《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程授课教案（教材讲义，共十二章）

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章马克思主义中国化两大理论成果 第一节马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 中国共产党从成立之日起，就明确把马克思列宁主义确定为指导思想。然而，对于如何 实现马克思主义中国化的问题的认识，经历了一个长期思考和探索的过程。 李大钊等党的早期领导人，曾经提出过要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际 问题的思想。党的一大、二大、三大、四大分别明确了最终的奋斗目标、民主革命时期的纲 领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想，是中国共产党把马克思 主义运用于中国实际形成的初步成果。 1935年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位。遵义会议后，毛泽东领导全党 坚决纠正“左”倾错误，注重在马克思列宁主义指导下系统总结中国革命的实践经验，逐渐 形成了合平中国实际的正确的理论、路线、方针和政策。 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，首次明确提出 “马克思主义中国化”的重大命题。【2007.8.单选】 经过延安整风，推进马克思主义中国化，更好地指导中国革命，成为全党的共识。与 此同时，作为全党集体智慧结晶的毛泽东思想已经成为成熟的科学体系。在党的七大上，刘 少奇代表党中央所作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一 步的阐述，指出：毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。七大正式将毛泽东思想确立为党 的指导思想并写入党章。毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成 果。 党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马 克思主义中国化，开创和发展了中国特色社会主义，形成了包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。党的十八大以来，习近平总书记 发表系列讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展 了中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义中国化进程。 第一，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。 第二，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。历史经验证明， 马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强 大的生命力、创造力、感召力。【2010.21.多选】

1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章 马克思主义中国化两大理论成果 第一节 马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 中国共产党从成立之日起，就明确把马克思列宁主义确定为指导思想。然而，对于如何 实现马克思主义中国化的问题的认识，经历了一个长期思考和探索的过程。 李大钊等党的早期领导人，曾经提出过要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际 问题的思想。党的一大、二大、三大、四大分别明确了最终的奋斗目标、民主革命时期的纲 领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军等思想，是中国共产党把马克思 主义运用于中国实际形成的初步成果。 1935 年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位。遵义会议后，毛泽东领导全党 坚决纠正“左”倾错误，注重在马克思列宁主义指导下系统总结中国革命的实践经验，逐渐 形成了合乎中国实际的正确的理论、路线、方针和政策。 1938 年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，首次明确提出 “马克思主义中国化”的重大命题。【2007.8.单选】 经过延安整风，推进马克思主义中国化，更好地指导中国革命，成为全党的共识。与 此同时，作为全党集体智慧结晶的毛泽东思想已经成为成熟的科学体系。在党的七大上，刘 少奇代表党中央所作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一 步的阐述，指出：毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。七大正式将毛泽东思想确立为党 的指导思想并写入党章。毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成 果。 党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马 克思主义中国化，开创和发展了中国特色社会主义，形成了包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。党的十八大以来，习近平总书记 发表系列讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展 了中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义中国化进程。 第一，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。 第二，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。历史经验证明， 马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强 大的生命力、创造力、感召力。【2010.21.多选】

二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有 中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、 建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起米，既坚持马克思主 义，又发展马克思主义。 一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化 二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论， 三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不嘶赋予 马克思主义以鲜明的中国特色。 三、马克思主义中国化两大理论成果的关系 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之 间是一脉相承又与时俱进的关系。【201L.21.多选】 首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源， 毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提 供了基本遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，是马克思主义根本 立场、观点、方法的集中体现，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。正是由于党恢复 了毛泽东倡导的实事求是的思想路线，才开创了改革开放新时期和中国特色社会主义道路， 创立了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系始终坚持将群众路线作为根 本工作路线，强调一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持以人为本、 执政为民，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。改革开放历史新时期， 党始终强调走自己的路，建设中国特色社会主义，并将自力更生、艰苦奋斗作为党的基本路 线的重要内容，始终坚持独立自主的和平外交政策。 毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论 准备。毛泽东思想作为一个科学体系，既包括关于新民主主义的正确思想，也包括关于社会 主义建设的正确思想。毛泽东领导全党全国人民在社会主义建设道路的艰辛探索中形成了一 系列重要思想成果，比如关于调动一切积极因素为社会主义事业服务、关于正确处理社会主 义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国 工业化道路等许多重要思想。党的其他领导人也提出过很多重要思想。这些思想成果对于中 国社会主义建设事业发挥过重要的指导作用，是毛泽东思想的重要组成部分。正反两方面经 2

