《环境化学》课程教学课件(讲稿)第二章 水环境化学(水污染)

第二章水环境化学X曲X价#P图授课教师:申畅炳蔚运城学院应用化学系
授课教师:畅炳蔚 运城学院应用化学系 第二章 水环境化学

第八节水污染
第八节 水污染

一、水体的概念1、描述性定义:水体系河流、湖泊、沼泽、水库、地下水、冰川、海洋等“地表水体”的总称。水体不仅包括水,还包括水中的悬浮物、底泥及水生生物等。从自然地理角度,水体是指地表被水覆盖的自然综合体
1、描述性定义: 水体系河流、湖泊、沼泽、水库、地下水、冰 川、海洋等“地表贮水体”的总称。水体不仅包括水, 还包括水中的悬浮物、底泥及水生生物等。从自然地 理角度,水体是指地表被水覆盖的自然综合体。 一 、水体的概念

2、划分:流动:江河、溪流海洋水体地表水体>按类型静止:湖泊、水库、塘堰陆地水体地下水体(深、浅)>按区域3、区别水质与水体:>水质:水相的质量。通过水体的物理、化学和生物的特征及组成状况,反映水体环境的演化过程和人类活动影响的程度。(水体>水体:包含水相,以及水相以外的固相物质,内容广泛。污染了,水质并不一定差)
2、划分: Ø按类型 海洋水体 陆地水体 地表水体 地下水体(深、浅) 流动:江河、溪流 静止:湖泊、水库、塘堰 Ø按区域 3、区别水质与水体: Ø水质:水相的质量。通过水体的物理、化学和生物的特征及组 成状况,反映水体环境的演化过程和人类活动影响的程度。 Ø水体:包含水相,以及水相以外的固相物质,内容广泛。(水体 污染了,水质并不一定差)

二、水体的自净作用1、描述性定义:水体自净的定义有广义与狭义两种:广义的定义指受污染的水体,经过水中物理、化学与生物作用,使污染物浓度降低,并基本恢复或完全恢复到污染前的水平狭义的定义指水体中的微生物氧化分解有机物而使得水体得以净化的过程。以河流为例,河流的自净作用是指河水中的污染物浓度在河水向下游流动中的自然降低现象
1、描述性定义: 二、水体的自净作用 水体自净的定义有广义与狭义两种: 广义的定义指受污染的水体,经过水中物理、化 学与生物作用,使污染物浓度降低,并基本恢复或完 全恢复到污染前的水平; 狭义的定义指水体中的微生物氧化分解有机物而 使得水体得以净化的过程。 以河流为例,河流的自净作用是指河水中的污染 物浓度在河水向下游流动中的自然降低现象

2、类型:>按作用机制划分:口物理净化:稀释、扩散、沉淀口化学净化:氧化、还原、分解口生物净化:微生物对有机物的氧化分解
2、类型: Ø按作用机制划分: q物理净化:稀释、扩散、沉淀 q化学净化:氧化、还原、分解 q生物净化:微生物对有机物的氧化分解

>按发生场所划分:口水中的自净:稀释、扩散、沉淀、氧化、还原、分解和生物活动口水与大气间的自净:天然水中某些有害气体的挥发释放和氧气溶入等口水与底质间的自净:天然水中悬浮物质的沉淀和污染物被底质吸收口底质中的自净:底质中的微生物使底质中的有机污染物发生分解
Ø按发生场所划分: q水中的自净:稀释、扩散、沉淀、氧化、还原、分解 和生物活动 q水与大气间的自净:天然水中某些有害气体的挥发释 放和氧气溶入等 q水与底质间的自净:天然水中悬浮物质的沉淀和污染 物被底质吸收 q底质中的自净:底质中的微生物使底质中的有机污染 物发生分解

