线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis(频率特性及其表示法、典型环节的幅相曲线).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)10 线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis(频率特性及其表示法、典型环节频率特性曲线的绘制).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)09 扰动下对稳态误差及减小稳态误差的措施.doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)08 线性系统的时域分析法(线形定常系统的稳定性).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)07 线性系统的时域分析法(高阶系统的时域响应、二阶系统的时域分析).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)06 线性系统的时域分析法(引言、一阶系统的时域分析、二阶系统的时域分析).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(讲义)05 线性系统的时域分析法(引言、一阶系统的时域分析、二阶系统的时域分析).doc
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第10讲 线性系统的稳态误差计算、线性系统频域分析法.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第11讲 典型环节的伯特图极坐标图(线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis).ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第12讲 最小相位系统和非最小相位系统、伯特图求参数、典型环节的极坐标图.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第13讲 典型环节的极坐标图、奈奎斯特稳定判据、对数稳定判据和稳定裕度.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第14讲 奈奎斯特稳定判据、对数稳定判据和稳定裕度、控制系统的校正.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第15讲 控制系统的校正.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第16讲 控制系统的校正设计(串联校正、反馈校正)Design and Compensation Techniques.ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 自动控制的一般概念(程向红).ppt
- 东南大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第二章控制系统的数学模型(时域数学模型).ppt
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题.doc
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题B.doc
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题B(2004).doc
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_课程试题.doc
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_试卷A答案(2004).doc
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源_试卷B答案(2004).doc
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第1章 绪论.pdf
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第2章 Fuzzy Control:The Basics.pdf
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第3章 Fuzzy Identification and Estimation.pdf
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第8章 智能控制在过程控制中的应用.pdf
- 郑州大学电气工程学院:《智能控制》课程教学资源(讲义)第5章 Perspectives on Fuzzy Control.pdf