2 二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有 中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、 建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主 义，又发展马克思主义。 一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予 马克思主义以鲜明的中国特色。 三、马克思主义中国化两大理论成果的关系 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之 间是一脉相承又与时俱进的关系。【2011.21.多选】 首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提 供了基本遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，是马克思主义根本 立场、观点、方法的集中体现，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。正是由于党恢复 了毛泽东倡导的实事求是的思想路线，才开创了改革开放新时期和中国特色社会主义道路， 创立了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系始终坚持将群众路线作为根 本工作路线，强调一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持以人为本、 执政为民，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。改革开放历史新时期， 党始终强调走自己的路，建设中国特色社会主义，并将自力更生、艰苦奋斗作为党的基本路 线的重要内容，始终坚持独立自主的和平外交政策。 毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论 准备。毛泽东思想作为一个科学体系，既包括关于新民主主义的正确思想，也包括关于社会 主义建设的正确思想。毛泽东领导全党全国人民在社会主义建设道路的艰辛探索中形成了一 系列重要思想成果，比如关于调动一切积极因素为社会主义事业服务、关于正确处理社会主 义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国 工业化道路等许多重要思想。党的其他领导人也提出过很多重要思想。这些思想成果对于中 国社会主义建设事业发挥过重要的指导作用，是毛泽东思想的重要组成部分。正反两方面经

验都是中国特色社会主义理论体系的重要思想资源 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果，这个理论体系 紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合新的时代条件，若重思考和 回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发 展、怎样发展等重大问题，在认真总结中国社会主义建设历史经验和最新经验的基础上，创 造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断，进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽 东思想。比如，提出社会主义本质理论，丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义特征的思想： 提出社会主义初级阶段理论，丰富和发展了毛洋东思想关于社会主义发展阶段的思想：提出 社会主义改革开放理论，丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义基本矛盾的思想：提出社会 主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等理论，丰富和发展了毛泽 东思想关于社会主义现代化建设的思想：提出实现祖国完全统一理论，丰富和发展了毛泽东 思想关于国家统一的思想：提出走和平发展道路的理论，丰富和发展了毛泽东思想关于外交 和国际战略的思想：提出马克思主义执政党建设理论，丰富和发展了毛泽东思想关于党的建 设的思想：等等。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的，这 个“承”和“进”，主要就体现在以上这些新思想、新观点、新论断上。 最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发 展。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果，它们 有若共同的“根”，这个“根”就是马克思列宁主义。这两大理论成果虽以独创性的理论成 果丰富和发展了马克思主义的理论宝库，但仍属于马克思主义的科学体系，而不是取代马克 思主义的另一个什么主义。马克思主义中国化的两大理论成果所坚持的依然是马克思主义的 基本原理，它们都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础，坚持以实现共产主义为 最高理想，坚持以无产阶级政党为领导核心，坚持代表最广大人民的根本利益，等等。毛洋 东主张把我们的理论作为“马克思列宁主义的分店”把马克思列宁主义作为“指导我们思想 的理论基础”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义基本原理同中国 具体实际相结合的产物，马克思列宁主义是这两大理论的共同理论基础。我们在新的历史条 件下高举中国特色社会主义伟大旗帜，绝不意味者抛弃或贬低马克思列宁主义、毛泽东思想， 而是体现和强调马克思列宁主义在当代中国又有了新的成果，体现和强调毛泽东思想在新的 历史条件下又有了新的发展。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持 3

