石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（PPT讲稿）论文撰写规范

论文强写规苑 ● ●● ●●● ●●

论文撰写规范

(一)论文的基本格式 1.文章标题 标题(title):也叫“题名”，要能很好 的反映文章的核心内容。 要求简练、概括、明确。 写标题不要太随意，不宜过长，不宜超过 20个字。 须仔细推敲，须符合语法。 如果主标题表达不到位或者范围过大的 可以用副标题加以限定

（一）论文的基本格式 1．文章标题 标题（title）：也叫“题名”，要能很好 的反映文章的核心内容。 要求简练、概括、明确。 写标题不要太随意，不宜过长，不宜超过 20个字。 须仔细推敲，须符合语法。 如果主标题表达不到位或者范围过大的， 可以用副标题加以限定

2.个人信息 ·署名(name):作者姓名要署真名、全 名和单位。学术文章一般不署笔名。如果 属于集体成果，可署集体名或课题组名称。 。有多位作者的时候按照对文章贡献的大小 依次署名。 ●】 所在单位要写全称，比如“南京师范大学 教育科学学院”不要简写成“南师大教科 院

2．个人信息 ⚫ 署名（name）：作者姓名要署真名、全 名和单位。学术文章一般不署笔名。如果 属于集体成果，可署集体名或课题组名称。 ⚫ 有多位作者的时候按照对文章贡献的大小 依次署名。 ⚫ 所在单位要写全称，比如“南京师范大学 教育科学学院”不要简写成“南师大教科 院

3.摘要 ● 摘要(abstract):是论文的浓缩、梗概，对文章 言简意赅的概括。 ●于 摘要须得简明扼要地把文章主要的内容和观点、所用 的方法讲出来，着重于描述而不是评价，更不是对自 己的文章的评价。 ●1 好的摘要应该是一段完整、相对独立的小文章。一般 来说，摘要写200一300字为宜，不要太短也不要太 ● 摘要里只写最重要的信息，也就是只需要把文章最主 要的论点写进去。 ● 本学科里面常识性的东西不用写到摘要里，在标题和 引言里出现的内容也不用再写进摘要，以节省篇幅

3．摘要 ⚫ 摘要（abstract）：是论文的浓缩、梗概，对文章 言简意赅的概括。 ⚫ 摘要须得简明扼要地把文章主要的内容和观点、所用 的方法讲出来，着重于描述而不是评价，更不是对自 己的文章的评价。 ⚫ 好的摘要应该是一段完整、相对独立的小文章。一般 来说，摘要写200—300字为宜，不要太短也不要太 长。 ⚫ 摘要里只写最重要的信息，也就是只需要把文章最主 要的论点写进去。 ⚫ 本学科里面常识性的东西不用写到摘要里，在标题和 引言里出现的内容也不用再写进摘要，以节省篇幅

4.关键词 关键词(keyword):能够表示全文主题内 容的重要词语，一般3一8个词。 ● 写在摘要的下面，最主要的目的是用于信息检 索。 关键词不要用意思太泛的词，比如说“教育” “方法”，这样实际上起不到什么作用，不能 把你的文章所涉及的领域有一个准确的描述 应该说具体些，比如“高等教育”、“农村教 育”、“小学数学教育”、教学方法 、 质性研究方法

4．关键词 ⚫ 关键词（keyword）：能够表示全文主题内 容的重要词语，一般3—8个词。 ⚫ 写在摘要的下面，最主要的目的是用于信息检 索。 ⚫ 关键词不要用意思太泛的词，比如说“教育” 、 “方法”，这样实际上起不到什么作用，不能 把你的文章所涉及的领域有一个准确的描述， 应该说具体些，比如“高等教育” 、 “农村教 育” 、 “小学数学教育” 、 “教学方法” 、 “质性研究方法”

5.文献标识码 文献标识码是对文献类型的分类，目的是便于文 献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提 高检索结果的适用性。文献标识码分为以下五种 我们的文章可以根据这个标准自己分类： A一理论与应用研究学术论文（包括综述报告） B 实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社 会实践总结（社科） 一业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、 特约评论等) 般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访 等) E. 文件、资料（包括历史资料、 统计资料、机构、 人物、书刊、 知识介绍等)

