高校图书馆文献资源建设实践与理论分析

高校图书馆 文献资源建设 实践与理论分析

高校图书馆 文献资源建设 实践与理论分析

主要内容: 、高校图书馆文献资源建设的基本内容 二、中文图书馆藏建设及采购分析 纸制期刊馆藏建设中几个关系的处理 四、馆藏数字资源建设的评价与分析

主要内容： 一、高校图书馆文献资源建设的基本内容 二、中文图书馆藏建设及采购分析 三、纸制期刊馆藏建设中几个关系的处理 四、馆藏数字资源建设的评价与分析

、高校图书馆文献资源建设 的基本内容 1、文献资源建设的概念 定范围的图书情报机构通过规划 协调,将社会上分散的文献资源予 以选择收集、组织管理并逐步积累 使之成为一个文献资源体系的工作 具体来讲就是研究图书情报机构对 文献资源的规划、补充、组织等项 工作

一、高校图书馆文献资源建设 的基本内容 1、文献资源建设的概念 一定范围的图书情报机构通过规划 协调，将社会上分散的文献资源予 以选择收集、组织管理并逐步积累 使之成为一个文献资源体系的工作， 具体来讲就是研究图书情报机构对 文献资源的规划、补充、组织等项 工作

2、文献资源建设的原则 ①思想性原则。要求图书情报机构充分发挥馆藏文献资 源的作用,以体现文献资源建设为社会服务的思想性 原则。 ②实用性原则。图书情报机构要从用户的实际需求出发, 进行文献资源建设,以最大限度地满足用户对文献的 需求。 ③系统性原则。包括文献的系统性原则和用户的系统性 原则两个方面。 ④特色化和协调性原则。馆藏文献资源的特色是一个图 书情报机构馆藏文献资源区别于其他图书情报机构馆 藏文献资源的重要特征,主要表现在馆藏文献资源的 专业化和独特的馆藏文献资源体系上

2、文献资源建设的原则 ①思想性原则。要求图书情报机构充分发挥馆藏文献资 源的作用，以体现文献资源建设为社会服务的思想性 原则。 ②实用性原则。图书情报机构要从用户的实际需求出发， 进行文献资源建设，以最大限度地满足用户对文献的 需求。 ③系统性原则。包括文献的系统性原则和用户的系统性 原则两个方面。 ④特色化和协调性原则。馆藏文献资源的特色是一个图 书情报机构馆藏文献资源区别于其他图书情报机构馆 藏文献资源的重要特征，主要表现在馆藏文献资源的 专业化和独特的馆藏文献资源体系上

3、文献资源建设的内容 ①馆藏文献资源体系的规划。根据本单位的任务和用户 的需求特点,确定馆藏文献的收藏范围、收藏重点, 提出本单位馆藏文献资源构成的成分,制订馆藏文献 资源的补充计划,安排入藏数量、比例、层次级别等, 建立具有特定功能和特色的馆藏文献资源体系 ②馆藏文献资源的补充。根据设计好的馆藏文献资源体 系,通过各种途径和方式去补充适应馆藏文献资源体 系要求的文献。 ③馆藏文献资源的组织管理。对入藏的文献资源进行布 局、排列、评价等。其目的在于科学地整理馆藏文献 资源,完整的保存馆藏文献资源,有效地利用馆藏文 献资源。通过文献利用的信息反馈,及时对馆藏文献 资源体系和数量进行调节和控制,使馆藏文献资源体 系的形成过程长期处于最佳状态

3、文献资源建设的内容 ①馆藏文献资源体系的规划。根据本单位的任务和用户 的需求特点，确定馆藏文献的收藏范围、收藏重点， 提出本单位馆藏文献资源构成的成分，制订馆藏文献 资源的补充计划，安排入藏数量、比例、层次级别等， 建立具有特定功能和特色的馆藏文献资源体系。 ②馆藏文献资源的补充。根据设计好的馆藏文献资源体 系，通过各种途径和方式去补充适应馆藏文献资源体 系要求的文献。 ③馆藏文献资源的组织管理。对入藏的文献资源进行布 局、排列、评价等。其目的在于科学地整理馆藏文献 资源，完整的保存馆藏文献资源，有效地利用馆藏文 献资源。通过文献利用的信息反馈，及时对馆藏文献 资源体系和数量进行调节和控制，使馆藏文献资源体 系的形成过程长期处于最佳状态

二、中文图书馆藏建设及采购分 析 1、中文图书馆藏评估的重要性 ①纸制中文图书仍然是高校师生阅读 的主要文献资源。 ②采购经费的切实保障和较大幅度的 增加。 ③馆藏学科图书的系统化建设及馆藏 整体质量的提高