3 验都是中国特色社会主义理论体系的重要思想资源。 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。 中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果，这个理论体系 紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合新的时代条件，着重思考和 回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发 展、怎样发展等重大问题，在认真总结中国社会主义建设历史经验和最新经验的基础上，创 造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断，进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽 东思想。比如，提出社会主义本质理论，丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义特征的思想； 提出社会主义初级阶段理论，丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义发展阶段的思想；提出 社会主义改革开放理论，丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义基本矛盾的思想；提出社会 主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等理论，丰富和发展了毛泽 东思想关于社会主义现代化建设的思想；提出实现祖国完全统一理论，丰富和发展了毛泽东 思想关于国家统一的思想；提出走和平发展道路的理论，丰富和发展了毛泽东思想关于外交 和国际战略的思想；提出马克思主义执政党建设理论，丰富和发展了毛泽东思想关于党的建 设的思想；等等。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的，这 个“承”和“进”，主要就体现在以上这些新思想、新观点、新论断上。 最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发 展。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果，它们 有着共同的“根”，这个“根”就是马克思列宁主义。这两大理论成果虽以独创性的理论成 果丰富和发展了马克思主义的理论宝库，但仍属于马克思主义的科学体系，而不是取代马克 思主义的另一个什么主义。马克思主义中国化的两大理论成果所坚持的依然是马克思主义的 基本原理，它们都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础，坚持以实现共产主义为 最高理想，坚持以无产阶级政党为领导核心，坚持代表最广大人民的根本利益，等等。毛泽 东主张把我们的理论作为“马克思列宁主义的分店”把马克思列宁主义作为“指导我们思想 的理论基础”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义基本原理同中国 具体实际相结合的产物，马克思列宁主义是这两大理论的共同理论基础。我们在新的历史条 件下高举中国特色社会主义伟大旗帜，绝不意味着抛弃或贬低马克思列宁主义、毛泽东思想， 而是体现和强调马克思列宁主义在当代中国又有了新的成果，体现和强调毛泽东思想在新的 历史条件下又有了新的发展。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持

马克思列宁主义、毛泽东思想。【2003.22】 第二节毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 1.毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的 运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共 产党集体智慧的结品。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。 1917年俄国十月革命的胜利“改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时 代”。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界 无产阶级社会主义革命的一部分。它为中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子用 无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具。毛泽东思想正是在这样的时代背景下形成和发 展起来的。 中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。党成立之后，领 导人民求翻身、求解放，经历了干辛万苦的奋斗过程，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛 教训，党内多次出现过教条主义和经验主义的错误。这些历史经验促使党更深入地思考中国 革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。也正是 经过了实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。 2.毛泽东思想形成和发展 毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在 总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 (1)第一次国内革命战争土地革命战争时期，中国共产党人成功地开辟了农村包围城 市、武装夺取政权的道路。这标志着毛泽东思想开始形成。 (2)遵义会议以后，特别是抗日战争时期，逐渐形成了比较系统的哲学思想、军事思 想、统一战线思想和党的建设思想，科学地阐述了中国新民主主义革命的基本理论。这标志 若毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。 (3)解放战争和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义 4

4 马克思列宁主义、毛泽东思想。【2003.22】 第二节 毛泽东思想 一、毛泽东思想的形成和发展 1.毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础 马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的 运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共 产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。 1917 年俄国十月革命的胜利“改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时 代”。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界 无产阶级社会主义革命的一部分。它为中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子用 无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具。毛泽东思想正是在这样的时代背景下形成和发 展起来的。 中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。党成立之后，领 导人民求翻身、求解放，经历了干辛万苦的奋斗过程，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛 教训，党内多次出现过教条主义和经验主义的错误。这些历史经验促使党更深入地思考中国 革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。也正是 经过了实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。 2.毛泽东思想形成和发展 毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在 总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 （1）第一次国内革命战争土地革命战争时期，中国共产党人成功地开辟了农村包围城 市、武装夺取政权的道路。这标志着毛泽东思想开始形成。 （2）遵义会议以后，特别是抗日战争时期，逐渐形成了比较系统的哲学思想、军事思 想、统一战线思想和党的建设思想，科学地阐述了中国新民主主义革命的基本理论。这标志 着毛泽东思想走向成熟。1945 年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。 （3）解放战争和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义

