《马克思主义哲学原理》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 认识的本质和规律

第五章认识的本质和规律

第五章 认识的本质和规律

第五章认识的本质和规律 第一节认识的本质和基础 第二节认识的辩证发展过程 第三节认识的真理性及其检验标准 第四节坚持实事求是的思想路线

第五章 认识的本质和规律 第一节 认识的本质和基础 第二节 认识的辩证发展过程 第三节 认识的真理性及其检验标准 第四节 坚持实事求是的思想路线

第一节认识的本质和基础 认识活动的构成要素 、认识的本质 三、认识的实践基础

第一节 认识的本质和基础 一、认识活动的构成要素 二、认识的本质 三、认识的实践基础

第一节认识的本质和基础 认识活动的构成要素 1、认识主体及其特点

一、认识活动的构成要素 1、认识主体及其特点 第一节 认识的本质和基础

认识主体 认识主体是指处于一定社会 关系中并从事认识活动的人

认识主体是指处于一定社会 关系中并从事认识活动的人。 认识主体

认识主体的特点 认识结构和精神素质是认识主体 的本质规定; 有伤风化! 「一个残废! △真美!

一个残废！ 真美！ 有伤风化！ 认识主体的特点 ❖认识结构和精神素质是认识主体 的本质规定；

第一节认识的本质和基础 认识活动的构成要素 1、认识主体及其特点 2、认识客体及其特点

一、认识活动的构成要素 1、认识主体及其特点 第一节 认识的本质和基础 2、认识客体及其特点

认识客体 认识客体是指主体认识活 动所指向的事物。 自然客体 社会客体 精神客体

认识客体是指主体认识活 动所指向的事物。 认识客体 自然客体 社会客体 精神客体

认识客体的特点 可知性和不可穷尽性是认识 客体历史性的客观依据。 英宇【洲发美林乘可戏罗竹 古人问 船上“天人 天

❖可知性和不可穷尽性是认识 客体历史性的客观依据。 古人问 “天” 飞船上“天” 人类登“天” 认识客体的特点

认识客体的特点 可知性和不可穷尽性是认识 客体历史性的客观依据。 见世界

客观世界 客体 ❖可知性和不可穷尽性是认识 客体历史性的客观依据。 认识客体的特点