香港大學教育學院：中學會考地理科專科語體分析

中學會考地理科 專科語體分析 香港大學教育學院 母語教學教師支援中心 2006年

1 中學會考地理科 專科語體分析 香港大學教育學院 母語教學教師支援中心 2006年

香港中學會考地理科試題話體(1995-2005) 會考地理科(卷一)試題的語體 觀察及描逑‖分類及歸類 解釋及分析 To Observe To Classify To Explain analyse describe group 描遽報告 比較語體 解說語體 論說語體 Descriptive Comparison Explanation Exposition Report 原因解說 順序解說 因素解說 後果解說 Causal Sequential Factorial Consequential Eⅹ planation Explanation Explanation Explanation

2 會考地理科（卷一）試題的語體 描述報告 Descriptive Report 比較語體 Comparison 論說語體 Exposition 順序解說 Sequential Explanation 後果解說 Consequential Explanation 因素解說 Factorial Explanation 解說語體 Explanation 原因解說 Causal Explanation 觀察及描述 To Observe & Describe 分類及歸類 To Classify & Group 解釋及分析 To Explain & Analyse 香港中學會考地理科試題語體(1995 – 2005)

描報告( Descriptive Report 秦傳意功能 ☆描逑或列舉地理現象的某些性質。 秦圖式結構 指令^概逃^描逃[-n

3 描述報告 (Descriptive Report) 傳意功能 ❖描述或列舉地理現象的某些性質。 圖式結構 ❖指令  概述  描述 [1-n]

例1:2002年問題4a) 圖式結構 篇 指令/中國政府宣布「西部大開發」政策。圖4a顆示 概逃西部的省分°表4b示該等省分的一些統計數 字 表4b 天然資源 佔全國蘊藏百分比 煤 天然氣 鉀鹽 西部省分 寫出妨礙西部省分發展的主要自然限制

4 例 1： 2002年問題 4(a) 指令/ 概述 圖式結構 語篇 寫出妨礙西部省分發展的主要自然限制。 中國政府宣布「西部大開發」政策。 圖4a顯示 西部的省分。表4b顯示該等省分的一些統計數 字。 天然資源 佔全國蘊藏百分比 煤 30 石油 23 天然氣 58 鎳 62 鉀鹽 97 表4b

2002年問題4(a) 圖式結構 語篇 (概述)以下自然限制令西部發展受到很大阻礙 描逑西部位置偏遠’可達度低;而且地形崎嶇 加上氣候極端’屬大陸性氣候’經常受沙麈暴 和乾旱(缺水)所影響。這些不利自然條件,都 有礙西部發展

5 2002年問題 4(a) 西部位置偏遠，可達度低；而且地形崎嶇； 加上氣候極端，屬大陸性氣候，經常受沙塵暴 和乾旱 (缺水) 所影響。這些不利自然條件，都 有礙西部發展。 描述 (概述 ) 以下自然限制令西部發展受到很大阻礙： 圖式結構 語篇

比較語體( Comparison) 傳意功能 心比較兩種性質不同的地理現象或兩地某種地理 現象的差異 秦形式 地理科的比較語體有兩種形式’一是以列表方 式作比較’二是用文字來表達比較之意 秦圖式結構 ◇指令^比較點^闡釋[-nl

6 比較語體 (Comparison) 傳意功能 ❖比較兩種性質不同的地理現象或兩地某種地理 現象的差異。 形式 ❖地理科的比較語體有兩種形式，一是以列表方 式作比較，二是用文字來表達比較之意。 圖式結構 ❖指令 比較點 ^ 闡釋 [1-n]

例2:2000年問題7(a) 圖式結構」 語篇 指 研讀圖7所示的大嶼山簡圖。 比較點 竹需辉 港国阳 O建中的主公 E郊野公 就空間需要與設施配備’比較郊野公園和主 題公園兩者的特徵。 7

7 例 2： 2000年問題 7(a) 指令/ 比較點 圖式結構 語篇 研讀圖7所示的大嶼山簡圖。 就空間需要與設施配備，比較郊野公園和主 題公園兩者的特徵

2000年問題7(a) 圖式結構 語篇 比較點)現就空間需要與設施配備’比較兩者的特徴 空間需求:在郊野公園進行的大多是資源導向的 闡釋1活動’配合當地自然環境’因此空間需求較大 相對上,在主題公園進行的大多是参予者導 向的活動’側重人為建設,因此空問需求較小 設施配備∶郊野公園內的設備較簡單,而主題公 園內的設備則較完善。至於在交通連繫上’郊 闡釋2野公圈多設在郊外,可達度較低;血主题公園 由於有較多人參與’所以需要優良的交通聯繫

8 2000年問題 7(a) (比較點) 現就空間需要與設施配備，比較兩者的特徵： 圖式結構 語篇 空間需求: 在郊野公園進行的大多是資源導向的 活動，配合當地自然環境，因此空間需求較大 。相對上，在主題公園進行的大多是參予者導 向的活動，側重人為建設，因此空間需求較小 。 闡釋 1 闡釋 2 設施配備: 郊野公園內的設備較簡單，而主題公 園內的設備則較完善。至於在交通連繫上，郊 野公園多設在郊外，可達度較低；而主題公園 由於有較多人參與，所以需要優良的交通聯繫

例3:1996年問題4(b) 圖式結構」 語篇 指 細閱照片4a及4b。該兩照片分別攝於新界某郊 比較點區的A、B兩地。圖4為該區的簡圖 用列表方式,比較A及B農耕方法的特徵

9 例 3： 1996年問題 4(b) 指令/ 比較點 圖式結構 語篇 用列表方式，比較A及B農耕方法的特徵。 細閱照片4a及4b。該兩照片分別攝於新界某郊 區的A、B兩地。圖4c為該區的簡圖

1996年問題4(a) 圖式結構 語篇 比較點)現就技衠程度丶耕種地方丶耕種環境丶風險程度丶資源投 入五方面比較A及B農耕方法的特徴 A地 B地 闡釋1 技術程度 採用簡單耕種方法。採用較先進甚或高科 技耕種方法。 闡釋2 耕種地方 在露天操作。 在溫室操作,作物有 遮蔽 闡釋3 耕種環境 在自然環境下耕種。在人造環境下耕種。 闡釋4 風險程度 風險較高 風險較低 闡釋5 資源投入 需要較少資金’屬需要較多資金’屬資 勞工密集方法。 金密集方法 由於各比較點會在下表提及’故這文步可省去。 0

10 1996年問題 4(a) 現就技術程度、耕種地方、耕種環境、風險程度、資源投 入五方面比較A及B農耕方法的特徵： (比較點)* 圖式結構 語篇 A地 B地 技術程度 採用簡單耕種方法。 採用較先進甚或高科 技耕種方法。 耕種地方 在露天操作。 在溫室操作，作物有 遮蔽。 耕種環境 在自然環境下耕種。 在人造環境下耕種。 風險程度 風險較高。 風險較低。 資源投入 需要較少資金，屬 勞工密集方法。 需要較多資金，屬資 金密集方法。 闡釋 1 闡釋 2 闡釋 3 闡釋 4 闡釋 5 *由於各比較點會在下表提及，故這文步可省去