革命和社会主义建设的理论，提出了要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具 体实际进行“第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路”的任务，并且领导全党全 国人民进行了社会主义建设道路的艰辛探索。 二、毛泽东思想的主要内容 毛洋东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要理论观 点，构成一个完整的科学思想体系。新民主主义革命理论：社会主义革命和社会主义建设理 论：革命军队建设和军事战略的理论：政策和策略的理论：思想政治工作和文化工作的理论。： 党的建设理论。 新中国成立前夕和成立初期，鉴于我们党成为领导全国政权的党，他多次提出务必使同 志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风： 要求全党警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。 毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论组成部分的立场、观点和方法，它们有 三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 实事求是。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去， 把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，集中群众 的智慧、力量。它是党的根本工作路线。【2005,10】独立自主，就是坚持独立思考，走自己 的路，坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上。 三、毛泽东思想的历史地位 1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2.中国革命和建设的科学指南 3.党和人民的宝贵精神财富 毛泽东追求和倡导的中华民族重新自立于世界民族之林的远大理想，实事求是的思想路 线，全心全意为人民服务的奋斗宗旨，自力更生、艰苦奋斗的革命精神，等等，依然是中国 人民不断奋进的强大精神动力，将长期激励和指导我们前进。 怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想。 毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出的贡献，但晚年犯有严重错误。“文化大革命” 结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两种错误倾向：一种是认为凡是毛 泽东作出的一切决策、指示，都必须坚决维护、始终遵循：另一种是借口毛泽东晚年犯了严 重错误，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。这两种态度都是 5

5 革命和社会主义建设的理论，提出了要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具 体实际进行“第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路”的任务，并且领导全党全 国人民进行了社会主义建设道路的艰辛探索。 二、毛泽东思想的主要内容 毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要理论观 点，构成一个完整的科学思想体系。新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理 论；革命军队建设和军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论。； 党的建设理论。 新中国成立前夕和成立初期，鉴于我们党成为领导全国政权的党，他多次提出务必使同 志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风； 要求全党警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。 毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论组成部分的立场、观点和方法，它们有 三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 实事求是。群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去， 把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，集中群众 的智慧、力量。它是党的根本工作路线。【2005.10】独立自主，就是坚持独立思考，走自己 的路，坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上。 三、毛泽东思想的历史地位 1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2.中国革命和建设的科学指南 3.党和人民的宝贵精神财富 毛泽东追求和倡导的中华民族重新自立于世界民族之林的远大理想，实事求是的思想路 线，全心全意为人民服务的奋斗宗旨，自力更生、艰苦奋斗的革命精神，等等，依然是中国 人民不断奋进的强大精神动力，将长期激励和指导我们前进。 怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想。 毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出的贡献，但晚年犯有严重错误。“文化大革命” 结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两种错误倾向：一种是认为凡是毛 泽东作出的一切决策、指示，都必须坚决维护、始终遵循；另一种是借口毛泽东晚年犯了严 重错误，全面否定毛泽东的历史地位与毛泽东思想的科学价值和指导作用。这两种态度都是

