内蒙古科技大学：《电气控制与PLC技术》课程实验教学大纲 Programmable Controller

《电气控制与PLC技术》实验教学大纲英文名称：ProsnableController课程编号：67106310设置形式：非独立设课实验学时：10课程总学时：56学分数：3适用专业：自动化、电气工程自动化、测控一、实验性质、作用和目的电气控制与PLC技术实验是《电气控制与PLC技术》课程的实验教学环节，是自动化、电气工程自动化、测控技术与仪器专业的重要课程，在工控领域有着十分广泛的应用，是一门实用性很强的课程。从单机自动化到整条生产线乃至整个工厂的全自动化，从数控机床，工业机器人到分散控制系统，PLC都承担者极其重要的角色。通过电气控制与PLC技术实验，是加强学生基本技能的训练，能够巩固、加深学生对基本理论知识的理解，培养学生解决实际问题的能力，为将来从事生产、工作打下坚实的基础。实验项目与内容提要二、实验名实验每组内容提要学时属性人数、熟悉 S7-200实验装置以及外部接线方法基本指令2、了解 STEP7 的编程环境、软件的使的编程练验证做用方法。习3、掌握与、或、非逻辑功能的编程方熟练使用各基本指令十字路口2、掌握 PLC 的编程方法和程序调试方达交通灯的验证故模拟控制3、学会用PLC解决一个实际问题的全程掌握移位指令在控制中的应用及其步进电机编程方法综合2控制实验做2、编制三相步进电机的PLC控制程序。相异步了解时间继电器的使用方法及在控公电机降压制系统中的应用。验计、熟悉异步电动机Y-△降压起动控起动控制2

《电气控制与 PLC 技术》实验教学大纲 英文名称：Programmable Controller 课程编号：67106310 设置形式：非独立设课 实验学时：10 课程总学时：56 学分数：3 适用专业：自动化、电气工程自动化 、测控 一、实验性质、作用和目的 电气控制与 PLC 技术实验是《电气控制与 PLC 技术》课程的实验教学环节， 是自动化、电气工程自动化、测控技术与仪器专业的重要课程，在工控领域有着 十分广泛的应用，是一门实用性很强的课程。从单机自动化到整条生产线乃至整 个工厂的全自动化，从数控机床，工业机器人到分散控制系统，PLC 都承担者极 其重要的角色。 通过电气控制与 PLC 技术实验，是加强学生基本技能的训练，能够巩固、加 深学生对基本理论知识的理解，培养学生解决实际问题的能力，为将来从事生产、 工作打下坚实的基础。 二、实验项目与内容提要 序 号 实验名 称 内容提要 实验 学时 每组 人数 实验 属性 备 注 1 基本指令 的编程练 习 1、熟悉 S7-200 实验装置以及外部接 线方法 2、了解 STEP7 的编程环境、软件的使 用方法。 3、掌握与、或、非逻辑功能的编程方 法。 2 4 验证 必 做 2 十字路口 交通灯的 模拟控制 1、熟练使用各基本指令 2、掌握 PLC 的编程方法和程序调试方 法 3、学会用 PLC 解决一个实际问题的全 过程。 2 4 验证 必 做 3 步进电机 控制实验 1、掌握移位指令在控制中的应用及其 编程方法 2、编制三相步进电机的 PLC 控制程序。 2 4 综合 必 做 4 三相异步 电机降压 起动控制 1、了解时间继电器的使用方法及在控 制系统中的应用。 2、熟悉异步电动机 Y－△降压起动控 2 4 验证 必 做