三、水体污染定义:当水中的污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水体后,其含量超过了水体的自然净化能力,使水体的水质和水体底质的物理、化学性质或生物群落组成发生变化,从而降低了水体的使用价值和使用功能的现象,被称为水体污染
定义:当水中的污染物进入河流、湖泊、海洋或地 下水体后,其含量超过了水体的自然净化能力,使水 体的水质和水体底质的物理、化学性质或生物群落组 成发生变化,从而降低了水体的使用价值和使用功能 的现象,被称为水体污染。 三、水体污染

>水体污染>是与水的自净作用相联系的,即认为水污染是指排入水中的污染物超过了水体的自净能力,从而使水质恶化>是指进入水体的外来物质含量超过了该物质在水体本底中的含量(背景值)。>是指外来物质进入水体的数量达到了破坏水体原有用途的程度
Ø是与水的自净作用相联系的,即认为水污染是指排入 水中的污染物超过了水体的自净能力,从而使水质恶化。 Ø是指进入水体的外来物质含量超过了该物质在水体本 底中的含量(背景值)。 Ø是指外来物质进入水体的数量达到了破坏水体原有用 途的程度。 Ø 水体污染

水体污染源鑫来电厂热水农业排水.备牧场排水矿山排水工业废水地面径流城市生活废水
Ø 水体污染源
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《环境化学》课程教学课件(讲稿)第一章 绪论 Environmental Chemistry.pdf
- 《环境化学》课程电子教案(实验讲义)水体富营养化程度评价.docx
- 《环境化学》课程教学大纲 Environmental Chemistry.pdf
- 《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验九 乙烯乙炔的制备和性质.pptx
- 《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验三 蒸馏——沸点的测定.pptx
- 《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验十一 溴乙烷的制备.pptx
- 《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 水蒸气蒸馏.pptx
- 《有机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)天然产物的提取——茶叶中提取咖啡因.pptx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)实验室安全制度.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)常见危险试剂及其保存.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)化学药品中毒处理方法汇总.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)危险品图标.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)干燥剂使用指南.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)有机合成中展开剂的选择.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)常用手册——常用玻璃仪器的洗涤和干燥.docx
- 《有机化学实验》课程教学资源(讲义)实验十一 环己烯的合成.pdf
- 《有机化学实验》课程教学资源(讲义)实验十 乙炔的制备及鉴定.pdf
- 《有机化学实验》课程教学资源(讲义)实验二十一 肉桂酸的制备.pdf
- 《有机化学实验》课程教学资源(讲义)实验九 乙烯的制备及鉴定.pdf
- 《有机化学实验》课程教学资源(讲义)实验一 有机试验仪器的认领及实验室基本常识.pdf
- 《环境化学》课程教学课件(讲稿)第三章 大气环境化学.pdf
- 《环境化学》课程教学课件(讲稿)第二章 水环境化学(水的组成与性质).pptx
- 《无机及分析化学》课程实验教学大纲.pdf
- 《无机及分析化学》课程理论教学大纲 Inorganic and Analytical Chemistry.pdf
- 《无机及分析化学》课程教学资源(实验讲义)绪论.pdf
- 《无机及分析化学》课程教学资源(实验讲义)分析天平的使用.pdf
- 《无机及分析化学》课程教学资源(实验讲义)酸碱溶液的配制和比较滴定.pdf
- 《无机及分析化学》课程教学资源(实验讲义)高锰酸钾溶液的配制与标定.pdf
- 《天然产物化学》课程教学资源(讲义)天然产物化学实验指导——从三棵针中提取、分离小檗碱与小檗胺.pdf
- 《有机分析化学》课程教学资源(实验指导)甲醛含量测定(亚硫酸氢钠加成法测甲醛含量).pdf
- 《分析化学》课程教学大纲 Analytical Chemistry.pdf
- 《分析化学》课程实验教学大纲 Analytical Chemistry Experiments.pdf
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第一章 绪论(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第二章 分析化学中的误差与数据处理(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第三章 酸碱滴定法(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第四章 络合滴定法(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第五章 氧化还原滴定(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第六章 沉淀滴定法(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第七章 重量分析法(含答案).docx
- 《分析化学》课程教学资源(作业习题)第八章 吸光光度法(含答案).docx
