电子科技大学：《药学监护实践与方法 Pharmacological Monitoring Method and Practice》课程教学资源（课件讲稿）第4章 以患者为中心的内涵

第四章 “以患者为中心”的内涵 2021-9-18 3

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目录 1 患者的体验 契约式的治疗关系 3 患者依从性 2021-9-18 4

1 2 患者的体验 契约式的治疗关系 3 患者依从性 2021-9-18 4

本章重点 ·“以患者为中心”的定义 二 ·患者的用药体验 三 ·评估患者依从性 2021-9-18 5

• “ 以患者为中心”的定义 一 二 • 患者的用药体验 • 评估患者依从性 三 2021-9-18 5

目录 1 患者的体验 契约式的治疗关系 患者依从性 2021-9-18 6

1 2 患者的体验 契约式的治疗关系 3 患者依从性 2021-9-18 6

四川有普鼻种学院·四川省人民普院 中国科学碗四川转化医学研究医院电子科技大学跑屈医院 4.1理解“以患者为中心” 重要概念？ 患者至上 患者为先 思考、决策和行动的顺序总是需要做到以患者为先，疾病 (诊断)其次，最后才是药物治疗 2021-9-18 7

4.1理解“以患者为中心” 重要概念？ • 患者至上 • 患者为先 • 思考、决策和行动的顺序总是需要做到以患者为先，疾病 （诊断）其次，最后才是药物治疗 2021-9-18 7

四川有普鼻种学院·四川省人民普院 中国科学碗四川转化医学研究医院电子科技大学跑屈医院 4.2理解患者对患病的认识 生病=？疾病 生病经历与行为的关系？ 患者对生病的看法（损失、机会、惩罚、依赖） 患者的感觉（怀疑、】 如释重负、愤怒、内疚) 患者的期望（用药、聆听） 对患者的影响（身心、洁动、家庭关系、生活方式） 生病≠疾病 理解患者用药体验， 确认药物治疗问题 2021-9-18 8

4.2理解患者对患病的认识 生病经历与行为的关系？ • 患者对生病的看法（损失、机会、惩罚、依赖） • 患者的感觉（怀疑、如释重负、愤怒、内疚） • 患者的期望（用药、聆听） • 对患者的影响（身心、活动、家庭关系、生活方式） 理解患者用药体验， 2021-9-18 确认药物治疗问题 8 生病≠疾病 生病=?疾病

四川有警鼻种学院·四川省人民普院 中国科学碗四川转化医学研究医院电子科技大学跑屈医院 4.2理解患者对患病的认识 患者提供的全部病史和个人信息 挖掘患者信息 ， 应该成为病历和药历的一个核 心组成部分 2021-9-18 9

4.2理解患者对患病的认识 挖掘患者信息 患者提供的全部病史和个人信息 ，应该成为病历和药历的一个核 心组成部分 2021-9-18 9

四川省警鼻种学院·四川省人民普院 中国科学碗四川转化医学研究医院电子科技大学跑屈医院 4.3患者的用药体验 用药体验是患者接受药物治疗经历所有事件的总 和，包括患者对药物治疗的态度、信念和偏好。 用药体验是患者个人使用药物的方法，即为什么他 会相信或他会摸索药物治疗的一种确定的方法 药师的主要责任是改善每位患者的用药体验， 让患者获得引比监护之前更好的体验 2021-9-18 10

4.3患者的用药体验 • 用药体验是患者接受药物治疗经历所有事件的总 和，包括患者对药物治疗的态度、信念和偏好。 • 药师的主要责任是改善每位患者的用药体验， 让患者获得比监护之前更好的体验 用药体验是患者个人使用药物的方法，即为什么他 会相信或他会摸索药物治疗的一种确定的方法 2021-9-18 10

四川有警鼻种学院·四川省人民普院 中国科学碗四川转化医学研究医院电子科技大学跑屈医院 4.3.1怎样充分理解患者的用药体验 你用药以后有哪些体验？ 态度 患者 利用用药体验优化治疗结局 2021-9-18 11

对用药的总体态度 利用用药体验 优化治疗结局 患者 4.3.1怎样充分理解患者的用药体验 2021-9-18 11 你用药以后有哪些体验？

四川有警鼻种学院·四川省人民普院 中国科学晚四川转化医学研究医院电子科技大学跑屈医院 4.3.1怎样充分理解患者的用药体验 总体态度 理解 期望 积极 非常了解 需求 (需要的) 欲望 (想要的) 消极 一无所知 用药行为 顾虑 (看诊原因) 社会背景 是否选择和服用，如 何服用、再次调配 风险、副作用、如 患者的用药行 是否坚持遵照医嘱： 何吃、为什么要吃 为（依从性） 需要积极引导 2021-9-18 12

总体态度 积极 消极 顾虑（看诊原因） 风险、副作用、如 何吃、为什么要吃 理解 非常了解 一无所知 社会背景 患者的用药行 为（依从性） 期望 需求（需要的） 欲望（想要的） 用药行为 是否选择和服用，如 何服用、再次调配 是否坚持遵照医嘱： 需要积极引导 4.3.1怎样充分理解患者的用药体验 2021-9-18 12