《西方经济学》课程PPT教学课件（宏观）第七章 开放经济的宏观经济学

*第七章开放经济的宏观经济学 1、国际贸易 2。汇率 3。宏观经济政策的变化

*第七章 开放经济的宏观经济学 1. 国际贸易 2. 汇率 3. 宏观经济政策的变化 1

§7-1国际贸易 专业分工可以使每个人生产自己最擅长的 东西，贸易可以交换到所需的东西，因此， 贸易可以使人们的状况变好。 国家之间的分工与贸易也有如此好处

2 §7–1 国际贸易 专业分工可以使每个人生产自己最擅长的 东西，贸易可以交换到所需的东西，因此， 贸易可以使人们的状况变好。 国家之间的分工与贸易也有如此好处

一、国际贸易相关理论 (一)绝对优势理论 亚当·斯密认为，每一个国家都应当集中 生产并出口自己具有“绝对优势”的产品， 进口自己具有“绝对劣势”的产品

亚当 ·斯密认为，每一个国家都应当集中 生产并出口自己具有“绝对优势”的产品， 进口自己具有“绝对劣势”的产品。 （一）绝对优势理论 3 一、国际贸易相关理论

假设A、B两国的生产能力如下： 大米 电脑 A 100 30 B 30 100 自给自足： A 国： 大米产量50，电脑产量15。 B国：大米产量15， 电脑产量50。 ■合计：大米产量65，电脑产量65。 专业分工： A国：大米产量100，： 电脑产量0。 B 国： 大米产量0，电脑产量100。 合计：大米产量100， 电脑产量100

自给自足： ◼A 国：大米产量50，电脑产量15。 ◼B 国：大米产量15，电脑产量50。 ◼合计：大米产量65，电脑产量65。 专业分工： ◼A 国：大米产量100，电脑产量0。 ◼B 国：大米产量0， 电脑产量100。 ◼合计：大米产量100，电脑产量100。 4 大米 电脑 A 100 30 B 30 100 假设A、B两国的生产能力如下：

思考：这种情况会有对外贸易吗？ 大米 电脑 A 130 50 B 150 150 自给自足： ■A国：大米产量65， 电脑产量25。 B国：大米产量75， 电脑产量75。 ■合计：大米产量130， 电脑产量100。 专业分工： A国：大米产量130，电脑产量0。 B国：大米产量0， 电脑产量150。 合计：大米产量130， 电脑产量150。 5

自给自足： ◼A 国：大米产量65， 电脑产量25。 ◼B 国：大米产量75， 电脑产量75。 ◼合计：大米产量130，电脑产量100。 专业分工： ◼A 国：大米产量130，电脑产量0。 ◼B 国：大米产量 0， 电脑产量150。 ◼合计：大米产量130，电脑产量150。 5 大米 电脑 A 130 50 B 150 150 思考：这种情况会有对外贸易吗？

(二)比较优势理论 大卫李嘉图认为，如果一个国家生产一 种产品的机会成本低，就拥有比较优势。 如果每个国家都出口本国具有比较优势 的商品，则两国间的贸易能使两国都受益

（二）比较优势理论 大卫·李嘉图认为，如果一个国家生产一 种产品的机会成本低，就拥有比较优势。 如果每个国家都出口本国具有比较优势 的商品，则两国间的贸易能使两国都受益。 6

(三)要素禀赋理论（赫克歇尔-俄林理论） 各国在生产要素禀赋上存在着差异。 应该从事生产和出口那些利用充裕要 素的产品，而进口那些需要稀缺要素的产 品。 。例如，过去的十几二十年里，中国进口技 术密集型产品，出口劳动密集型产品

（三）要素禀赋理论（赫克歇尔-俄林理论） 各国在生产要素禀赋上存在着差异。 应该从事生产和出口那些利用充裕要 素的产品，而进口那些需要稀缺要素的产 品。 ▪ 例如，过去的十几二十年里，中国进口技 术密集型产品，出口劳动密集型产品。 7

(四)规模经济理论 国际贸易使各国能利用规模经济来生产 相似但是有差异的同类产品。 。美国进口日本汽车，日本也进口美国汽车

（四）规模经济理论 国际贸易使各国能利用规模经济来生产 相似但是有差异的同类产品。 • 美国进口日本汽车，日本也进口美国汽车。 8

二、国际贸易的好处 口增加了物品的数量、多样性 口降低了成本，物品更便宜 口增加了产品竞争 口增加了思想交流（技术扩散）

二、国际贸易的好处 增加了物品的数量、多样性 降低了成本，物品更便宜 增加了产品竞争 增加了思想交流（技术扩散） 9

各种促进国际贸易的组织 。北美自由贸易区 欧洲联盟 &世界贸易组织WTO 思考：国际贸易有没有坏处？ 10

❖北美自由贸易区 ❖欧洲联盟 ❖世界贸易组织WTO 各种促进国际贸易的组织 思考：国际贸易有没有坏处？ 10