5．文献标识码 ⚫ 文献标识码是对文献类型的分类，目的是便于文 献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提 高检索结果的适用性。文献标识码分为以下五种， 我们的文章可以根据这个标准自己分类： A——理论与应用研究学术论文(包括综述报告) B——实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社 会实践总结(社科) C——业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、 特约评论等) D——般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访 等) E——文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、 人物、书刊、知识介绍等)

6.学位论文题目部分的其他内容 (1)序或前言(preface):一般是作者对 研究主旨、动机、经过等内容的简介。 (2)目录(content):将研究报告的章节 标题用页码排序，以显示文章的纲目结构。分 内容目录和图表目录。 (3)致谢(acknowledgment):对研究 过程中给予资助、支持、帮助的人员表示感谢

6.学位论文题目部分的其他内容 （1）序或前言（preface）：一般是作者对 研究主旨、动机、经过等内容的简介。 （2）目录（content）：将研究报告的章节 标题用页码排序，以显示文章的纲目结构。分 内容目录和图表目录。 （3）致谢（acknowledgment）：对研究 过程中给予资助、支持、帮助的人员表示感谢

(二)学术论文的正文 1、绪论：是学术论文的引子，目的是要写引起读者的 兴趣。 主要内容包括：研究的问题；中心论点；研究的目的 意义；界定主要概念于术语；评述以前的研究成果。 ● 2、本论：是作者证明论点、分析现象、表达研究成 果的部分。占2/3以上篇幅。重点在论证。 ● 3、结论：对研究的全面总结，是论题被证明后的出 的结果，是研究问题的答案

（二）学术论文的正文 ⚫ 1、绪论：是学术论文的引子，目的是要引起读者的 兴趣。 ⚫ 主要内容包括：研究的问题；中心论点；研究的目的 意义；界定主要概念于术语；评述以前的研究成果。 ⚫ 2、本论：是作者证明论点、分析现象、表达研究成 果的部分。占2/3以上篇幅。重点在论证。 ⚫ 3、结论：对研究的全面总结，是论题被证明后的出 的结果，是研究问题的答案

(三)学术写作原则 1、准确：应以事实为基础，评论要有分寸，不能任 意拔高或贬低。 >2、简洁：开门见山，对事实不做过多的描绘，对观 点的阐释不做繁琐的论证。 3、朴实：不随便运用夸张的手法和奇特的比喻，不 过多地使用华丽的辞藻

（三）学术写作原则 ➢ 1、准确：应以事实为基础，评论要有分寸，不能任 意拔高或贬低。 ➢ 2、简洁：开门见山，对事实不做过多的描绘，对观 点的阐释不做繁琐的论证。 ➢ 3、朴实：不随便运用夸张的手法和奇特的比喻，不 过多地使用华丽的辞藻

(四)学术写作须注意的问题 1.及时写作：研究资料的收集分析工作完成后，立即进 行 2.全面规划论文的内容与结构：纲目清晰、结构均匀、 内容周延、图表清晰。 3.态度要客观：以事实为依据，谴词造句以中性为原则。 4对事实材料的描述要明确，不可摸棱两可。 5.对意向、结论的陈述要留有余地，避免极端。 6.表达观念和陈述意见时，要符合逻辑顺序。 7.宜用第三（或非)人称代词、过去时态来写，尽量避 免使用第一人称

（四）学术写作须注意的问题 1.及时写作：研究资料的收集分析工作完成后，立即进 行 2.全面规划论文的内容与结构：纲目清晰、结构均匀、 内容周延、图表清晰。 3.态度要客观：以事实为依据，谴词造句以中性为原则。 4.对事实材料的描述要明确，不可摸棱两可。 5.对意向、结论的陈述要留有余地，避免极端。 6.表达观念和陈述意见时，要符合逻辑顺序。 7.宜用第三（或非）人称代词、过去时态来写，尽量避 免使用第一人称。 8.行文的报告语气：客观