没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开 来。毛泽东晚年的错误是由于违反了他自己主张的实事求是原则。邓小平在党的十一届六中 全会通过的《历史决议》【2008.25】，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符 合客观实际的评价。 《决议》指出，毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论 家。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。毛泽东思想不仅过去引导我们取得革命的胜利， 现在和将来还应该是中国党和国家的宝贵财富。”党坚持把经过长期历史考验形成为科学理 论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来，为我们正确评价毛泽东的历史地位、 完整准确地理解毛泽东思想、自觉坚持和发展毛泽东思想指明了方向。 第三节中国特色社会主义理论体系 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践 证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产 党集体智慧的结晶。 中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革 开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和 改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和 发展起来的。 1978年召开的党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。以邓小平为主要代 表的中国共产党人，重新确立了实事求是的思想路线，把党和国家的工作中心转移到经济建 设上米，实行改革开放，开始了建设社会主义的新探索。1982年，邓小平在十二大上提出 了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。1987年十三大第一次比较系统地论述了社 会主义初级阶段理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，概括了改革开放以来党关 于社会主义建设的一系列科学理论观点，构成了“建设有中国特色的社会主义理论”的轮完。 1992年初，邓小平发表南方谈话，对社会主义本质、社会主义与市场经济的关系、“三个有 利于”标准等一系列重大问题作了深入阐述，极大地解放了人们的思想。1992年，十四大 6

6 没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开 来。毛泽东晚年的错误是由于违反了他自己主张的实事求是原则。邓小平在党的十一届六中 全会通过的《历史决议》【2008.25】，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符 合客观实际的评价。 《决议》指出，毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论 家。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。毛泽东思想不仅过去引导我们取得革命的胜利， 现在和将来还应该是中国党和国家的宝贵财富。”党坚持把经过长期历史考验形成为科学理 论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来，为我们正确评价毛泽东的历史地位、 完整准确地理解毛泽东思想、自觉坚持和发展毛泽东思想指明了方向。 第三节 中国特色社会主义理论体系 一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展 中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践 证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产 党集体智慧的结晶。 中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革 开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和 改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和 发展起来的。 1978 年召开的党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。以邓小平为主要代 表的中国共产党人，重新确立了实事求是的思想路线，把党和国家的工作中心转移到经济建 设上来，实行改革开放，开始了建设社会主义的新探索。1982 年，邓小平在十二大上提出 了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题。1987 年十三大第一次比较系统地论述了社 会主义初级阶段理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，概括了改革开放以来党关 于社会主义建设的一系列科学理论观点，构成了“建设有中国特色的社会主义理论”的轮廓。 1992 年初，邓小平发表南方谈话，对社会主义本质、社会主义与市场经济的关系、“三个有 利于”标准等一系列重大问题作了深入阐述，极大地解放了人们的思想。1992 年，十四大

对这一系列富有创造性的思想进行了概括，把它称为“邓小平同志建设有中国特色社会主义 理论”。1997年，十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。邓 小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社 会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开创 之作。 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，我国发生严重政治风波。面对严 峻复杂的国内外形势，以江泽民为主要代表的中国共产党人，顶住了空前的压力，捍卫了中 国特色社会主义伟大事业，经受住了政治风险的重大考验，继续推进中国特色社会主义伟大 事业 以江泽民为主要代表的中国共产党人，十分注重在总结实践经验的基础上推进理论创 新。江泽民曾经说，他始终关注两大问题：一个是在新的历史条件下不断加强党的建设，巩 固党的执政地位：一个是坚持党的基本路线，加快社会主义现代化建设。他对这两个问题进 行了长期理论思考和实践探索，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想用 系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样 建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了 中国特色社会主义理论体系。党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章，实现了党的指 导思想的又一次与时俱进。【2006.28】 进入新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记的党中央领导全党全国各族人民，在推进中国特 色社会主义事业的历史进程中深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设以及生态文明建设和党的建设中的重大问题，提出了科学发展观。党的十八大将其确 立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之所以被统称为中国特色社会主义理 论体系，是因为：它们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，都坚持以中国特色社 会主义为主题，都坚持实事求是的思想路线，都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基 础，都坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点：它们都 注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇 到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展方面都作出了各自的独特贡献：它们既相互贯 通又层层递进，体现了改草开放以来党的理论创新成果阶段性和系统性的内在统一。 党的十八大以来，习近平总书记提出许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求

