厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)绪论、哲学和马克思主义哲学

马克思主义学原理 主讲人:张
马克思主义哲学原理 主讲人:张爱华

绪论哲和工克思主义哲学 第一节哲学和哲学的基本问题 BACK
绪论 哲学和马克思主义哲学 第一节 哲学和哲学的基本问题

、你么是哲学 1、哲学是对自然、社会、人生之底蕴的洞寨和 把握 智慧 知识 对道的洞察 道是不可言说的 老子说:“道可道,非常道” BACK
一、什么是哲学 1、哲学是对自然、社会、人生之底蕴的洞察和 把握 智慧 知识 对道的洞察 道是不可言说的 老子说:“道可道,非常道

有”就是“有 “有”是“元” “无”就是“元” 元”是“有” 窗子是什么?洞洞是什么?洞是空,是无。 更灵动更深刻哲人的睿智 “返者,道之动” 道的原意是道路,引申为规律、法则。 “返者”转化 “道之动”宇宙根本规律的运作和表现 BACK NEXT
“有”是“无” “无”是“有” “有”就是“有” “无”就是“无” ❖窗子是什么? 洞 洞是什么? 洞是空,是无。 ❖更灵动 更深刻 哲人的睿智 ❖ “返者,道之动” ❖道的原意是道路,引申为规律、法则。 ❖ “返者” 转化 ❖ “道之动” 宇宙根本规律的运作和表现

哲学 英文: philosophy 希腊文:phen sophia “爱”和“追求”“智慧” BACK
英文: philosophy 哲学 希腊文: philein “爱”和“追求” sophin “智慧

2哲学是自然知识、会知识的概括和总结 例 例 例三 对立面转化原理 存在 质变 能量守恒、转化定律 物 对抗性矛盾的解决方式 动能转化为热能 生物 社会革命 摩擦生热 动物 民主革命 钻木取火 脊椎动物 辛亥革命 猫科动物 BACK 我家的花猫
2·哲学是自然知识、社会知识的概括和总结 例一 对立面转化原理 能量守恒、转化定律 动能转化为热能 摩擦生热 钻木取火 例三 质变 对抗性矛盾的解决方式 社会革命 民主革命 辛亥革命 例二 存在 物 生物 动物 脊椎动物 猫科动物 猫 我家的花猫

3·哲学是理论化、系统化的世界观,是认识世界 改造世界的根本方法。 世界观就是对世界的总观点、总看法,它可细分为自然 观、社会历史观和人生观。世界观人人都有,但只有学 习并接受了某种哲学学说的人,才具有系统、严密的世 界观。 理论化 世界现 哲学 系统化 根本方法 具体方法 纲举目张 BACK NEXT
3 ·哲学是理论化、系统化的世界观,是认识世界、 改造世界的根本方法。 世界观就是对世界的总观点、总看法,它可细分为自然 观、社会历史观和人生观。世界观人人都有,但只有学 习并接受了某种哲学学说的人,才具有系统、严密的世 界观。 世界观 理论化 系统化 哲学 根本方法 具体方法 纲举目张

么要。哲学 1、圆尔童年梦 蒂姆和庄子提出的问题是一个哲学问题即如何区别清 醒与非清醒状态 小乔丹在此,实际上是提出了这样一个问题,即是 不是只有那些我们经验过、经历过的事情,我们才 能信其为真?如果我们没经验过、没经历过的事情, 我们根据什么信其为真 BACK
二、为什么要学哲学 1、圆尔童年梦 蒂姆和庄子提出的问题是一个哲学问题即如何区别清 醒与非清醒状态 小乔丹在此,实际上是提出了这样一个问题,即是 不是只有那些我们经验过、经历过的事情,我们才 能信其为真?如果我们没经验过、没经历过的事情, 我们根据什么信其为真

2、追求真、善,美,提升你我他 BACK
2、追求真、善、美,提升你我他

的基问题 1、什么是哲学的基本问题 思维与存在 意识与物质 全部哲学,特别是 近代哲学的重大的基 本问题.是思维和存 在的关系问题。” BACK NEXT
三、哲学的基本问题 1、什么是哲学的基本问题 思维与存在 意识与物质 “全部哲学,特别是 近代哲学的重大的基 本问题,是思维和存 在的关系问题
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第八章 社会发展与人的全面进步.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第七章 社会意识与社会文明发展.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第六章 社会发展的动力和规律.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 社会的物质基础和基本结构.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 认识的本质和过程.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第三章 联系与发展的基本规律.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 世界的联系和发展及其基本环节.ppt
- 厦门大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 世界的物质性和人的实践活动.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第八讲 阶级、国家和革命.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第七讲 社会发展的基本矛盾原理.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第六讲 从实践观点的哲学思维方式到唯物史观.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第五讲 辩证法.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第四讲 马克思哲学革命(实践转向).ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第三讲 唯物论与唯心论之争.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第二讲 哲学基本问题.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 绪论——话说哲学.ppt
- 《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件:导论——课程基本情况及知识背景.ppt
- 《中哲》学习笔记.doc
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 社会发展的动力和规律.ppt
- 《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 社会的本质和结构.ppt
- 《中国化马克思主义理论》精品课程(专题PPT)新时期统一战线基本方针解读.ppt
- 北京师范大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第七章 社会主义社会及其发展(社会主义制度的建立——社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展).ppt
- 《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件:第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果.ppt
- 主题党日活动:“马克思主义中国化”专题党课.ppt
- 复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 资本主义发展的历史进程.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果(马克思主义中国化两大理论成果).ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 建设中国特色社会主义事业的根本目的和依靠力量.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 建设中国特色社会主义总依据.ppt
- 《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 人类社会及其发展规律.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 建设中国特色社会主义的总依据.ppt
- 《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 社会主义改造理论.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 新民主主义革命理论.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 中国特色社会主义外交和国际战略.ppt
- 山东大学:《共产党宣言》课程教学资源(PPT课件讲稿)导论——《共产党宣言》的几个基本问题(张士海).ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 实现祖国完全统一的理论.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件)第八章 建设中国特色社会主义总布局 第四节 建设社会主义和谐社会.ppt
- 山东大学:《中国特色社会主义理论与实践研究》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 中国共产党的建设.ppt
- 临汾职业技术学院:《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)学习掌握马克思主义原理不断提高学生干部的能力和水平(尉萍).ppt
- 贵州师范学院:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 人类社会的本质和基本结构.ppt
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 马克思主义中国化的两大理论成果.ppt