清华大学：《人力资源管理》课程教学资源（PPT课件）（双语版）第9章 事与愿违的奖励系统

事与愿违的奖励系统 指导老师:曲庆 “零零”小组 廖毅敏侯贵松林继铭戴远 贾雨风吴子云薛建团

事与愿违的奖励系统 指导老师：曲庆 “发零零”小组： 廖毅敏 侯贵松 林继铭 戴远 贾雨风 吴子云 薛建团

提纲 *例子 社会 (政治、战争、医疗) 公益性组织(再就业中心和孤儿院、大 学) 与商业相关(生态、培训的评价、其他) 两个公司的经验(制造业、保险公司) *原因 *结论

 例子 – 社会 （政治、战争、医疗） – 公益性组织 （再就业中心和孤儿院、大 学） – 与商业相关 （生态、培训的评价、其他） – 两个公司的经验（制造业、保险公司）  原因  结论 提纲

例子 社会 1.政治 宫方目标VS操作性目标 2.战争 点争胜利VS活着回家 医疗 健康的人有病VS有病的人健康 公益性组织 1.再就业中心和孤儿院 大 教课VS研究 与商业相关 1.生态 $11M Vs $1M 2.培训的评价 3.其他(大学篮球队)团从精神 VS MVP 两个公司的经验 1.制造业 7等级同意、9等级员工 2.保险公司顾客的投诉;年奖(5%、4%3%

 例子 – 社会 1. 政治 官方目标 VS 操作性目标 2. 战争 战争胜利 VS 活着回家 3. 医疗 健康的人有病 VS 有病的人健康 – 公益性组织 1. 再就业中心和孤儿院 2. 大学 教课 VS 研究 – 与商业相关 1. 生态 $11M VS $1M 2. 培训的评价 3. 其他（大学篮球队） 团队精神 VS MVP – 两个公司的经验 1. 制造业 7等级同意、9等级员工 2. 保险公司 顾客的投诉；年奖（5%、4%、3%）

*原因 1.对目标准则的过度追求 2.对高度可见行为的过度强调 3.虚伪 4.对道德和公平的强调甚于效率 论 1.选择 2.培训 3.对奖励系统的调整

 原因 1. 对目标准则的过度追求 2. 对高度可见行为的过度强调 3. 虚伪 4. 对道德和公平的强调甚于效率  结论 1. 选择 2. 培训 3. 对奖励系统的调整

感谢曲庆老师的出色授课! 感谢小组所有成员的通力合作! 感谢在座的各位同学!

感谢曲庆老师的出色授课！ 感谢小组所有成员的通力合作！ 感谢在座的各位同学！