7 对这一系列富有创造性的思想进行了概括，把它称为“邓小平同志建设有中国特色社会主义 理论”。1997 年，十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。邓 小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社 会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开创 之作。 20 世纪 80 年代末 90 年代初，东欧剧变、苏联解体，我国发生严重政治风波。面对严 峻复杂的国内外形势，以江泽民为主要代表的中国共产党人，顶住了空前的压力，捍卫了中 国特色社会主义伟大事业，经受住了政治风险的重大考验，继续推进中国特色社会主义伟大 事业。 以江泽民为主要代表的中国共产党人，十分注重在总结实践经验的基础上推进理论创 新。江泽民曾经说，他始终关注两大问题：一个是在新的历史条件下不断加强党的建设，巩 固党的执政地位；一个是坚持党的基本路线，加快社会主义现代化建设。他对这两个问题进 行了长期理论思考和实践探索，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想用一 系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样 建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了 中国特色社会主义理论体系。党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章，实现了党的指 导思想的又一次与时俱进。【2006.28】 进入新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记的党中央领导全党全国各族人民，在推进中国特 色社会主义事业的历史进程中深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设以及生态文明建设和党的建设中的重大问题，提出了科学发展观。党的十八大将其确 立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之所以被统称为中国特色社会主义理 论体系，是因为：它们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，都坚持以中国特色社 会主义为主题，都坚持实事求是的思想路线，都以社会主义初级阶段这一基本国情为立论基 础，都坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点；它们都 注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新鲜经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段遇 到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展方面都作出了各自的独特贡献；它们既相互贯 通又层层递进，体现了改革开放以来党的理论创新成果阶段性和系统性的内在统一。 党的十八大以来，习近平总书记提出许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求

深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，形成了一系列最新成果， 丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和 马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本 遵循。 二、中因特色社会主义理论体系的主要内容【2009.37.分析】 中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么 样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开，【2008.29】其内 容主要包括： 1.中国特色社会主义的思想路线。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实 事求是，在实践中检验真理和发展真理。实事求是是党的思想路线的核心，也是中国特色社 会主义理论体系的精髓。党在改革开放以来的不同时期，根据不同实践环境和具体任务，针 对在贯彻实事求是思想路线中存在的突出问题，分别突出强调了解放思想、与时俱进、求真 务实等，其目的和归宿都是实事求是。要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合， 不断推进马克思主义中国化，用发展着的马克思主义指导新的实我 2.建设中国特色社会主义总依据理论。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这 是当代中国的最大国情。坚持和发展中国特色社会主义，必须始终清醒地以社会主义初级阶 段为依据，从这个最大的实际来思考和解决当代中国的一切问题。我国社会现阶段的主要矛 盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在不同的历史阶段又呈现 出一系列阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体体现。要始终 立足我国社会主义初级阶段基本国情，牢牢把握我国发展的新的阶段性特征，坚持党的基本 理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求。 3.社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论。社会主义的本质是解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。解放和发展社会生产力是社会 主义的根本任务。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是建设中国特色社会主义的总 任务。中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人 民幸福：实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 4.社会主义改革开放理论。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党在新的时代 条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。中国特色社会主 义是在改革开放的进程中不断发展的，改革开放只有进行时没有完成时.改革开放是有方向、 有立场、有原则的，是不新推动社会主义制度的自我完善和发展，而不是对社会主义制度改

