《马克思主义哲学原理》课程教学资源（PPT讲稿）第三讲 唯物论与唯心论之争

第三讲唯物论与唯心论之争 【学时】10学时。 【学习目的和要求】 这一讲的内容上承第二讲关于哲学基本问题"的内容, 因为对哲学基本问题的不同回答必然引起唯物论与唯 心论的分歧;同时又下启第四讲马克思哲学革命的 实践转向",因为实践转向就是以实践概念为中心, 解决唯物论与唯心论的两极对立。通过这一讲的内容 进一步加深学生对哲学史的印象,并开始进入对马克 思主义哲学的唯物主义世界观的讨论

第三讲 唯物论与唯心论之争 【学时】10学时。 【学习目的和要求】 这一讲的内容上承第二讲关于"哲学基本问题"的内容， 因为对哲学基本问题的不同回答必然引起唯物论与唯 心论的分歧；同时又下启第四讲马克思哲学革命的" 实践转向"，因为实践转向就是以实践概念为中心， 解决唯物论与唯心论的两极对立。通过这一讲的内容， 进一步加深学生对哲学史的印象，并开始进入对马克 思主义哲学的唯物主义世界观的讨论

唯物论与唯心论之争的要 1、朴素唯物主义 马克思以前的唯物主义叫做朴素唯物主义 简单说,这种旧唯物主义完全从常识的观点 出发去理解哲学问题,不经反思,不考虑物一 质与意识、主观与客观的辦证关系,直接断 言客观性

一、唯物论与唯心论之争的要义 ▪ 1、朴素唯物主义 ▪ 马克思以前的唯物主义叫做朴素唯物主义 。 简单说，这种旧唯物主义完全从常识的观点 出发去理解哲学问题，不经反思，不考虑物 质与意识、主观与客观的辩证关系，直接断 言客观性

2、唯心主义的概念反思 在唯心主义看来,那种识水平上的朴索唯 物主义在哲学上毫无价值,不堪一击。因为 唯心主义对物质与精神。主观与客观的关系 有一个反思性的理解

▪ 2、唯心主义的概念反思 ▪ 在唯心主义看来，那种常识水平上的朴素唯 物主义在哲学上毫无价值，不堪一击。因为 唯心主义对物质与精神。主观与客观的关系 有一个反思性的理解

3、辨证唯物主义的基本观点 列宁明确指认:克思主义哲学就是辫证 琟物主义”。强调的是把辫证法与唯物主义 结合起来

▪ 3、辩证唯物主义的基本观点 ▪ 列宁明确指认：“马克思主义哲学就是辩证 唯物主义”。强调的是把辩证法与唯物主义 结合起来

哲学史上的唯心主义 1、“存在”概念的理解和分析 哲学史上之所以有那么多大哲学家采取唯心 论观点,这和存在问题的内在结构有关。存 在问题如果深究,实质上是对“存在”这个 概念的理解问题。在这种情况下,对存在的 客观性的追求,最后总是不可避免地落在主 观性上

▪ 1、“存在”概念的理解和分析 ▪ 哲学史上之所以有那么多大哲学家采取唯心 论观点，这和存在问题的内在结构有关。存 在问题如果深究，实质上是对“存在”这个 概念的理解问题。在这种情况下，对存在的 客观性的追求，最后总是不可避免地落在主 观性上。 二、哲学史上的唯心主义

2、客观唯心主义的几 毕达哥拉斯和拉图都是典型的客观唯心 义。毕达哥拉斯提出数是万物的始基和本质 万物都是数的摹本,数的原则统治着宇宙 切现象。柏拉图的主要学说是“理念论

2、客观唯心主义的几位哲学家 ▪ 毕达哥拉斯 和柏拉图都是典型的客观唯心主 义。毕达哥拉斯提出数是万物的始基和本质， 万物都是数的摹本，数的原则统治着宇宙一 切现象。柏拉图的主要学说是“理念论

3、主观唯心主义的几位哲 贝克菜和马赫都是典型的主观唯心主义。则 克莱最有名的命题是:“存在就是被感知”。 马赫最有名的命题是:“世界是感觉要素的 复 人 9 口o 4、附论相关的两个问题 (1)相信与知道的关系”问题,(2)某物真实 存在”和“我知道某物存在”的关系问题

▪ 3、主观唯心主义的几位哲学家 ▪ 贝克莱和马赫都是典型的主观唯心主义。贝 克莱最有名的命题是：“存在就是被感知”。 马赫最有名的命题是：“世界是感觉要素的 复合。” ▪ 4、附论相关的两个问题 ▪ (1)“相信与知道的关系”问题，(2)“某物真实 存在”和“我知道某物存在”的关系问题

三,哲学史上的唯物主义 」1、哲学史上的唯物主义的三形态 第一期:古希腊唯物主义 第二期:近代唯物主义。 ■第三期:辩证唯物主义

三、哲学史上的唯物主义 ▪ 1、哲学史上的唯物主义的三形态 ▪ 第一期：古希腊唯物主义 。 ▪ 第二期：近代唯物主义。 ▪ 第三期：辩证唯物主义

2、列宁的物质定义 物质是标志客观实在的哲学范踌,这种客观实在 通过感官感知的,它不依赖于我们的感觉而存在, 为我们的感觉所复写、摄影、反映。它包括 个要 1、坚持物质是不依赖人的意识而存在的客观 实在,与唯心主义划清了界线。2、指明:物质虽 不依赖人的感觉而存在,但却可以被人的感觉所感 知和复写。坚持了可知论与不可知论划清了界线。 3、物质不是具体的东西,不是物体 学范畴,是对世纪多样性的一个最抽象的哲学概括 叫“客观实在”。这就坚持了辩证法,与形而上 划清了界线

▪ 2、列宁的物质定义 ▪ 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是 人通过感官感知的，它不依赖于我们的感觉而存在， 为我们的感觉所复写、摄影、反映。它包括三个要 点：1、坚持物质是不依赖人的意识而存在的客观 实在，与唯心主义划清了界线。2、指明：物质虽 不依赖人的感觉而存在，但却可以被人的感觉所感 知和复写。坚持了可知论与不可知论划清了界线。 3、物质不是具体的东西，不是物体，而是一个哲 学范畴，是对世纪多样性的一个最抽象的哲学概括， 叫“客观实在”。这就坚持了辩证法，与形而上学 划清了界线

3、列宁物质定义产生的历更背 列宁物质主义的时代背景:现代哲学与科 对唯物论的挑战。列宁在《唯物主义和经验 批判主义》一书中,针对其批判对象马赫 波格丹诺夫,和唯心主义的祖师贝克莱,提 出了“物质主义”,捍卫物质观,捍卫唯物一 主义

▪ 3、列宁物质定义产生的历史背景 ▪ 列宁物质主义的时代背景：现代哲学与科学 对唯物论的挑战 。列宁在《唯物主义和经验 批判主义》 一书中，针对其批判对象马赫、 波格丹诺夫，和唯心主义的祖师贝克莱 ，提 出了“物质主义”，捍卫物质观，捍卫唯物 主义