二、中文图书馆藏建设及采购分 析 1、中文图书馆藏评估的重要性 ①纸制中文图书仍然是高校师生阅读 的主要文献资源。 ②采购经费的切实保障和较大幅度的 增加。 ③馆藏学科图书的系统化建设及馆藏 整体质量的提高

2、中文图书馆藏评估的目的 ①追踪和评价馆藏建设状况,掌握馆藏满足用户 需求的状况,从而了解馆藏是否与本校的学科 建设相吻合,是否符合图书馆的发展规划。 为图书馆管理者决策提供客观准确的馆藏信息, 科学合理地使用经费,确保馆藏文献资源的有 效利用,提高图书馆业务工作水平,优化馆藏 质量。 ③向上级领导和有关教学部门汇报师生利用图书 馆的情况,展示和评价图书馆对教学和科研的 支持情况,为经费申请和图书采购决策提供科 学依据

2、中文图书馆藏评估的目的 ①追踪和评价馆藏建设状况，掌握馆藏满足用户 需求的状况，从而了解馆藏是否与本校的学科 建设相吻合，是否符合图书馆的发展规划。 ②为图书馆管理者决策提供客观准确的馆藏信息， 科学合理地使用经费，确保馆藏文献资源的有 效利用，提高图书馆业务工作水平，优化馆藏 质量。 ③向上级领导和有关教学部门汇报师生利用图书 馆的情况，展示和评价图书馆对教学和科研的 支持情况，为经费申请和图书采购决策提供科 学依据

3、以上海大学图书馆为例分析中文图 书馆藏建设情况 ①数据特征: 上海大学1994年成立; 综合性地方21重点院校; 在校生3万余人; 除医学、农学、教育学以外的全学科院校; 图书馆藏书300余万册; 年进新书9万余册; 全部实行开架借阅

3、以上海大学图书馆为例分析中文图 书馆藏建设情况 ①数据特征： 上海大学1994年成立； 综合性地方211重点院校； 在校生3万余人； 除医学、农学、教育学以外的全学科院校； 图书馆藏书300余万册； 年进新书9万余册； 全部实行开架借阅

②2008年新书入藏情况和借阅情况 2008年采购新书99364册,约3万余种,其中 流通部的入藏量为51029册,占52%,借书周 期为1个月。 入藏情况:在入藏流通图书中,文科类图书 占75%,理科、综合性图书占25%。各学科图 书的入藏差异极大,最大的为F(经济)类, 达8020册,占15.73%,入藏量最小的是U(交 通运输)类,50册,占0.11%。入藏量前6位 的是:F(经济)、I(文学)、D(政法)、K 史地)、TP(计算机)、B(宗教哲学) 入藏量占66.2%,体现了出版发行量对馆藏的 影响

②2008年新书入藏情况和借阅情况 2008年采购新书99364册，约3万余种，其中 流通部的入藏量为51029册，占52%，借书周 期为1个月。 入藏情况：在入藏流通图书中，文科类图书 占75%，理科、综合性图书占25%。各学科图 书的入藏差异极大，最大的为F（经济）类， 达8020册，占15.73%，入藏量最小的是U（交 通运输）类，50册，占0.11%。入藏量前6位 的是：F（经济）、I(文学）、D（政法）、K （史地）、TP（计算机）、B（宗教哲学）， 入藏量占66.2%,体现了出版发行量对馆藏的 影响

借阅情况:借阅流通量居前的11个大类的45018 册图书借阅量达117170次,占总借阅量的93%, 其中9个大类为文科类,另外2个为理工科,分 别是TP(计算机)类、O(数理化)类,体现 了文理科读者的阅读倾向日益模糊,人文图书、 理科基础图书都得到了较好的利用,不仅反映 了这些图书满足了读者的需求,图书质量较好, 同时了反映了大学生对提高艺术人文修养的强 烈追求,上海大学的综合性发展道路对读者阅 读产生了影响,文科图书对文科读者和理科读 者都具有广泛的可读性和适用性

借阅情况：借阅流通量居前的11个大类的45018 册图书借阅量达117170次，占总借阅量的93%， 其中9个大类为文科类，另外2个为理工科，分 别是TP(计算机）类、O（数理化）类，体现 了文理科读者的阅读倾向日益模糊，人文图书、 理科基础图书都得到了较好的利用，不仅反映 了这些图书满足了读者的需求，图书质量较好， 同时了反映了大学生对提高艺术人文修养的强 烈追求，上海大学的综合性发展道路对读者阅 读产生了影响，文科图书对文科读者和理科读 者都具有广泛的可读性和适用性