8 深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，形成了一系列最新成果， 丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和 马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本 遵循。 二、中国特色社会主义理论体系的主要内容【2009.37. 分析】 中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么 样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开，【2008.29】其内 容主要包括： 1.中国特色社会主义的思想路线。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实 事求是，在实践中检验真理和发展真理。实事求是是党的思想路线的核心，也是中国特色社 会主义理论体系的精髓。党在改革开放以来的不同时期，根据不同实践环境和具体任务，针 对在贯彻实事求是思想路线中存在的突出问题，分别突出强调了解放思想、与时俱进、求真 务实等，其目的和归宿都是实事求是。要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合， 不断推进马克思主义中国化，用发展着的马克思主义指导新的实践。 2.建设中国特色社会主义总依据理论。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这 是当代中国的最大国情。坚持和发展中国特色社会主义，必须始终清醒地以社会主义初级阶 段为依据，从这个最大的实际来思考和解决当代中国的一切问题。我国社会现阶段的主要矛 盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在不同的历史阶段又呈现 出一系列阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体体现。要始终 立足我国社会主义初级阶段基本国情，牢牢把握我国发展的新的阶段性特征，坚持党的基本 理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求。 3.社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论。社会主义的本质是解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。解放和发展社会生产力是社会 主义的根本任务。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是建设中国特色社会主义的总 任务。中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人 民幸福；实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。 4.社会主义改革开放理论。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党在新的时代 条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。中国特色社会主 义是在改革开放的进程中不断发展的，改革开放只有进行时没有完成时。改革开放是有方向、 有立场、有原则的，是不断推动社会主义制度的自我完善和发展，而不是对社会主义制度改

弦易辙。要正确处理改革发展稳定关系，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进利和 重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。坚定不移地实行对 外开放的基本国策，实施互利共赢开放战略，全面提高开放型经济水平。 5.建设中国特色社会主义总布局理论。必须在坚持以经济建设为中心不动摇的前提下， 坚持全面协调可持续发展的思路，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生 态文明建设“五位一体”的总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、 上层建筑与经济基础相协调，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文 化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建 设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 6,实现祖国完全统一的理论。 7中国特色社会主义外交和国际战略理论。 8.中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。人民是国家的主人，全心全意为 人民服务是我们党的根本宗旨。发展中国特色社会主义必须坚持以人为本，始终做到发展为 了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。人民群众是历史的创造者，是中国特色社会 主义事业的主体力量。包括知识分子在内的工人阶级和广大农民是推动我国生产力发展和社 会全面进步的根本力量，在社会变革中出现的新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设 者。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发展和壮大爱国统二战线，促进政党关 系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，最广泛最充分地调动一切积 极因素，团结一切可以团结的力量，不断为中华民族的伟大复兴增添新的力量。 9.国防和军队现代化建设理论。 10.中国特色社会主义建设的领导核心理论。 三、中国特色社会主义理论体系的历史地位 1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思主义基本 原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。中国特色社会主义理论体系 坚持运用舞证唯物主义和历史唯物主义的根本方法，创造性地分析当今世界和当代中国的实 际，作出了一系列新的理论概括：坚持马克思主义关于无产阶级政党必须檀根于人民的政治 立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总 结和升华：坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气， 既生动而具体地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想，又生动而具体地发展了马克思列宁主

9 弦易辙。要正确处理改革发展稳定关系，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和 重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。坚定不移地实行对 外开放的基本国策，实施互利共赢开放战略，全面提高开放型经济水平。 5.建设中国特色社会主义总布局理论。必须在坚持以经济建设为中心不动摇的前提下， 坚持全面协调可持续发展的思路，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生 态文明建设“五位一体”的总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、 上层建筑与经济基础相协调，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文 化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建 设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。 6.实现祖国完全统一的理论。 7.中国特色社会主义外交和国际战略理论。 8.中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。人民是国家的主人，全心全意为 人民服务是我们党的根本宗旨。发展中国特色社会主义必须坚持以人为本，始终做到发展为 了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。人民群众是历史的创造者，是中国特色社会 主义事业的主体力量。包括知识分子在内的工人阶级和广大农民是推动我国生产力发展和社 会全面进步的根本力量，在社会变革中出现的新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设 者。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，发展和壮大爱国统二战线，促进政党关 系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，最广泛最充分地调动一切积 极因素，团结一切可以团结的力量，不断为中华民族的伟大复兴增添新的力量。 9.国防和军队现代化建设理论。 10.中国特色社会主义建设的领导核心理论。 三、中国特色社会主义理论体系的历史地位 1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思主义基本 原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。中国特色社会主义理论体系， 坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的根本方法，创造性地分析当今世界和当代中国的实 际，作出了一系列新的理论概括；坚持马克思主义关于无产阶级政党必须檀根于人民的政治 立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总 结和升华；坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气， 既生动而具体地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想，又生动而具体地发展了马克思列宁主