制的运行情况和操作方法1、通过对三相鼠笼式异步电动机连锁相异步正反转控制线路的安装接线，掌握由电动机联电气原理图接成实际操作电路的方验证锁正、反做法。转控制、加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解、通过对三相异步电动机点动控制和三相异步自锁控的制，掌握由电气原理图到实电动机点际接线的方法验证动控制和做通过实验进一步加深理解点动控制自锁控制和自锁控制的特点掌握PLC控制变频器的方式PLC控制了解并掌握变频器控制方式、参数先综合的变频调做设置速实驿实现变频器的多极调速PLC控制1、掌握电机星/三角换接启动主回路的的三三相异接线，先综合做步电机降、学会用可编程控制器实现电机星／压起动三角换接降压启动过程的编程方法。三、实验方式与基本要求本实验课要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工作，编写程序以及实验预习报告：2、实验开始前，教师对学生的程序和预习报告作严格检查，如果没有编写好程序，不得进行本次实验3、教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法4、按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，输入程序后，可进行调试，实现正确的结果；5、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐相进行实验和操作；学生必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决；6、完成本次实验全部内容后，应请教师检查调试结果。经教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原主：实验方可结束；7、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退；8、要求实验中认真做好实验记录，分析实验现象、撰写实验报告。实验报告要求对实验出现的某些现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并对实验提出自己的建议和改进措施四、考核内容与方式

制的运行情况和操作方法。 5 三相异步 电动机联 锁正、反 转控制 1、通过对三相鼠笼式异步电动机连锁 正反转控制线路的安装接线，掌握由 电气原理图接成实际操作电路的方 法。 2、加深对电气控制系统各种保护、自 锁、互锁等环节的理解。 2 4 验证 必 做 6 三相异步 电动机点 动控制和 自锁控制 1、通过对三相异步电动机点动控制和 自锁控的制，掌握由电气原理图到实 际接线的方法 2、通过实验进一步加深理解点动控制 和自锁控制的特点 2 4 验证 选 做 7 PLC 控 制 的变频调 速实验 1、掌握 PLC 控制变频器的方式 2、了解并掌握变频器控制方式、参数 设置 3、实现变频器的多极调速 3 4 综合 选 做 8 PLC 控 制 的三相异 步电机降 压起动 1、掌握电机星/三角换接启动主回路的 接线。 2、学会用可编程控制器实现电机星/ 三角换接降压启动过程的编程方法。 3 4 综合 选 做 三、实验方式与基本要求 1、本实验课要求学生在实验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工 作，编写程序以及实验预习报告； 2、实验开始前，教师对学生的程序和预习报告作严格检查，如果没有编写 好程序，不得进行本次实验； 3、教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器， 明确这些设备的功能、使用方法； 4、按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，输入程序后，可进行调 试，实现正确的结果； 5、实验时，应按实验教材所提出的要求及步骤，逐相进行实验和操作；学 生必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽 量做到独立思考，独立解决； 6、完成本次实验全部内容后，应请教师检查调试结果。经教师认可后方可 拆除接线，整理好连接线、仪器、工具，使之物归原主；实验方可结束； 7、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退； 8、要求实验中认真做好实验记录，分析实验现象、撰写实验报告。实验报 告要求对实验出现的某些现象、遇到的问题进行分析、讨论，写出心得体会，并 对实验提出自己的建议和改进措施。 四、考核内容与方式

1、实验考核根据学生的预习情况，实验表现和实验报告情况综合评定，每个实验按10分评定预习情况占20%，实际操作占40%，实验报告占40%。2、实验报告（1）要有原始记录并有指导教师签字。（2）必须用学校统一实验报告纸，书写认真、整齐，实验报告的表头按要求填写完整。（3）实验成绩以20%计入该课程总成绩五、参考资料自编1、《电气控制与PLC技术》2、《可编程控制器原理及系统设计》清华大学出版社审核：李爱莲课程负责人：田海执笔：王臣

1、实验考核 根据学生的预习情况，实验表现和实验报告情况综合评定，每个实验按 10 分评定。 预习情况占 20%，实际操作占 40%，实验报告占 40%。 2、实验报告 （1）要有原始记录并有指导教师签字。 （2）必须用学校统一实验报告纸，书写认真、整齐，实验报告的表头按要 求填写完整。 （3）实验成绩以 20%计入该课程总成绩 五、参考资料 1、《电气控制与 PLC 技术》 自编 2、《可编程控制器原理及系统设计》 清华大学出版社 课程负责人：田海 执笔：王臣 审核：李爱莲