义、毛泽东思想，赋予马克思主义新的鲜活力量。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚 持中国特色社会主义理论体系：坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 中国特色社会主义理论体系把社会主义发展与民族复兴的历史任务紧密联系在一起，把实现 社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，把国家兴盛与个人幸福紧密联系在一起， 是引领、激励全国各族人民的强大精神力量。 3.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须以科学 理论为指导。中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进，团结带领全国各族 人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。改革开放30多年 来，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发 出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的 光明前景 第四节实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓 一、实事求是思想路线的形成和发展 思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个 政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。坚持辩证 唯物主义和历史唯物主义的思想路线，反对唯心主义、形而上学的思想路线，对于正确地制 定和贯彻无产阶级政党的政治路线和各项方针政策，具有决定性的意义。 在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。 第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年写的一封信中第一次使用了“思想路线”。 1930年，他在《反对本本主义》中指出，本本主义“是完全错误的，完全不是共产党人从 斗争中创造新局面的思想路线”，从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。在 这里，“从斗争中”，是说从实际出发，而不能从主观想象出发，不能搞本本主义：“创造新 局面”，是说不能照抄照搬，而应该有创造性。这是对唯物论与辩证法的运用和体现。但是， 毛泽东提出的正确思想却被具有严重教条主义颜向的党的领导人指贵为“狭隘经验论”。他 们生吞活剥马克思主义经典作家的只言片语，或唯共产国际的指示是从，使中国革命遭受了 严重挫折。主观主义的主要表现为教条主义和经验主义。【2004.21】 为了揭露主观主义，【2006.8】特别是教条主义错误的思想根源，1937年，毛泽东在《实 10

10 义、毛泽东思想，赋予马克思主义新的鲜活力量。在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚 持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 中国特色社会主义理论体系把社会主义发展与民族复兴的历史任务紧密联系在一起，把实现 社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，把国家兴盛与个人幸福紧密联系在一起， 是引领、激励全国各族人民的强大精神力量。 3.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中国梦必须以科学 理论为指导。中国特色社会主义理论体系是我们党继往开来、与时俱进，团结带领全国各族 人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。改革开放 30 多年 来，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发 出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的 光明前景。 第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓 一、实事求是思想路线的形成和发展 思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个 政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。坚持辩证 唯物主义和历史唯物主义的思想路线，反对唯心主义、形而上学的思想路线，对于正确地制 定和贯彻无产阶级政党的政治路线和各项方针政策，具有决定性的意义。 在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。 第二次国内革命战争时期，毛泽东在 1929 年写的一封信中第一次使用了“思想路线”。 1930 年，他在《反对本本主义》中指出，本本主义“是完全错误的，完全不是共产党人从 斗争中创造新局面的思想路线”，从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。在 这里，“从斗争中”，是说从实际出发，而不能从主观想象出发，不能搞本本主义；“创造新 局面”，是说不能照抄照搬，而应该有创造性。这是对唯物论与辩证法的运用和体现。但是， 毛泽东提出的正确思想却被具有严重教条主义倾向的党的领导人指责为“狭隘经验论”。他 们生吞活剥马克思主义经典作家的只言片语，或唯共产国际的指示是从，使中国革命遭受了 严重挫折。主观主义的主要表现为教条主义和经验主义。【2004.21】 为了揭露主观主义，【2006.8】特别是教条主义错误的思想根源，1937 年，毛泽东在《实